1、五年級語文期末測試題姓名； 得分： 一、識字，寫字（31分）1、看拼音寫詞語（5分）pn dun co zng fn fu chu hn jng go ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、給帶點(diǎn)字選擇正確讀音，用“-”畫出（2分）碾 米 （ nin nin ） 玷 污 （ zhn din ）榛 子 （ zhn zhng ） 干 涸 （ k h ）3、給下列字加上不同的偏旁，組成新字，再組詞（8分） （ ） （ ） （ ） （ ）亢 少 兆 者 （ ） （ ） （ ） （ ）4、同音字組詞（4分）q （ ）兵 （ ）嶇 （ ）途 國（ ）f 吹（ ） 仿（ ） 佩（ ） （ ）起來5、補(bǔ)充

2、詞語，并從中選擇一個(gè)寫一句話（8分）中流（ ）柱 （ ）珍（ ）寶 （ ）（ ）不安 絡(luò)繹不（ ）豪情（ ）志 （ ）釘（ ）鐵 大喜過（ ） （ ）（ ）不堪 6、改正下列詞語中的錯(cuò)別字（4分）輝?。?） 褪化（ ） 龐然大悟（ ） 希罕（ ）誘或（ ） 矯建（ ） 手望相助（ ） 卷戀（ ）二、讀書、背書（38分）1、按原文填空（8分）（1）非淡泊無以寧靜， 。（2） ，她在叢中笑。（3） ，處處細(xì)留心。（4）春風(fēng)能解凍， 。（5） ，人在天涯鬢已斑。（6）書猶藥也， 。（7） ，明月何時(shí)照我還。（8） ，切切故鄉(xiāng)情。2、默寫長相思。（4分） ， 。 ， 。3、按要求寫句子（8分）（1）、

3、英法聯(lián)軍把圓明園燒毀了。改為“被”字句： 。（2）這么美的景色，我們怎能破壞它呢？改為陳述句： 。（3）幸福是秋天沉甸甸的谷稻穗，幸福是胸前金燦燦的獎(jiǎng)牌。仿寫： 。（4）說一句贊美別人的話。 。（5）孔夫子搬家-凈是輸（書）。寫一句諧歇后語： 。4、閱讀下面一段話，完成練習(xí)（4分）這些年來，我少年時(shí)代聽到的兩種聲音一直交織在我的耳際：“精彩極了” ，“糟糕透了” ；“精彩極了” ，“糟糕透了”它們倆像兩股風(fēng)不斷地向我吹來。我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船，使它不被那一股風(fēng)刮倒。我從心底里知道，“精彩極了”也好 ，“糟糕透了”也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前

4、駛?cè)?。?） 文中的“精彩極了” 是 ，“糟糕透了” 是 。他們的共同點(diǎn)是 。（2）文中地省略號表示 。 5、讀下面一句話，完成練習(xí)。（7分） 星期天，小明寫完作業(yè)，去找同學(xué)玩。他走到鄉(xiāng)間的小路上，像出籠的小鳥，蹦蹦跳跳的，快活極了。走著走著，他忽然發(fā)現(xiàn)前面路上有個(gè)不深不錢的坑。一位滿頭白發(fā)、滿臉皺紋、鼻梁上架著一副眼鏡的老爺爺正拄著拐杖邁著蹣跚的步子迎面走來。小明擔(dān)心老爺爺?shù)暨M(jìn)坑里，急忙喊：“老爺爺，前面有坑，危險(xiǎn)！”（1） 抄寫描寫人物動作的詞語： 。（1分）（2） 抄寫描寫人物外貌的句子： 。（1分）（3）照樣子寫詞語：（4分） 蹦蹦跳跳 不深不淺 （4）讀了短文，你認(rèn)為文中的小名是怎樣

5、一個(gè)人？（1分） 6、讀短文，完成文后練習(xí)。（8分）螞蟻和蟋蟀秋天到了，樹葉落了，這世界一片冷清，空曠。殘存的一兩點(diǎn)灰綠在滿山遍野的枯黃中掙扎著。田野里，有一個(gè)孤零零的稻草人，她戴著破草帽，拿著長竹竿，似乎想抵擋冬天的到來。墻角，一群螞蟻排著長長的隊(duì)伍，忙忙碌碌地搬運(yùn)者過冬的食物。他們很忙，沒有時(shí)間說話，沒有時(shí)間娛樂。突然，傳來一陣快樂的歌聲，原來是一只蟋蟀在墻頭朝著藍(lán)天放聲歌唱。這歌聲跟這暮色的秋景多不和諧??！一只好心的螞蟻停下來，對蟋蟀說：“嚴(yán)冬就要來了，你怎么還不去儲存過冬的糧食？”蟋蟀說：“你沒看見我正在唱歌嗎?”螞蟻苦笑了一下，說：“可是，你會被凍死的！”蟋蟀撇撇嘴，沒有回答，又繼續(xù)

6、唱歌了。螞蟻搖搖頭，走來了，他走出了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，依然還能聽到蟋蟀的歌聲。當(dāng)最后一片落葉被寒風(fēng)卷去，冬天就到了。老老少少的螞蟻門多在洞穴里，聽著外面的風(fēng)聲雪聲，吃著他們儲存的豐富的食物，幸福極了。而蟋蟀卻卷在墻角下已經(jīng)死去多時(shí)了。白雪毫不留情的將它覆蓋，像一張巨大的蒙尸布。很多很多年過去了。在每一個(gè)秋天，我們都能看見一群螞蟻排著長長的隊(duì)伍，在那里忙忙碌碌的搬運(yùn)著過冬的食物。而此時(shí)，我們依然能聽到天堂里蟋蟀那快樂而美妙的歌聲。（1）、縮句：一只蟋蟀在墻頭朝著藍(lán)天放聲歌唱。（1分） 。（2）、寫出下列詞語的近義詞。（1分） 依然 （ ） 巨大 （ ）（3）、螞蟻和蟋蟀對于冬天的來臨各有什么準(zhǔn)備？（2分） 螞蟻的準(zhǔn)備： 蟋蟀的準(zhǔn)備： （4）、冬天來了，螞蟻和蟋蟀的結(jié)局為什么會不同？（2分） （5）、這篇文章告訴我們什么道理？（2分） 三、說話、寫話。（31分）1、把古詩秋思改寫成一個(gè)小故事。（3