1、二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷 一、給多音字組詞。（4%）Hao( ) jiao( ) qu( ) bei ( )好 教 曲 背hao( ) hiao( ) qu( ) bei ( ) 二、把“一至十”填到括號(hào)里，成為以數(shù)字開(kāi)頭的成語(yǔ)。（10%）（ ）神無(wú)主 （ ）鳴驚人 （ ）話不說(shuō) （ ）彩繽紛 （ ）海為家 （ ）言?xún)烧Z(yǔ) （ ）仙過(guò)海 （ ）嘴八舌 （ ）全十美 （ ）牛一毛 三、照樣子詞語(yǔ)接龍。（10%） 例：明 （明白） （白天） （天空） （空中） （中國(guó)）陽(yáng) （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）故 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 四、照樣子加部首組成新字。（6%） 五、 寫(xiě)出下

2、面詞語(yǔ)的反義詞。10分黑（ ）矮（ ）粗（ ）寒冷（ ）苦（ ）多（ ）深（ ）簡(jiǎn)單（ ）六、讀一讀，猜一猜，接下去編一編。（4%） 小 土 是 塵，不 正 為 歪； 舌 甘 是 ，人 言 為 ； 三 口 是 ，三 人 為 ； 是 ， 為 。七、加上偏旁組成新字，再組詞。5分吉（ )（ ） 成（ ）（ ） 丁（ ）（ ）彐（ ）（ ) 平（ ）（ ） 見(jiàn)（ ）（ ）八、照樣子填空。5分一（本 ）圖畫(huà)書(shū) （ 美麗 ）的祖國(guó)一（ ）飛機(jī) （ ）的眼睛九、理一理，寫(xiě)成句子，并加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。（6%） 1、 我國(guó) 是 風(fēng)景區(qū) 黃山 聞名中外 2、葡萄 呢 硬說(shuō) 酸的 狐貍 是 為什么 3、老師 字

3、 的 寫(xiě)得 啊 真好 十、選詞填空。（5%）什么 辦法 怎么 做法 方法 1、豌豆媽媽更有（ ），她讓豆莢曬在太陽(yáng)底下。2、烏鴉喝不到水，（ ）辦呢？3、林園園的（ ）是不對(duì)的。4、（ ）時(shí)候我們才能和臺(tái)灣小朋友一起玩兒呢？5、你是用什么（ ）學(xué)會(huì)“哭”字的？ 十一、用線連一連。（10%）小荷才露尖尖角 老大徒傷悲 小蔥拌豆腐 沒(méi)安好心不知細(xì)葉誰(shuí)裁出 正是橙黃橘綠時(shí) 人多計(jì)謀廣 百花齊放春滿園少壯不努力 低頭思故鄉(xiāng) 樹(shù)多成林不怕風(fēng) 一清二白一年好景君須記 早有蜻蜒立上頭 黃鼠狼給雞拜年 柴多火焰高舉頭望明月 二月春風(fēng)似剪刀 一花獨(dú)放不是春 多搓繩挑千斤 十二、查字典。（8%） 要查的字音 序部

4、 首再查幾畫(huà)組 詞但 臉 親 穿 十三、閱讀短文，發(fā)揮想象，把下文補(bǔ)充完整。（13%） 猴子吃棗秋天，樹(shù)上的棗子成熟了，紅紅的掛滿了枝頭。喜鵲吃了棗子，說(shuō)：“這棗子好甜啊！”松鼠吃了棗子，說(shuō)：“這棗子好甜啊！”猴子聽(tīng)說(shuō)，趕快爬上樹(shù)，摘下好多棗子，一顆一口，一口一顆，一連吞了十幾顆。猴子抓抓耳朵說(shuō)：“咦，你們說(shuō)甜，我吃了自私一點(diǎn)也不甜呢？”喜鵲說(shuō)：“我們是細(xì)細(xì)地嚼，慢慢地咽，才覺(jué)得很甜。你呢，把棗子整顆吞下去，當(dāng)然吃不出什么滋味了！” 秋天，樹(shù)上的 成熟了， 的掛滿了枝頭。小兔吃了，說(shuō)：“ ！”小羊吃了，說(shuō)：“ ！”小豬聽(tīng)說(shuō)，趕快拿梯子爬上樹(shù)，摘下 ，一個(gè)一口，一口一個(gè)，一連 。小豬 說(shuō)：“咦，

5、你們說(shuō)甜，我吃了 ？”小兔說(shuō)：“我們是 嚼， 咽，才覺(jué)得 。你把桃子 ，當(dāng)然 ！”一組詞語(yǔ)。相（ ）洋（ ）里（ ）級(jí)（ ） 鄉(xiāng)（ ）揚(yáng)（ ）禮（ ）及（ ） 手（ ）知（ ）中（ ）申（ ） 首（ ）枝（ ）鐘（ ）伸（ ）二 照樣子填空。 1 例：一（ 只）小鳥(niǎo) 一（ ）掌聲 一（ ）巨石 一（ ）勞動(dòng)委員 一（ ）高山 一（ ）國(guó)旗 一（ ）氣2 例：（ 紅紅 ）的燈籠（ ）的鴿子 （ ）的日子 （ ）的鑼鼓聲 3 例：可愛(ài)的（ 小猴子 ）綠綠的（ ） 安靜的（ ） 激動(dòng)的（ ）4 例：養(yǎng)（ 金魚(yú) ）喂（ ） 拉（ ） 唱（ ） 學(xué)（ ）5 例：（風(fēng)）景（優(yōu)）美金秋（ ）（ ） （ ）林

6、（ ）染 春（ ）秋（ ） 五（ ）（ ）登 景色（ ）（ ） （ ）勝（ ）跡 鮮（ ）盛（ ）（ ）流不（ ）三 請(qǐng)你畫(huà)出句子意思相反中的詞。1 春天十分溫暖，冬天十分寒冷。2 爸爸在里屋看書(shū)，媽媽在外屋織毛衣。3 我們要不斷前進(jìn)，決不能后退。四 請(qǐng)你在句子末尾加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1 葉子上的蟲(chóng)還用治（ ）2 葉子上的蟲(chóng)不用治（ ）3 有幾個(gè)蟲(chóng)子怕什么（ ）五 照樣子寫(xiě)句子。劉爽是我的好朋友。 天空是白云的家。我的好朋友是劉爽。 六 選擇合適的字，填寫(xiě)到句子中。 坐 做 作 成 城 誠(chéng)姐姐（ ）在椅子上寫(xiě)（ ）業(yè)。 萬(wàn)里長(zhǎng)（ ）像一條巨龍。 風(fēng)娃娃幫人們（ ）了許多好事。 （ ）群的馬兒在草原上

7、奔跑。七 用詞組句，把句子寫(xiě)下來(lái)，在句子末尾寫(xiě)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1 王紅 少先隊(duì)員 和 劉明 是 2 一起 你 和 打球 我行嗎 八 閱讀短文回答問(wèn)題。 一直游船在水面上行駛，船頭兩側(cè)卷起白色的浪花，船尾拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的波紋。小潔坐在船頭。她一邊吃著面包，一邊欣（xn）賞(shng)兩岸的風(fēng)景。看，那邊的山石像一只正要跳起的青蛙，這邊的山石像一只展翅欲飛的雄鷹，半山腰的石兔、石龜，好像正在賽跑。1 短文共有（ ）幾個(gè)自然段。2 請(qǐng)用 畫(huà)出描寫(xiě)小潔動(dòng)作的詞語(yǔ)。3 請(qǐng)用 畫(huà)出描寫(xiě)浪花顏色和波紋樣子的詞語(yǔ)。4 文中寫(xiě)山石像 、 、 、 。 你認(rèn)為山石還會(huì)像 。二年級(jí)上冊(cè)閱讀練習(xí) （一）湖 水白天，它是一面明

8、亮的鏡子，照著隨風(fēng)飄蕩的垂柳和陽(yáng)光下盛開(kāi)的鮮花，照著小飛機(jī)一樣的藍(lán)蜻蜓，還有那翩翩起舞的花蝴蝶夜晚，它變成一個(gè)浴盆，小星星們到這里來(lái)洗澡，“嘩啦，嘩啦！”看，他們洗得多么干凈，笑得多么痛快1、找一找，填一填。（ ）的鮮花 （ ）的垂柳 （ ）的藍(lán)蜻蜓 （ ）的花蝴蝶2、短文告訴我們白天湖水是 ，夜晚又變成 。3、你見(jiàn)過(guò)湖水嗎？在你的眼中，湖水還像什么？ （二）小花貓小花貓真可愛(ài)！它圓圓的腦袋上豎著兩只尖尖的小耳朵。大頭下面一雙細(xì)長(zhǎng)的眼睛瞇成了一條線，大概（i）它正在睡覺(jué)吧！再看那又黑又長(zhǎng)的眼睫（ji）毛直直地搭在粉紅色的小臉蛋上，更顯出它的嫵（w）媚（mi）。微微上翹（qio）的小紅鼻子此時(shí)好

9、像發(fā)出“呼嚕呼?！钡拇蝼╤n）聲?？。╦n）俏（qio）的三瓣嘴稍稍向上張開(kāi)，好像告訴人們，它正在做著甜美的夢(mèng)哩！1、這篇短文有 句話。短文寫(xiě)出了小花貓 時(shí)候 的樣子。2、短文細(xì)致地描寫(xiě)了小花貓的 、 、 、 和 。3、照樣子寫(xiě)詞。 又黑又長(zhǎng) （三）有頭肥胖的大熊，依仗自己力量大，專(zhuān)門(mén)欺負(fù)別人。一天，大熊看見(jiàn)農(nóng)夫在樹(shù)林旁的空地上種蘿卜，就大搖大擺走過(guò)去說(shuō)：“聽(tīng)著，長(zhǎng)出地面的全歸我！”秋天到了，農(nóng)夫扛著鐵鍬來(lái)挖蘿卜。他把蘿卜葉了給了大熊，然后挖出地下的蘿卜，裝上手推車(chē)回家了。大熊嚼了幾口蘿卜葉子，“呸！”一點(diǎn)兒不好吃。它連忙追上農(nóng)夫，粗聲粗氣地說(shuō)：“下次不管你種什么，我要地面下的，你拿長(zhǎng)在地面

10、上的。”第二年，農(nóng)夫種了麥子。收割時(shí)大熊又來(lái)了，農(nóng)夫把麥子根給了大熊，把麥子裝上車(chē)，拉回家去了。大熊看著那一大堆麥子根，嘆口氣說(shuō)：“唉，我又上當(dāng)了！”1、你發(fā)現(xiàn)了嗎？這個(gè)故事沒(méi)名字呢？你能給故事起個(gè)名字嗎？相信你行的！我起的名字是 （ ）。 2、這個(gè)故事一共有（ ）個(gè)自然段。3、我會(huì)查字典。 要查的字結(jié)構(gòu)部首讀音組詞 嚼 歸 鍬 4、我會(huì)選詞填一填。 大搖大擺 高興 五顏六色l 小朋友（ ）地拍著手。l 狗熊（ ）地走過(guò)去。l 媽媽買(mǎi)來(lái)了（ ）的絨線。（四）秋 天秋天到了，菊花開(kāi)了。有紅的，有黃的，有紫的，還有白的，美麗極了！秋天到了，果子熟了。黃澄澄的梨，紅通通的蘋(píng)果，亮晶晶的葡萄。一陣涼風(fēng)

11、吹來(lái)，果兒點(diǎn)頭，散發(fā)出香味兒。1、短文有（ ）個(gè)自然段。第（ ）自然段寫(xiě)秋天到了，菊花開(kāi)了。第（ ）自然段寫(xiě)秋天到了，果子熟了。2、填上合適的詞。（ ）的菊花 （ ）的蘋(píng)果 （ ）的梨（ ）的果子 （ ）的葡萄 （ ）的香味 3、把文中表示顏色的詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。 小 鬧 鐘我有個(gè)好朋友，就是放在我枕頭邊的小鬧鐘。它圓圓的身子、亮晶晶的臉、三根指針像三只小胳膊似的“滴答滴答”地轉(zhuǎn)個(gè)不停，非常惹人喜愛(ài)。晚上睡覺(jué)時(shí)，小鬧鐘跟我說(shuō)悄悄話；早上我睡得正香時(shí)，是它把我喚醒，催我上學(xué)。我真喜歡我的小鬧鐘！1、我會(huì)給短文標(biāo)上自然段序號(hào)。2、我知道短文中的“好朋友”指的是： 。3、我會(huì)用“ ”畫(huà)出寫(xiě)小鬧鐘樣子的句子

12、。4、我喜歡小鬧鐘是因?yàn)?人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷 學(xué)校： 姓名： 評(píng)分： 一、我會(huì)拼，我會(huì)寫(xiě)。（12分，每字1分）xio ch pio f q wi jn q jin kn xu xio 二、我會(huì)選。（12分，每字1分） q yng 國(guó)（ ） 海（ ） 象（ ） 飄（ ） jng zh北（ ） 幫（ ）吃（ ） （ ）意 三、比一比，再組詞，別弄錯(cuò)哦。（12分，每詞一分）計(jì)（ ） 棵（ ） 良（ ）記（ ） 顆（ ） 食（ ） 壇（ ） 份（ ） 優(yōu)（ ）彈（ ） 粉（ ） 尤（ ）四、我會(huì)給多音字組詞。（6分，每詞一分） 中zhng ( ) 好 ho ( ) 曲 q ( ) zhng

13、( ) ho ( ) q ( ) 五、我會(huì)填，我能照樣子在括號(hào)里填上合適的詞。（20分）、 1、（6分）例：大一小黑暗一( ) 反一( ) 虛假一( )進(jìn)步一( ) 貧一( ) 巨大一( ) 2、（6分）例：碧綠的（葉子）機(jī)靈的( ) 雪白的( ) 快樂(lè)的( )寒冷的( ) 平靜的( ) 熱烈的( ) 3、（8分）例：搖搖擺擺 _ _ _例：一片片葉子 一棵棵_ 一面面_一把把_ 一盤(pán)盤(pán)_例：跑來(lái)跑去 _來(lái)_去 _來(lái)_去 _來(lái)_去 _來(lái)_去 六、我能把六個(gè)詞語(yǔ)請(qǐng)回家。（6分，每詞一分） 關(guān)心、專(zhuān)心、小心小朋友們?cè)诮淌依? )地聽(tīng)老師講課。媽媽對(duì)我很( )。路滑，奶奶您走路要( )。高興、得意、喜歡我今天考試得了100分，心里真( )。狐貍吃到了烏鴉嘴里的肉( )極了。我( )看故事書(shū)。 七、照樣子，寫(xiě)句子。（6分）1、例：淺水洼里的水被太陽(yáng)蒸干了。太陽(yáng)把淺水洼里的水蒸干了。 教室被小剛打掃干凈了。 把 2、 例：湖水像一面鏡子。 像 八、我會(huì)填。（16分，每字0.5分） 1、 離家 ， 鬢毛衰。 兒童 ，笑問(wèn) 。 2、假如我有一支馬良的（ ），我要給窗前的（ ）畫(huà)一個(gè)（ ）。讓?zhuān)?）在冬天也能（ ）地成長(zhǎng)。 九、下面的短文真有趣，我要趕快讀一讀。（5分）太陽(yáng)花你見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)花嗎？這是一種很美麗的小花，小小的花瓣，粉紅的，鮮艷極了，葉子呢？也是細(xì)細(xì)的，像含著一包綠汁，很嫩