1、1歲寒， 。 2子在川上，曰： 。 3三軍可奪帥也， 。 4其身正， ；其身不正， 。 5 ，于我如浮云 。 6志士仁人，無求生以害仁， 。 7 ，文勝質(zhì)則史。 文質(zhì)彬彬， 。 8知者樂水， 。知者動(dòng)， 。 ，仁者壽。,然后知松柏之后凋也,“逝者如斯夫！不舍晝夜！”,匹夫不可奪志也,不令而行,雖令不從,不義而富且貴,有殺身以成仁,質(zhì)勝文則野,然后君子,仁者樂山,仁者靜,知者樂,明確考點(diǎn)要求： 考查材料以唐宋詩詞為主，也可選擇其他時(shí)代的作品。 考試說明提出的考點(diǎn)要求是： 鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧； 評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。,詩歌復(fù)習(xí)要點(diǎn)： 1如何讀懂詩歌 2鑒賞詩歌的形象

2、3品味詩歌的語言 4賞析詩歌的表達(dá)技巧 5體會(huì)詩歌的思想感情 6掌握各類題型的規(guī)范審題與答題步驟,詩歌鑒賞三步走,能 讀懂,會(huì) 鑒賞,精 表達(dá),讀懂古詩的基本方法 尋覓讀懂古詩的支點(diǎn),洞房昨夜停紅燭，待曉堂前拜舅姑。 妝罷低聲問夫婿，畫眉深淺入時(shí)無？,例1、,【注】： 1、舅姑：公婆。 2、入時(shí) :合乎時(shí)尚。無：疑問詞“嗎”。,思考：這首詩的主旨是什么？,新婚夫婦的柔情蜜意。,【尋覓讀懂古詩的支點(diǎn)】,洞房昨夜停紅燭，待曉堂前拜舅姑。 妝罷低聲問夫婿，畫眉深淺入時(shí)無？,例1、,【注】：1、舅姑：公婆。 2、入時(shí) :合乎時(shí)尚。無：疑問詞“嗎”。,思考：這首詩的主旨是什么？,近試上張水部 朱慶馀,3

3、、張水部：詩人張籍，曾任水部員外郎。,【簡(jiǎn)析】這是一首請(qǐng)張籍指教的詩。意即臨近考試了，我的作品會(huì)符合考官的心意嗎？因此以新婦自比，以新郎比張籍，以公婆比主考，寫下了這首詩，征求張籍的意見。 相傳張籍讀后大為贊賞，并有詩回贈(zèng)。朱因而得名。如果沒有這個(gè)題和這個(gè)故事，我們只能將它當(dāng)作一首愛情詩來欣賞。,方法歸納：支點(diǎn)一：標(biāo)題(關(guān)注標(biāo)題中的所有信息) P143一、標(biāo)題切入-關(guān)注標(biāo)題中的所有信息 標(biāo)題是解讀詩歌內(nèi)容和形式的關(guān)鍵。因?yàn)闃?biāo)題是詩歌的眼睛，是詩歌內(nèi)容形式等豐富信息的載體 標(biāo)題概括作品的重要內(nèi)容，揭示了作品的線索， 奠定了作品的感情基調(diào)， 揭示了寫作的時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、事件、主旨等， 交代了詩歌

4、的題材、體裁。 從標(biāo)題切入，就是要把握住這些豐富信息。,P143 練中悟1試讀下面的詩題，看看能讀出哪些重要信息。 (1)發(fā)臨洮將赴北庭留別(2015全國(guó)),答案點(diǎn)明了“留別”的出發(fā)地、目的地。 “留別”暗示了詩的類別送別懷人詩。 “臨洮”“北庭”兩個(gè)邊塞地名，暗示了詩中將寫邊塞風(fēng)景。,(2)殘春旅舍(2015全國(guó)),答案交代了寫作的季節(jié)、地點(diǎn)。 “殘”字可透露出心情可能也“慘”。 “旅舍”暗示此詩可能是一首羈旅行役詩，詩中要寫的可能是一種思念、牽掛之情。,(4)秋日題竇員外崇德里新居(2015江蘇),答案“秋日”點(diǎn)明了寫作的季節(jié)。 “題新居”，表明了寫作緣起。 “新居”暗示詩的內(nèi)容可能要寫“

5、新居”的內(nèi)外環(huán)境。 “竇員外”這一稱呼表明了作者與竇員外的朋友關(guān)系。,(3)木蘭花慢贈(zèng)彈琵琶者(2015浙江),答案詞題暗示詞的內(nèi)容是描寫琵琶彈奏及聽的感受,江陰浮遠(yuǎn)堂 戴復(fù)古 橫岡下瞰大江流，浮遠(yuǎn)堂前萬里愁。 最苦無山遮望眼，淮南極目盡神州。 思考：作者在詩中表達(dá)了什么思想感情？,例2、閱讀下面這首宋詩，回答問題。,答案一作者登上浮遠(yuǎn)堂俯瞰大地時(shí)內(nèi)心波瀾壯闊之情。 答案二：面對(duì)大自然的雄偉瑰奇，作者感到了自身的渺小和短暫，因而愁緒滿懷。 答案三：作者遠(yuǎn)離故土的思鄉(xiāng)之情，羈旅在外的愁苦。,【尋覓讀懂古詩的支點(diǎn)】,江陰浮遠(yuǎn)堂 戴復(fù)古 橫岡下瞰大江流，浮遠(yuǎn)堂前萬里愁。 最苦無山遮望眼，淮南極目盡神

6、州。 思考：作者在詩中表達(dá)了什么思想感情？,例2、閱讀下面這首宋詩，回答問題。,（南宋后期，國(guó)家衰亡已無可挽回，這讓許多愛國(guó)詩人傷痛之極。）詩人登高遠(yuǎn)望，昔日大宋神州大地都已淪喪，痛苦得不忍心再看，以致希望有高山擋住視線。這種想看又不忍看的矛盾心理，表達(dá)了詩人因國(guó)土淪喪而生的無盡傷痛。,注：戴復(fù)古，字式之，號(hào)石屏，南宋后期詩人。,方法歸納：,支點(diǎn)二：注釋(每個(gè)都有用，每個(gè)都要用),支點(diǎn)三：情語（直接抒發(fā)情感的字句）,P145反復(fù)品讀關(guān)鍵語、注釋的暗示,強(qiáng)調(diào)P145：注釋是鑒賞中最值得注意的內(nèi)容，雖短短幾字，卻是出題人給你的暗示。 1、有時(shí)介紹疑難詞語、地名，那是在幫助你讀懂詩句； 2、有些介紹

7、寫作背景，那是在暗示你本詩的思想主旨； 3、有些是介紹相關(guān)詩句，那是在暗示你本詩的用典或其意境。 4、有時(shí)介紹作者，那是在暗示你本詩的思想情感和寫作風(fēng)格。 所以，一定要仔細(xì)研讀注釋！,P145練中悟10請(qǐng)借助注釋，理解下面這首詩的寫作意圖。 贈(zèng)花卿注 杜甫 錦城絲管日紛紛，半入江風(fēng)半入云。 此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞。 注花卿：名敬定，成都府尹崔光遠(yuǎn)的部將，平叛中立過功；后居功自傲，目無朝廷，僭用天子音樂。,答案此詩贈(zèng)花卿的目的是給花卿以委婉的諷喻：“只應(yīng)天上有”是說花卿僭用天子音樂，不當(dāng)受之；“人間能得幾回聞”隱含警示之意，意謂這種享受難以長(zhǎng)久。,P145 反復(fù)品讀關(guān)鍵語 詩眼，結(jié)句，情

8、語 詩眼：王維山居秋暝最后一聯(lián)是詩眼句，而“留”則是詩眼，全詩要表達(dá)的對(duì)山水田園的留戀和對(duì)官場(chǎng)的厭惡都通過“留”字表現(xiàn)出來。 結(jié)句（主旨句）：羊公碑尚在，讀罷淚沾襟； 無為在歧路，兒女共沾巾。 情語（直接抒發(fā)情感的字句）愁、苦、怨、恨、羨、憶、懷、喜、淚,注意：“情感語言”不單單是詩眼詞眼，有時(shí)也藏在寫景敘事句中。 如“細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨(dú)夜舟”中的“獨(dú)”就是情感語言，它揭示出詩人的孤獨(dú)感； 如“獨(dú)行穿落葉，閑坐數(shù)流螢”中的“獨(dú)”“閑”就是情感語言，揭示出詩人的孤獨(dú)、無聊之感。 有約不來夜過半，閑敲棋子落燈花 還有一些表情態(tài)、語氣的隱性虛詞在表達(dá)情感中作用尤其重要，不可忽視。 春風(fēng)又綠江南岸；南

9、望王師又一年。 映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音,P145 練中悟9閱讀下面這首詞，然后回答問題。 夢(mèng)江南 清納蘭性德 江南好，城闕尚嵯峨。故物陵前惟石馬， 遺蹤陌上有銅駝。玉樹夜深歌。 此詞為其跟隨皇帝至南京時(shí)所做 。 試分析該詞所表達(dá)的情感。,該詞表達(dá)了昔盛今衰、朝代更迭、物是人非的感慨和哀傷。開頭寫“江南好”“城闕嵯峨”，仿佛美好、威嚴(yán)的景象呼之欲出，但一個(gè)“尚”字，一個(gè)“惟”字，一個(gè)“有”字，將一派衰頹之氣道出，瞬時(shí)收斂了開篇的高峻之象，轉(zhuǎn)而鋪開昔盛今衰、物是人非的滄桑感慨。最后以“玉樹夜深歌”作結(jié)，引典入詞，更是增添了朝代更迭的哀傷。,例3閱讀下面這首詞，回答問題。,謁金門 韋莊 春雨

10、足，染就一溪新綠。 柳外飛來雙羽玉，弄晴相對(duì)浴。 樓外翠簾高軸，倚遍闌干幾曲。 云淡水平煙樹簇，寸心千里目。 詩歌中塑造了一個(gè)怎樣的人物形象？,作者：韋莊，五代時(shí)“花間詞”代表題材：閨怨詞,【尋覓讀懂古詩的支點(diǎn)】,看作者,陶淵明歸園之樂 李白懷才不遇 憤世嫉俗、清新飄逸 杜甫憂國(guó)憂民 沉郁頓挫 王維含蓄生動(dòng)，雄渾奇拔(邊塞詩) 白居易雅俗共賞 李賀奇詭變幻 李商隱含蓄綽約 杜牧清麗俊逸,特定內(nèi)容,固定風(fēng)格,菩薩蠻 溫庭筠 小山重疊金明滅，鬢云欲度香腮雪。 懶起畫蛾眉，弄妝梳洗遲。 照花前后鏡，花面交相映。 新帖繡羅襦，雙雙金鷓鴣。,意象：小山、鬢云、香雪腮、蛾眉、花面、繡羅襦、金鷓鴣（女性色彩

11、較濃）,行為：畫蛾眉、弄妝梳洗、照花、新帖 （女性色彩較濃）,看意象 意象即融入了作者主觀情感的物象，意象是詩詞作者表情達(dá)意的一個(gè)重要手段。 多讀詩歌，多積累意象，對(duì)我們讀懂詩歌大有裨益。各個(gè)意象組合在一起所創(chuàng)造出的藝術(shù)境界即為意境。一般而言，意境特點(diǎn)是明麗，昂揚(yáng)向上的，其內(nèi)在情感則是高昂樂觀的。反之，意境特點(diǎn)是陰暗，凄冷低沉色調(diào)的，其內(nèi)在情感則是低沉傷感的。,方法歸納：,支點(diǎn)四：作者（詩人的生平、抱負(fù)、風(fēng)格）,支點(diǎn)五：題材（送別詩、羈旅詩、邊塞詩、閨怨詩、田園詩、懷古詩、隱逸詩）,支點(diǎn)七：意象（凝結(jié)著特定情感的物象）,支點(diǎn)六：行為（主人公做了什么）,意象與情感,楊柳,離別、留戀、傷感,幽竹,

12、高潔、隱逸,梧桐,凄涼悲傷,浮云,漂泊,杜鵑,凄涼、哀傷,鷓鴣,旅途艱險(xiǎn)、離愁別緒,【讀懂古詩的支點(diǎn)】,支點(diǎn)一：標(biāo)題(關(guān)注標(biāo)題中的所有信息)支點(diǎn)二：注釋(每個(gè)都有用，每個(gè)都要用)支點(diǎn)三：情語（直接抒發(fā)情感的字、句）支點(diǎn)四：作者（詩人的生平、抱負(fù)、風(fēng)格）支點(diǎn)五：題材（送別詩、羈旅詩、邊塞詩、閨怨詩、田園詩、懷古詩、隱逸詩） 支點(diǎn)六：行為（主人公做了什么）支點(diǎn)七：意象（凝結(jié)著特定情感的物象）,補(bǔ)充：關(guān)注題干的暗示P145 所謂題干，即命題的語言文字，包括三大要素：指向要素(回答什么問題)、 解說要素(解釋題目要求)、 限制要素(哪一聯(lián)、哪一句等)。 抓住題干的暗示信息可以幫助你進(jìn)一步讀懂詩歌。這也

13、叫“借題解文法”。 如2015年高考安徽卷第8題：這首詩前六句描寫了月圓之夜的哪幾幅畫面？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言進(jìn)行概括。題干中“前六句描寫了月圓之夜”已經(jīng)把該詩前六句所寫的內(nèi)容告訴你了。,返回,拓展： 石頭城 劉禹錫 山圍故國(guó)周遭在，潮打空城寂寞回。 淮水東邊舊時(shí)月，夜深還過女墻來。 石頭城：位于今南京市西清涼山上，三國(guó)時(shí)孫吳就石壁筑城戍守，稱石頭城。后人也每以石頭城指建業(yè)。曾為吳、東晉、宋、齊、梁、陳六朝都城，至唐廢棄。今為南京市。 故國(guó)：即舊都。石頭城在六朝時(shí)代一直是國(guó)都。 周遭：環(huán)繞。淮水：指貫穿石頭城的秦淮河。 舊時(shí)：指漢魏六朝時(shí)。女墻：指石頭城上的矮城。 這首詩詠懷石頭城，表面看句句寫景，

14、實(shí)際上句句抒情。詩人寫了山、水、明月和城墻等荒涼景色，寫景之中，深寓著詩人對(duì)六朝興亡和人事變遷的慨嘆，悲涼之氣籠罩全詩。,【課堂鞏固】,1、讀下面的詞，回答問題。（2012江蘇）P148 夢(mèng)江南 溫庭筠 千萬恨，恨極在天涯。山月不知心里事，水風(fēng)空落眼前花。搖曳碧云斜。 詞中“恨極在天涯”的“恨”是指什么？（2分） 詞中三、四兩句刻畫了一位什么樣的主人公形象？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）,1、讀下面的詞，回答問題。 夢(mèng)江南 溫庭筠 千萬恨，恨極在天涯。山月不知心里事，水風(fēng)空落眼前花。搖曳碧云斜。,支點(diǎn)：作者溫庭筠，花間詞代表,支點(diǎn)：題材閨怨詞,支點(diǎn)：意象落花、碧云,讀懂,支點(diǎn)：行為恨極、心里事、看落花,

15、夢(mèng)江南 溫庭筠 千萬恨，恨極在天涯。山月不知心里事，水風(fēng)空落眼前花。搖曳碧云斜。 詞中“恨極在天涯”的“恨”是指什么？（2分） 詞中三、四兩句刻畫了一位什么樣的主人公形象？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）,答：（1）思念遠(yuǎn)隔天涯的心上人的悵恨之情。 （2）刻畫了一位孤獨(dú)寂寞又自哀自憐的主人公形象。主人公滿腹哀怨，對(duì)月懷遠(yuǎn)，月卻不解；臨水看花，花自飄零，無人憐惜。,2、讀下面的唐詩，回答問題。（2011江蘇） 春日憶李白 杜甫 白也詩無敵，飄然思不群。 清新庾開府，俊逸鮑參軍。 渭北春天樹，江東日暮云。 何時(shí)一樽酒，重與細(xì)論文。 注：庾開府、鮑參軍：指庾信、鮑照，均為南北朝時(shí)著名詩人。渭北、江東：分別指當(dāng)時(shí)

16、杜甫所在的長(zhǎng)安一帶與李白所在的長(zhǎng)江下游南岸地區(qū)。論文：此處指論詩。 （1）這首詩的開頭四句從哪三個(gè)方面對(duì)李白的詩作出了什么樣的高度評(píng)價(jià)？（3分） （2）“渭北春天樹，江東日暮云”一聯(lián)表達(dá)了什么樣的思想感情？,（1）這首詩的開頭四句從哪三個(gè)方面對(duì)李白的詩作出了什么樣的高度評(píng)價(jià)？（3分）,（1）答：詩壇地位，無人可比；詩的思想情趣，灑脫不凡；詩的風(fēng)格，清新俊逸。,譯詩：李白寫的詩歌無人能比，他的詩思緒飄逸，卓爾不群。他的詩很清新，像庾信，他的詩也很俊逸，像鮑照。,（2）“渭北春天樹，江東日暮云”一聯(lián)表達(dá)了什么樣的思想感情？,（2）答：作者思念李白，想象李白也在思念自己。表達(dá)了雙方翹首遙望的思念之情

17、。,譯詩：我在渭北看著春天的煙樹，你在江東看著傍晚的云。,支點(diǎn)：標(biāo)題、注釋、意象（春天之樹，日暮之云）,特別提醒： 要真正讀懂詩歌，方法不是根本，多讀多悟才是關(guān)鍵。 讀懂是一項(xiàng)綜合性的智力活動(dòng)，要先學(xué)會(huì)分步閱讀，再上升到綜合閱讀。這段時(shí)間做詩歌鑒賞題，不要忙于答題，要有意識(shí)地把讀懂詩歌放在首位。,補(bǔ)充一：閨怨詩一、閨中人的身份,宦婦（官太太） 商婦 征人婦 宮婦 游子?jì)D ,1.宦婦,閨怨王昌齡 閨中少婦不知愁， 春日凝妝上翠樓。 忽見陌頭楊柳色， 悔教夫婿覓封侯。,“悔”,怨,思念,2.商婦,羅貢曲劉彩春 莫作商人婦， 金釵當(dāng)卜錢。 朝朝江口望， 錯(cuò)認(rèn)幾人船。,埋怨,后悔,盼歸,思念,3.宮婦

18、,后宮詞白居易 淚濕羅巾夢(mèng)不成，夜深 前殿 按歌聲。 紅顏未老恩先斷，斜倚熏籠 坐到明。,前殿,恩,怨,思念,寂寞,4.征人婦,子夜吳歌秋歌李白 長(zhǎng)安一片月，萬戶搗衣聲。 秋風(fēng)吹不盡，總是玉關(guān)情。 何日平胡虜，良人罷遠(yuǎn)征？,搗衣聲,玉關(guān)情,思念,擔(dān)憂,怨戰(zhàn),盼團(tuán)圓,二、閨怨詩所抒寫的內(nèi)容情感 1、抒發(fā)別離苦情、寂寞孤獨(dú)。 2、描寫美人遲暮的 。 3、表現(xiàn)閨中女子的后悔、怨恨 4、表現(xiàn)對(duì)遠(yuǎn)行人的思念、牽掛 5、借思婦閨情寄寓作者自己的人生感慨的。 A、以相思寓渴望報(bào)效國(guó)家朝廷 B、以美人遲暮寓壯志未酬功業(yè)未就 C、以空閨寂寞寓懷才不遇 D、以冷落薄情寓遭排擠打擊,【常見意象】 1、月、夢(mèng)、淚、雁

19、、寒蟬、更漏、笛聲等言愁意象; 2、織布、搗衣、縫衣、登高、憑欄等行為類意象; 3、燈、燭、簾、被、團(tuán)扇、床枕、帷幕、幃、鏡等室內(nèi)用具類意象； 4、高樓、宮殿、玉階、窗等庭院建筑類意象。,三、 藝術(shù)特色和手法,(一)濃重的感傷色調(diào)。 (二)細(xì)膩的心理描寫。 (三)恰切的比興襯托。 (四)“淺而能深”的藝術(shù)風(fēng)格。“淺”是指它們的語言都樸素自然、淺顯易懂；“深”是說它們的意境卻往往能深婉悠長(zhǎng)、含蓄無盡。,比興、對(duì)比反襯、借景抒情、用典,1、閱讀下面一首唐詩，談?wù)勊侨绾畏从炒涸沟闹黝}的。 春 怨（金昌緒） 打起黃鶯兒，莫教枝上啼。 啼時(shí)驚妾夢(mèng)，不得到遼西。,詩中沒有正面去描寫妻子對(duì)丈夫的思念之情，

20、而是寫她趕打黃鶯兒的動(dòng)作，對(duì)黃鶯兒的怨怒，從側(cè)面反映了春怨的主題。主人公氣惱地趕打黃鶯兒原來是為了與丈夫在夢(mèng)中相見，寫出了少婦對(duì)丈夫的刻骨相思。,寒閨怨（白居易） 寒月沉沉洞房靜，真珠簾外梧桐影。 秋霜欲下手先知，燈底裁縫剪刀冷。 (1)細(xì)讀此詩，談?wù)勗娭兴坍嫷拈|中女子心有何“怨”。 (2)從表達(dá)技巧上看，此詩后兩句妙在哪里？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。,天寒歲暮，征夫不歸，內(nèi)心寂寞孤獨(dú)、對(duì)丈夫思念。 秋霜欲下，冬衣未成，心中焦慮。,雙關(guān)。“冷”即指剪刀上寒冷，傳達(dá)到了手上，也只這種寒冷傳達(dá)到了心上，寫出閨中女子內(nèi)心的寂寞凄涼。 側(cè)面描寫，詩人不直接寫出主人公內(nèi)心的凄涼之意，而捕捉主人公細(xì)膩的心理感受，表達(dá)

21、女子內(nèi)心之“怨”。,在浩如煙海的詩歌中，有一類詩作抒寫詩人的相思離別之苦和羈旅惆悵之思，不直抒胸臆，傾訴衷情，而是落筆對(duì)方，通過側(cè)面描寫來烘托詩人的苦恨離情，品讀這類詩作，常常給人以曲折有致，情韻悠長(zhǎng)之感。 這是一種什么方法呢？,對(duì)寫法,補(bǔ)充二：對(duì)寫法,“對(duì)寫法” 是古代思親思鄉(xiāng)詩中一種獨(dú)特的寫作技法。本來詩人自己思鄉(xiāng)懷人，在詩中卻撇開自己，從對(duì)方下筆，想象對(duì)方思念自己的情形，從而委婉含蓄地抒發(fā)深摯的情感。這種“主客移位”的方法，使得作者或作品中的主人公懷遠(yuǎn)或思?xì)w之情，既顯得生動(dòng)形象，富有意境，又顯得具體充實(shí)，富有深度。既深化感情，又強(qiáng)化主題。,移情于物,移情于人,思鄉(xiāng)懷人,渡荊門送別 李白,

22、九月九日憶山東兄弟王維,月 夜 杜甫,除夕作 高適,邯鄲冬至夜思家 白居易,早寒有懷 孟浩然,移家別湖上亭 戎昱,送魏二 王昌齡,對(duì)寫法,落筆對(duì)方，將自己的感情表達(dá)的更加含蓄深沉,移情于物,詩人本欲表達(dá)自己對(duì)某物的一種情感，但在具體表達(dá)時(shí)卻故意將自己的感情移注于另外的物上，表面上看是移情別戀，而實(shí)質(zhì)上作者對(duì)此物的眷顧更深，感情也更真，能夠受到“倍增情感”的效果，這就是詩詞中“對(duì)寫法”的一種表現(xiàn)形式。,50,移家別湖上亭 戎昱 好是春風(fēng)湖上亭， 柳條藤蔓系離情。 黃鶯久住渾相識(shí)， 欲別頻啼四五聲。,有人評(píng)說“主客移位“是這首詩的構(gòu)思巧妙之處。作者采用擬人化的手法，賦予柳條藤蔓、黃鶯以人的情感，借

23、景抒情，移情于物，通過對(duì)柳條、藤蔓、黃鶯的描寫，表現(xiàn)惜別之情，巧妙而含蓄地表達(dá)了詩人對(duì)湖上亭的依戀之情。,51,渡荊門送別 李白 渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國(guó)游。 山隨平野盡，江入大荒流。 月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。 仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟,“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟”詩人對(duì)蜀中山水懷有深摯的感情，江水流過的蜀地也就是曾經(jīng)養(yǎng)育他的故鄉(xiāng)，初次離別，怎能不無限眷戀，依依難舍呢？但詩人不說自己思念故鄉(xiāng)，而說故鄉(xiāng)山水戀戀不舍地一路送“我”遠(yuǎn)行，懷著深情厚意。從對(duì)面寫來，越發(fā)顯出自己思鄉(xiāng)深情。,移情于人,詩人不直抒自己內(nèi)心的情感，而是從對(duì)方著筆，展開聯(lián)想和想象，借對(duì)方來寫自己，表面上看是寫對(duì)方，而實(shí)際是寫自己，是通

24、過對(duì)方來反照自己，這是推進(jìn)一層的寫法，這樣寫更加顯得情深意厚，并給人以無限的回味和遐想。這是詩詞中“對(duì)寫”藝術(shù)手法的最常見的一種表現(xiàn)形式，常常使用一些諸如“憶”“想得”“遙知”“遙憐”之類領(lǐng)字來結(jié)構(gòu)全篇。,古往今來，漂泊異地的游子，羈縻他鄉(xiāng)的旅人，讀這首詩時(shí)，都能產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴。這種藝術(shù)力量來自于它的質(zhì)樸、深厚和高度的藝術(shù)概括，同時(shí)，也來自于它的超乎尋常的“對(duì)寫法”。前兩句是“直寫法”，使“每逢佳節(jié)倍思親”成了最能表現(xiàn)客人思鄉(xiāng)感情的格言式的警句；后兩句作者采用了另一種方式“對(duì)寫法”，筆鋒陡轉(zhuǎn)出新：反過來寫自己“遙想”這一天“兄弟”們想念自己的情景和“少一人”的心理活動(dòng)，烘托出對(duì)兄弟的思念之情，

25、情感曲折有致，更濃郁，更鮮明。,九月九日憶山東兄弟 王維 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客， 每逢佳節(jié)倍思親。 遙知兄弟登高處， 遍插茱萸少一人。,月 夜 杜甫 今夜鄜州月， 閨中只獨(dú)看。 遙憐小兒女， 未解憶長(zhǎng)安。 香霧云鬟濕， 清輝玉臂寒。 何時(shí)依虛幌， 雙照淚痕干。,清人浦起龍談到這首詩時(shí)說：“心已馳神到彼，詩從對(duì)面飛來?！边@兩句話，突出點(diǎn)明了此詩所采用的一種特殊表現(xiàn)手法“對(duì)寫法”。天寶十五年，杜甫被安史叛軍捉住，送到淪陷后的長(zhǎng)安。當(dāng)時(shí)其妻小寄居在鄜州羌村。作者望月思家，寫下了這首千古傳誦的名篇。此詩之妙，在于從對(duì)方（妻子）寫起，使意思深入一層。首聯(lián)想像妻子思念自己的情形：“閨中”指代自己的妻子；頷聯(lián)以“

26、長(zhǎng)安”代指流落到長(zhǎng)安的自己；頸聯(lián)進(jìn)一步猜想妻子在夜已深的情況下，凝神久久望月的情景：霧濕云鬟，月寒玉臂；尾聯(lián)以美好的祝愿作結(jié)，意味雋永。備受欣賞的是頸聯(lián)描繪的情景：妻子夜不能寐、輾轉(zhuǎn)反側(cè)、黯然傷神，自己也不禁傷心落淚。作者巧用“對(duì)寫法”，將對(duì)親人的思念之情，將夫妻間真摯而深沉的愛戀表達(dá)得淋漓盡致。 清人評(píng)價(jià)這首詩“悲婉微致，精麗絕倫”，確不為過。,邯鄲冬至夜思家 白居易 邯鄲驛里逢冬至， 抱膝燈前影伴身。 想得家中夜深坐， 還應(yīng)說著遠(yuǎn)行人。,這是一首在冬至?xí)r寫的詩歌,說的詩人是旅居在邯鄲客店的時(shí)候，恰逢農(nóng)歷冬至。晚上，抱著膝坐在燈前，只有影子與我相伴。想到家里的人或許也像他這樣深夜坐著，在談?wù)?/p>

27、著他這個(gè)“遠(yuǎn)行人”。這首詩寫于貞元二十年（804）歲末，作者任秘書省校書郎，時(shí)年三十三歲?！昂悺保駥俸颖??！岸痢?，農(nóng)歷二十四節(jié)氣之一，約相當(dāng)于陽歷十二月二十二日或二十三日。在唐代，冬至是很重要的。這一天，朝廷要放假，民間就更熱鬧了。大家穿新衣，互贈(zèng)飲食，互致祝賀，一派過節(jié)的景象。白居易寫這首詩時(shí)，正宦游在外，夜宿于邯鄲驛舍中。,除夕作 高適 旅館寒燈獨(dú)不眠， 客心何事轉(zhuǎn)凄然？ 故鄉(xiāng)今夜思千里， 霜鬢明朝又一年。,詩中第三句“故鄉(xiāng)今夜思千里”,作者不直接寫自己思念故鄉(xiāng)，而寫故鄉(xiāng)親人思念千里之外的自己，巧用對(duì)寫法，借此襯托自己除夕之夜獨(dú)處旅館的思鄉(xiāng)之情，把深摯的思鄉(xiāng)之情抒發(fā)得婉轉(zhuǎn)含蓄。沈德潛在唐詩別裁評(píng)價(jià)：“作故鄉(xiāng)親友思千里外人，愈有意味。”,從軍行七首