1、第2單元 100以內(nèi)的加法和減法（二）,1 不進(jìn)位加,學(xué)習(xí)目標(biāo),2. 掌握列豎式計算兩位數(shù)加一（兩）位數(shù)(不進(jìn)位加)的方法。,1. 理解列豎式計算兩位數(shù)加一（兩）位數(shù)(不進(jìn)位加)的算理。,3.培養(yǎng)學(xué)生獨立思考與自主探索的精神，以及合作的意識，增強(qiáng)學(xué)生思維的靈活性。,情景導(dǎo)入1,二（1）班 35人,二（2）班 32人,二（3）班 37人,二（4）班 34人,每個班由2名老師帶隊,探索新知,二（1）班學(xué)生和本班的帶隊老師一共多少人？,探索新知,32+2=37,3個十和5個一,2個一,3個十和7個一,探索新知,352？,37,列豎式：,3 5,2,7,3,個位： 257 個位上填7。,十位： 303

2、 十位上填3。,相同數(shù)位上的數(shù)對齊，從個位開始算起。,十 個,情景導(dǎo)入2,二（1）班和二（2）班一共有多少名學(xué)生？,探索新知,3235？,想：303060,257,60767,67,探索新知,3532？,67,列豎式：,3 5,32,7,6,個位： 257 個位上填7。,十位： 336 十位上填6。,相同數(shù)位上的數(shù)對齊，從個位開始算起。,十 個,填一填。,典題精講,典題精講,解題思路：,先推算出個位上應(yīng)填的數(shù)，再推算出十位上應(yīng)填的數(shù)。個位上：+5=8，可推算出=3；十位上：3+=9，可推算出=6。,典題精講,正確解答：,3,6,典題精講,停車場上開走一些車后還剩23輛,開走的和剩下的一樣多。停

3、車場上原來有多少輛車?,典題精講,解題思路：,停車場上的車可以看成兩部分,一部分是開走的,另一部分是剩下的。開走的和剩下的一樣多,就是開走的車的輛數(shù)和剩下的輛數(shù)都是23。求停車場上原來有多少輛車,用加法計算,列式為23+23。 解答:23+23=46 (輛) 答:停車場上原來有46輛車。,5 6 + 3 0 8 0,易錯提醒,80,列豎式計算:,56+30=,錯誤解答,錯解分析：,易錯提醒,列豎式計算兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)時,相同數(shù)位要對齊,從個位加起。錯誤解答錯在個位上6加0等于0。應(yīng)等于6。,易錯提醒,正確解答,錯誤解答,56+30=80 5 6 + 3 0 8 0,56+30=86 5 6 +

4、3 0 8 6,學(xué)以致用,1.筆算加法要注意:,（1）個位和( )上的數(shù)對齊。 十位和（ ）上的數(shù)對齊。,個位,十位,（2）相同數(shù)位上的數(shù)（ ）。,對齊,（3）從（ ）算起。,個位,學(xué)以致用,53,23,6,50,4,35,3,73,5,22,6,59,2.算一算。,學(xué)以致用,3.猜一猜。,2 3 + 5 2 8,4 7 + 2 4 9,6 + 6 2 6 8,學(xué)以致用,4.找錯誤。,73,19,17+2,73,37,28,28,學(xué)以致用,我花了27元，你們猜我可能買了什么花？,22+4=26（元）,22+1436（元）,一枝郁金香和一枝玫瑰,課堂小結(jié),2.筆算兩位數(shù)加兩位數(shù)(不進(jìn)位加)時,要把相同數(shù)位對齊,從個位加起,個位上的數(shù)相加得到的數(shù)寫在得數(shù)的個位上,十位上的數(shù)相加得到的數(shù)寫在得數(shù)的十位上。,1.筆算兩位數(shù)加一