1、收易拉罐的小男孩教材分析：課文講述的是發(fā)生在美國(guó)的一個(gè)故事：兄弟倆想用賣(mài)易拉罐的錢(qián)買(mǎi)輛汽車(chē)，就利用星期天挨家挨戶(hù)收集易拉罐，他們已經(jīng)堅(jiān)持了一年多了，從不間斷。這個(gè)故事告訴我們，做事不能依賴(lài)別人，要自強(qiáng)自立；也說(shuō)明做任何事只要堅(jiān)持下去，不能半途而廢，就有可能獲得成功。教學(xué)理念： 通過(guò)讓學(xué)生充分的讀書(shū)，從不會(huì)到會(huì)，重視讀的過(guò)程，使學(xué)生理解課文內(nèi)容，在讀中感悟。教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)11個(gè)生字。（其中2個(gè)多音字折、落）及新詞。認(rèn)讀3個(gè)字。2.能用多音字組詞。3.用“清脆”、“整整齊齊”造句。4.了解課文內(nèi)容，體會(huì)做一件事要獲得成功，就要堅(jiān)持下去要有自強(qiáng)自立的精神。5.聯(lián)系課文說(shuō)說(shuō)結(jié)尾一句話(huà)的意思教學(xué)重難

2、點(diǎn)：1.了解課文內(nèi)容，體會(huì)做一件事要獲得成功，就要堅(jiān)持下去要有自強(qiáng)自立的精神。2.聯(lián)系課文說(shuō)說(shuō)結(jié)尾一句話(huà)的意思教學(xué)用具：實(shí)物投影教學(xué)課時(shí) 兩課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：初讀課文，學(xué)習(xí)生字。教學(xué)過(guò)程： 一、激趣導(dǎo)入1.出示課題收易拉罐的小男孩2.這篇課文講了一件什么事呢？快來(lái)讀讀課文。二、初讀課文，整體感知1.自己輕聲讀課文，結(jié)合課后生字表讀準(zhǔn)字音。2.按自然段讀。生讀完后老師及時(shí)點(diǎn)評(píng)。3.這回你試著再讀讀課文，看誰(shuí)讀得準(zhǔn)。 三、出示詞語(yǔ)，認(rèn)識(shí)生字1.出示詞語(yǔ)。飲料 貯藏室 硬紙箱 聊天 折騰 曾經(jīng) 整整齊齊 蹦蹦跳跳 落下 清脆 涌上（1）全部出示后，你自己試著讀讀。（2) 讀給同桌聽(tīng)聽(tīng)。（3)個(gè)別

3、讀詞，反饋。（4）全班齊讀。2.在預(yù)習(xí)過(guò)程中，你是怎樣記住這些字的？哪些字你記起來(lái)有困難？小組交流，解決不了的全班討論。3.哪個(gè)小老師有好的方法記住它？個(gè)別說(shuō)。換偏旁 柳聊 想箱 通涌加偏旁 欠飲 危脆 拆分部件 整 蹦刪部首 增曾4.讀詞，逐步根據(jù)課文內(nèi)容了解意思清脆 整整齊齊四、再讀課文，看誰(shuí)讀得正確、流利，有一點(diǎn)味道1.自己讀。 2.請(qǐng)同伴欣賞，提出意見(jiàn)。 五、作業(yè) 抄寫(xiě)生字第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)課文，了解課文內(nèi)容教學(xué)過(guò)程：一、出示課題，質(zhì)疑讀了課題你想知道什么？出示學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)課文生字及新詞。 2.聯(lián)系課文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)結(jié)尾一句話(huà)的意思。 3.了解課文內(nèi)容，體會(huì)做一件事要想獲得成功，就

4、要有堅(jiān)持不懈、自強(qiáng)自立的精神二、初讀課文，整體感知1.自己讀課文，想一想課文講了一件什么事？2.個(gè)別回答。師及時(shí)點(diǎn)評(píng)3.同學(xué)們知道一個(gè)易拉罐和一個(gè)汽車(chē)，在中國(guó)賣(mài)多少錢(qián)嗎？三、精讀課文請(qǐng)你仔細(xì)默讀課文，邊讀邊思考，收易拉罐的小孩給你留下怎樣的印象？從課文的哪些地方體會(huì)到的？找出有關(guān)的句段，批注重點(diǎn)詞語(yǔ)。1.學(xué)生按要求自學(xué)。2.讀一讀自己找到的句段。想一想應(yīng)該怎樣讀？3.生生互動(dòng)，交流成果。4.個(gè)別展示（1）很有禮貌（2）做事有始有終、自強(qiáng)不息 出示句子“不，不，別丟掉，放在貯藏室那個(gè)硬紙箱里去。今天是星期天，他們會(huì)來(lái)收的?！迸笥褳槭裁催@么肯定呢? 因?yàn)樗麄兠總€(gè)星期天都來(lái)，朋友都已經(jīng)習(xí)慣了，從側(cè)面

5、寫(xiě)出了小男孩堅(jiān)持不懈。 朋友講這是哥倆，就住在附近，每個(gè)星期天收集鄰居家的空易拉罐，已經(jīng)一年多了，無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是大雪紛飛，次次不落。讀一讀體會(huì)小哥兒倆做事有始有終、自強(qiáng)不息讀一讀，比一比，說(shuō)說(shuō)你的感受。朋友講這是哥倆，就住在附近，每個(gè)星期天收集鄰居家的空易拉罐，已經(jīng)一年多了，無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是大雪紛飛，次次不落。朋友講這是哥倆，就住在附近，每個(gè)星期天收集鄰居家的空易拉罐，已經(jīng)一年多了，刮風(fēng)下雨，大雪紛飛，次次不落。是呀，小哥倆做事有始有終、自強(qiáng)不息，你再讀讀第一句話(huà)，體會(huì)一下。個(gè)別讀一讀。（3）靠自己的勞動(dòng)賺錢(qián)，不靠家長(zhǎng)。（4）想法很大膽。出示句子：聽(tīng)得“他們”熟門(mén)熟路進(jìn)了貯藏室，又聽(tīng)得叮

6、叮當(dāng)當(dāng)一陣空罐子響，朋友與我在室內(nèi)聊天，全然不介意小家伙們?cè)谫A藏室里折騰。朋友為什么不介意呢？ （他們每次都能把儲(chǔ)藏室收拾好，從側(cè)面寫(xiě)出男孩講誠(chéng)信，很有責(zé)任感。） 賣(mài)易拉罐買(mǎi)汽車(chē)？這中間的距離在我看來(lái)無(wú)疑比從地球到月球還遠(yuǎn)。“這能行嗎?” 幾個(gè)曾裝滿(mǎn)空罐子的硬紙箱空了，一個(gè)摞一個(gè)地堆得整整齊齊。(男孩是充滿(mǎn)愛(ài)心、堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著、有責(zé)任感、禮貌教養(yǎng)、學(xué)識(shí)才華、理想追求的男子漢。)拓展學(xué)習(xí)：刮風(fēng)了，他們的車(chē)子推不動(dòng)了，這時(shí)， 。下雨了，雨水打濕了他們的衣衫，這時(shí)， 。下雪了， 。 多音字組詞：折 落 理解最后一句話(huà)：嘿，男子漢們，將來(lái)你們這輛車(chē)就叫“易拉罐號(hào)”吧！讀讀這個(gè)句子，聯(lián)系上下文想一想，我為什么會(huì)有這樣的想法？四、閱