利用一個(gè)一次函數(shù)的圖象解決問題.ppt_第1頁(yè)
利用一個(gè)一次函數(shù)的圖象解決問題.ppt_第2頁(yè)
利用一個(gè)一次函數(shù)的圖象解決問題.ppt_第3頁(yè)
利用一個(gè)一次函數(shù)的圖象解決問題.ppt_第4頁(yè)
利用一個(gè)一次函數(shù)的圖象解決問題.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩28頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、利用一個(gè)一次函數(shù)的圖像解決問題,西安市第十一中學(xué) 李建妮,1. 什么是一次函數(shù)?,2. 一次函數(shù)的圖象是什么?,若兩個(gè)變量x,y間的關(guān)系式可以表示成y=kx+b (k,b為常數(shù),k0)的形式,則稱y是x的一次函數(shù).,一條直線,課前回顧,x,y,o,減小,增大,一,三,二,四,b,b,b,b,b,b,常數(shù)項(xiàng) 決定一次函數(shù)圖象與 軸交點(diǎn)的位置.,b,y,課前回顧,2.一次函數(shù)的性質(zhì),V/(米/秒),t/秒,0,某物體沿一個(gè)斜坡下滑,它的速度 v (米/秒)與其下滑時(shí)間t(秒)的關(guān)系如右圖所示: (1)請(qǐng)寫出 v 與 t 的關(guān)系式; (2)下滑3秒時(shí)物體的速度是多少,(,),情景引入,(1)請(qǐng)寫出

2、v 與 t 的關(guān)系式; 設(shè)kt; (2,5)在圖象上 由2k得,k=2.5 V=2.5t (2)下滑3秒時(shí)物體的速度是多少? 將3s代入V=2.5t,得 V=7.5,解答,確定正比例函數(shù)的表達(dá)式需要幾個(gè)條件?,一個(gè),兩個(gè),想一想,確定一次函數(shù)的表達(dá)式呢?,兩點(diǎn)確定一條直線, 正比例函數(shù)過原點(diǎn),在彈性限度內(nèi),彈簧的長(zhǎng)度 y(厘米)是所掛物體質(zhì)量 x(千克)的一次函數(shù)。一根彈簧不掛物體時(shí)長(zhǎng)14.5厘米;當(dāng)所掛物體的質(zhì)量為3千克時(shí),彈簧長(zhǎng)16厘米。請(qǐng)寫出 y 與x之間的關(guān)系式,并求當(dāng)所掛物體的質(zhì)量為4千克時(shí)彈簧的長(zhǎng)度。,探究1,解:設(shè)y=kx+b,根據(jù)題意,得,14.5=b 16=3k+b 將b=1

3、4.5代入,得k=0.5,所以在彈性限度內(nèi),y=0.5x+14.5,當(dāng)x=4時(shí),y=0.54+14.5=16.5 即物體的質(zhì)量為4千克時(shí),彈簧長(zhǎng)度為16.5厘米.,解答,這種求函數(shù)解析式的方法叫做待定系數(shù)法,總結(jié),怎樣求一次函數(shù)的表達(dá)式?,.設(shè)一次函數(shù)表達(dá)式 y=kx+b或者y=kx; .代將點(diǎn)的坐標(biāo)代入y=kx+b中,列出關(guān)于K、b的方程 .解解方程求出K、b值; .定把求出的k、b值代回到表達(dá)式中即可.,求一次函數(shù)的表達(dá)式的詳細(xì)步驟,歸納,1.如圖,直線l是一次函數(shù)y=kx+b的圖象,求它的表達(dá)式,解:設(shè)正比例函數(shù)y=kx 將點(diǎn)(-1,3)代入其中 3=-1k,得k=-3 y=-3x,練習(xí)

4、1,解:設(shè)直線l為y=kx+b, l與直線y=-2x平行,k= -2 又直線過點(diǎn)(,), 0+b, b=2 原直線為y=-2x+2,2. 已知直線l與直線y=-2x平行,且與y軸交于點(diǎn)(0,2),求直線l的解析式。,由于持續(xù)高溫和連日無雨,某水庫(kù)的蓄水量隨著時(shí)間的增加而減少.干旱持續(xù)時(shí)間 t( 天)與蓄水量V(萬米 )的關(guān)系如圖所示,探究2,(1)水庫(kù)干旱前的蓄水量是多少?,1200,探究2,(2)干旱持續(xù)10天,蓄水 量為多少?連續(xù)干旱 23天呢?,分析:干旱10天求蓄水量 就是已知自變量t=10求對(duì)應(yīng)的 因變量的值-數(shù),體現(xiàn)在圖象上就是找一個(gè)點(diǎn),使點(diǎn)的橫坐標(biāo)是10,對(duì)應(yīng)在圖象上找到此點(diǎn)縱坐

5、標(biāo)的值(10,V)-形,連續(xù)干旱10天,蓄水量為1000 連續(xù)干旱23天,蓄水量為750,(23,750),(10,1000),探究2,(4)按照這個(gè)規(guī)律,預(yù)計(jì)持續(xù)干旱多少天水庫(kù)將干涸?,探究2,(40,400),(60,0),(3)蓄水量小于400 時(shí),將發(fā)生嚴(yán)重的干旱 警報(bào).干旱多少天后將發(fā)出干旱警報(bào)?,40天,60天,t/天,V/萬米3,由于高溫和連日無雨,某水庫(kù)蓄水量V(萬米3)和干旱時(shí)間t(天)的關(guān)系如圖:,還能用其它方法解答本題嗎?,(1)設(shè)v=kt+1200,(2)將t=60,V=0代入V=kt+1200中求的k= -20, V= -20 t+1200,(3)再代入各組 t 或

6、V 的值對(duì)應(yīng)的求V 與 t 的值,探究2,當(dāng)?shù)弥苓叺貐^(qū)的干旱情況后,育才學(xué)校的小明意識(shí)到節(jié)約用水的重要性,當(dāng)天在班上倡議節(jié)約用水,得到全班乃至全校師生的積極響應(yīng)。,練習(xí)2,從宣傳活動(dòng)開始,假設(shè)每天參加該活動(dòng)的家庭數(shù)增加數(shù)量相同,最后全校師生都參加了活動(dòng),并且參加該活動(dòng)的家庭數(shù) S( 戶)與宣傳時(shí)間 t(天)的函數(shù)關(guān)系如圖所示。,(2)全校師生共有多少戶?該活動(dòng)持續(xù)了幾天?,(1)活動(dòng)開始當(dāng)天,全校有 多少戶家庭參加了活動(dòng)?,根據(jù)圖象回答下列問題:,(3)你知道平均每天增加了多少戶?,(200戶),(1000戶,20天),(40戶),(4)活動(dòng)第幾天時(shí),參加該活動(dòng)的家庭數(shù)達(dá)到800戶?,(5)

7、寫出參加活動(dòng)的家庭數(shù)S與活動(dòng)時(shí)間t之間的函數(shù)關(guān)系式。,(第15天),S=40t+200,根據(jù)圖象回答問題:(1)一箱汽油可供摩托車行駛多少千米?,(3)摩托車的剩余油量小于1升時(shí),摩托車將自動(dòng)報(bào)警.行駛多少千米后,摩托車將自動(dòng)報(bào)警?,(2)摩托車每行駛100千米消耗多少升汽油?,探究3,解:觀察圖象,得 (1)當(dāng)y0時(shí),x500,因此一箱汽油可供摩托車行駛500千米.,(2)x從0增加到100時(shí),y從10減少到8,減少了2, 因此摩托車每行駛100千米2消耗升汽油.,(3)當(dāng)y1時(shí),x450,因此行駛了450千米后,摩托車將自動(dòng)報(bào)警.,解答,1如圖,,(1)當(dāng)y=0時(shí),x=_; (2)直線對(duì)應(yīng)

8、的函數(shù)表達(dá)式是_,-2,y=0.5x+1,做一做,法一:圖象觀察法,法二:關(guān)系式計(jì)算法,解答實(shí)際情景函數(shù)圖象信息問題的方法:,總結(jié),1:理解橫縱坐標(biāo)分別表示的的實(shí)際意義,2:分析已知(看已知的是自變量還是因變量),通過做x軸或y軸的垂線,在圖象上找到對(duì)應(yīng)的點(diǎn),由點(diǎn)的橫坐標(biāo)或者縱坐標(biāo)的值讀出要求的值,3、緊扣實(shí)際意義去解釋點(diǎn)的坐標(biāo)。,解答實(shí)際情景函數(shù)圖象意義的關(guān)鍵,總結(jié),一元一次方程0.5x+1=0與一次函數(shù)y=0.5x+1有什么聯(lián)系?,從“數(shù)”的方面看,當(dāng)一次函數(shù) y =0.5x+1 的函數(shù)值為0時(shí),相應(yīng)的自變量的值即為方程 0.5x+1=0 的解; 從“行”的方面看,函數(shù) y =0.5x+1

9、 與 x 軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)即為方程 0.5x+1=0 的解.,議一議,1.函數(shù)y=kx的圖象經(jīng)過點(diǎn)P(3,-1),則k的值為() A3 B-3 C D-,D,達(dá)標(biāo)測(cè)試,2. 若一次函數(shù)y=2x+b的圖象經(jīng)過(-1,1)則b =_,該函數(shù)圖象經(jīng)過點(diǎn)(1,_)和點(diǎn)(_,)。,3,5,3. 如圖,直線l是一次函數(shù)y=kx+b的圖象,填空: (1)b=_,k=_; (2)當(dāng)x=30時(shí),y=_; (3)當(dāng)y=30時(shí),x=_。,2,-42,-18,4.(挑戰(zhàn)自己)下圖 l1 l2 分別龜兔賽跑中路程與時(shí)間之間函數(shù)圖象,s /米,(1)這一次是 米賽跑。,1,2,3,4,5,O,100,20,120,40,60,80,t /分,6,8,7,(2)表示兔子的圖象是 。,-1,12,9,10,11,-3,-2,100,L2,-4,s /米,(3)當(dāng)兔子到達(dá)終點(diǎn)時(shí),烏龜距終點(diǎn)還有 米。,l1,l2,1,2,3,4,5,O,100,20,120,40,60,80,t

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論