1、名校名 推薦第 2 課 俄國(guó)的改革預(yù)習(xí)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 了解彼得一世改革的相關(guān)史實(shí)2. 掌握俄國(guó)農(nóng)奴制改革的相關(guān)知識(shí)3. 分析比較彼得一世和農(nóng)奴制改革的異同二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：俄國(guó)農(nóng)奴制改革教學(xué)難點(diǎn)：比較彼得一世和農(nóng)奴制改革的異同三、自主學(xué)習(xí)：（一）彼得一世改革1.俄羅斯人的祖先是的一支，9 世紀(jì)晚期建立基輔羅斯。13 世紀(jì)上半葉，基輔羅斯被征服。在反抗蒙古統(tǒng)治的過程中，逐漸崛起，到15 世紀(jì)晚期終于統(tǒng)一了俄國(guó)。莫斯科大公（1533-1584 年在位）即位后，正式采用“”的稱號(hào)，強(qiáng)化了沙皇的專制權(quán)力。2. 初，沙皇 決心改變俄國(guó)的落后面貌，實(shí)現(xiàn)。他發(fā)出向西方學(xué)習(xí)的號(hào)召，頒布一系列法令，

2、全面推行改革。3. 彼得一世改組， 建立了的行政體制， 進(jìn)一步加強(qiáng)了沙皇的專制權(quán)力。 他創(chuàng) 建了一 支紀(jì)律嚴(yán)明的； 鼓勵(lì)興辦， 準(zhǔn)許工場(chǎng)主購(gòu)買整個(gè)村莊的農(nóng)奴；要求貴族必須到軍隊(duì)或行政機(jī)構(gòu)為國(guó)家服務(wù)，按功勞和才能提拔；派遣留學(xué)生，創(chuàng)辦科學(xué)院，開辦學(xué)校，創(chuàng)辦報(bào)紙，推行文化教育；提倡西方的。4. 1700 年 -1721 年，俄國(guó)打敗，奪取了的出海口，并在這個(gè)過程中，營(yíng)建了新首都。5. 彼得一世改革以和 為目標(biāo)，開啟了俄國(guó)的進(jìn)程。但是，在他的統(tǒng)治下，卻進(jìn)一步強(qiáng)化，后來成為俄國(guó)社會(huì)發(fā)展的障礙。（二） 廢除農(nóng)奴制6. 19 世紀(jì)中期，俄國(guó)有所發(fā)展，使用的工場(chǎng)越來越多，交通運(yùn)輸與對(duì)外貿(mào)易也比以前發(fā)達(dá)。但是，嚴(yán)重制約了這一時(shí)期俄國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。7. 1861 年，頒布了廢除農(nóng) 奴制的法令。法令規(guī)定：農(nóng)奴獲得，可以改變身份，自由轉(zhuǎn)換職業(yè)；農(nóng)奴在獲得解放的同時(shí)，可以獲得一份土地，但是必須出錢贖買，所出的價(jià)錢高出1名校名 推薦當(dāng)時(shí)的地價(jià)。農(nóng)民為此付出了沉重的代價(jià)。8. 1861 年改革是俄國(guó)歷史上的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。改革廢除了，促使社會(huì)的各個(gè)方面出現(xiàn)了新的氣象，