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1、名校名 推薦第一節(jié)人體內(nèi)物質(zhì)的運輸?shù)谝徽n時血管教學目標1、知識目標( 1)區(qū)別三種血管的結構特點和生理功能;( 2)描述血細胞的結構特點和生理功能;( 3)描述心臟的結構特點和生理功能;( 4)描述血液循環(huán)的途徑。2、能力目標(1)通過描述血管、心臟、血細胞的結構特點和生理功能,培養(yǎng)學生的觀察、分析和綜合能力。( 2)能熟練使用顯微鏡觀察魚尾鰭血液循環(huán)。( 3)通過與同學合作完成脈搏、心率、血壓的測定,培養(yǎng)學生的自我保健意識。3、情感態(tài)度與價值目標( 1)體驗生命,關愛生命。( 2)通過與同學合作完成脈搏、心率、血壓的測定,培養(yǎng)學生的團結合作精神。( 3)通過學習人體的血量、輸血和血型的知識,
2、對學生進行“每個健康公民都有獻血義務”的思想教育。教學重點 :三種血管的結構特點和生理功能; 血細胞的形態(tài)結構和生理功能; 心臟的結構特點和生理功能;肺循環(huán)、體循環(huán)的途徑。教學難點: 心臟的結構、血液在循環(huán)途徑中成分的變化和血壓。課時:教學過程第一課時血管新課的引入:師:人體內(nèi)物質(zhì)的運輸主要是由血液來完成的。 血液在人體哪些部位流動?怎樣流動?流動的動力是什么?生:血液是在心臟和血管構成的封閉的管道中流動的。流動的動力來自心臟的搏動。板書:課題師:血管從粗到細, 就像城市的道路一樣,人體內(nèi)的全部血管連接起來全長可達10 萬公里?;貞洺跻粚W過的知識,血管分為哪幾種?生:動脈、靜脈、毛細血管。師:
3、請同學們摸一摸自己的頸部、腕部有跳動感的部位,跳動的器官是什么?有什么規(guī)律?學生摸后回答。師:再看手背上的“青筋”,它是什么?生:觀察后回答。師:你摸到跳動的部位是動脈,手背上的“青筋”是靜脈,連接動脈和靜脈的是毛細血管。出示三種血管的掛圖:讓學生觀察掛圖并結合書本討論以下問題:1、動脈和靜脈是如何定義的?2、動脈、靜脈內(nèi)血液流動的方向如何?3、從掛圖上分析比較三種血管管壁的厚度、管腔的大小有何不同?在學生通過小組討論并發(fā)言后,老師有針對性地對學生回答的內(nèi)容予以補充和修正。老師進一步依據(jù)掛圖,為學生具體講述動脈管壁和靜脈管壁的特點:1名校名 推薦(1) 動脈管壁一般可分為外、中、內(nèi)三層,其中層
4、主要是彈性纖維和平滑肌,使血管具有彈性和收縮性。大的動脈中層厚,彈性纖維多,故彈性大。(2) 靜脈的管壁相對較薄,彈性較小。提問: 動脈、靜脈管壁彈性大小不同與血流方向有什么關系?動脈、靜脈的分布有何不同?舉一至兩個你知道的血管的例子。學生思考回答。教師提問:毛細血管是一種什么樣的血管?為什么叫它毛細血管?學生回答:它是連通最小的動脈和靜脈之間的血管。老師根據(jù)掛圖講述毛細血管的結構特點:(1)毛細血管極細,內(nèi)徑僅有810 微米,(2)管壁極薄,僅有一層上皮細胞。但毛細血管數(shù)量大,分布廣,一個70 公斤的人,把他的毛細血管首尾連接起來,可以繞地球轉(zhuǎn)一圈。提問(引起學生探索):根據(jù)三種血管的結構特
5、點和定義,你推斷血液在三種血管內(nèi)的血流速度怎樣?在血管內(nèi)血流方向應該是什么樣?學生回答:血流速度: 動脈管內(nèi)血流的速度快, 靜脈管內(nèi)的血流速度慢, 毛細血管內(nèi)血流的速度最慢;血流方向是:由動脈 毛細血管 靜脈。師:毛細血管有這些特點,所以它是血液與細胞進行物質(zhì)交換的場所。而動脈和靜脈主要是運送血液。反饋:老師出示投影片,讓學生將三種血管進行比較:血管名稱概念分布管壁特點管腔大小血流速度動脈靜脈毛細血管隨堂反饋 :一、選擇題1、中醫(yī)“切脈”的部位一般在()a、頸動脈b、橈動脈c、腕動脈d、肱動脈2、在人體的三種血管中,大多數(shù)分布較深位置的血管是()a、動脈b、靜脈c、毛細血管d 、靜脈瓣3、你所
6、摸到的能跳動的血管是()a、動脈b、靜脈c、毛細血管d 、不能確定4、將血液從身體各部分送回心臟的血管是()a、動脈b、靜脈c、毛細血管d 、不能確定5、人體內(nèi)物質(zhì)交換的發(fā)生部位是()a、動脈b、靜脈c、毛細血管6、如果在顯微鏡下看到血細胞只能一個一個單獨通過,可以斷定該血管是a、動脈b、靜脈c、毛細血管二、填空題2名校名 推薦1、毛細血管數(shù)量多,分布廣,管徑小,只允許紅細胞通過,它的管壁薄,只由一層構 成 ; 其 管 內(nèi) 血 流 速度。 這 些 特 點 , 有 利 于血 液 與 組 織 細 胞 充 分 地 進行。2、把血液從心臟輸送到身體各部分去的血管叫;把血液從身體各部隊各部分輸送回心臟的血管叫;毛細血管是連通最小的和之間的血
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