山東省巨野縣獨(dú)山鎮(zhèn)第二中學(xué)初中七年級(jí)生物下冊(cè)7.1人類對(duì)生物圈的影響名師精編導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)(新版)_第1頁(yè)
山東省巨野縣獨(dú)山鎮(zhèn)第二中學(xué)初中七年級(jí)生物下冊(cè)7.1人類對(duì)生物圈的影響名師精編導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)(新版)_第2頁(yè)
山東省巨野縣獨(dú)山鎮(zhèn)第二中學(xué)初中七年級(jí)生物下冊(cè)7.1人類對(duì)生物圈的影響名師精編導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)(新版)_第3頁(yè)
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1、名校名 推薦第七章第一節(jié)人類對(duì)生物圈的影響【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1、了解生物圈有哪些價(jià)值。2、明確人類應(yīng)怎樣合理利用生物圈中的資源?！局攸c(diǎn)】：認(rèn)識(shí)可持續(xù)發(fā)展對(duì)生物圈的重要意義，關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，形成環(huán)保意識(shí)。【難點(diǎn) 】：認(rèn)識(shí)生物圈中各種資源的有限性?！緦?dǎo)與學(xué)的過(guò)程】 ：一、明確目標(biāo)，自主學(xué)習(xí)：人類的生存依賴于生物圈：1 、舉出幾種生活用品來(lái)自哪里？看與生物圈的關(guān)系如何？2、總結(jié)一下生物圈有哪些價(jià)值？二、問(wèn)題導(dǎo)學(xué)，合作探究：人類對(duì)生物圈中資源的合理利用：1 自然資源根據(jù)是否再生，分為哪兩種？各舉3 例。2 怎樣合理利用資源，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展？三、展示點(diǎn)撥、解難釋疑:1、面對(duì)全球的能源危機(jī)，我們應(yīng)該怎么辦？2

2、、亂砍亂伐樹木，會(huì)造成哪些危害？四、盤點(diǎn)收獲、暢談心得：這節(jié)課我學(xué)到了什么？1名校名 推薦五、達(dá)標(biāo)檢測(cè)，能力提升：1 、下列哪項(xiàng)不是人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響？a使水土流失，土地質(zhì)量下降b森林資源匱乏，許多物種瀕臨滅絕c環(huán)境污染d恐龍的滅絕2 、目前世界上干擾生態(tài)環(huán)境最嚴(yán)重的是：鼠害臺(tái)風(fēng)地震人類3 、維護(hù)生物圈穩(wěn)定的根本產(chǎn)生措施是：a減少環(huán)境污染b保護(hù)、恢復(fù)、擴(kuò)大森林資源c控制人口增長(zhǎng)d擬訂環(huán)保守則4、下列哪一項(xiàng)不是森林的作用？a減弱噪音，防止火山噴發(fā)b涵養(yǎng)水源，增加降水量c保持水土，防風(fēng)固沙d制造氧氣，凈化空氣5、近年來(lái)，長(zhǎng)江水的含沙量逐年增加，水質(zhì)變渾著，其原因是：a河道不流暢b雨量過(guò)大c 上游過(guò)度開(kāi)發(fā)，植被嚴(yán)重破壞d沿江

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