1、幼兒園中班音樂教案刷牙歌（共2篇） 幼兒園中班 _刷牙歌 作為一位杰出的教職工，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當?shù)姆椒?。快來參考教案是怎么寫的吧！以下是精心的幼兒園中班 _刷牙歌，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 活動目標： 1.熟悉歌曲旋律，理解歌詞內容，學習邊唱邊用動作表演。 2.在間奏處，創(chuàng)編不同的刷牙節(jié)奏和快樂的象聲詞。 3.體驗牙齒健康和快樂的情感。 4.培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。 5.樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。 活動準備： 有正確的.刷牙習慣和保護牙齒的基本常識。 活動過程： 一、謎語導入。 健康衛(wèi)士穿白衣，上下兩排真

2、整齊，口中飯菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。 小朋友們，你們猜出這個謎語的答案了嗎? 二、復習第一段歌曲。 1.教師播放錄音，請小朋友小聲的跟著音樂唱第一段歌曲，合著音樂拍手，掌握樂曲節(jié)奏。 2.教師彈琴，小朋友跟著鋼琴演唱第一段歌曲。 三、學唱第二段歌曲。 1.教師演唱第二段歌曲，幫助幼兒理解歌詞。 2.教師彈琴，幼兒和老師一起學唱歌曲1-2遍。聽教師唱歌，在第一段歌曲的間奏處做刷牙的動作，在第二段歌曲的間奏處，發(fā)出表示漱口和哈哈大笑的快樂象聲詞。如：咕嚕咕嚕嚕，哈哈哈哈哈。 3.跟著音樂，完整的演唱歌曲。 四、創(chuàng)編刷牙動作和象聲詞。 1.幼兒創(chuàng)編第一段刷牙時的動作，并把動作做出來，大家學一學。

3、2.創(chuàng)編漱口的聲音，如咕嚕咕嚕嚕，創(chuàng)編表示快樂的象聲詞，如啦啦啦啦啦，哈哈哈哈哈等。 3.教師和幼兒一起聽音樂表演，在第一段歌曲的間奏處做刷牙的動作，在第二段歌曲的間奏處，發(fā)出表示漱口和哈哈大笑的快樂象聲詞。如：咕嚕咕嚕嚕，哈哈哈哈哈。 4.請表現(xiàn)好的孩子表演歌曲。 五、參加牙膏舞會。 師：小朋友們，今天我們學的這首好聽的歌的名字是什么?我們唱著歌曲掌握了正確的刷牙方法。那品是你們刷牙的時候，還要用到誰呢?(牙膏)，今天，班級里的小朋友們?yōu)槲覀儨蕚淞艘粓鲅栏辔钑銈兿雲(yún)⒓訂?讓我們出發(fā)吧! 反思： 教師是幼兒模仿的榜樣，你的言行和精神狀態(tài)可定會不同程度地影響到幼兒，因此語言和教態(tài)十分重要。上

4、課時語言要精簡、明確，以在最短的時間內讓幼兒知道自己該做什么，不該做什么;教態(tài)不能隨意，要有風范，在頭腦高度集中的同時還要考慮你的身體體態(tài)所傳遞出的。 學習讓人進步，寫稿需要參考，為你提供幼兒園中班 _刷牙歌范文。 中班 _刷牙歌含反思適用于中班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒在間奏處，創(chuàng)編不同的刷牙節(jié)奏和快樂的象聲詞，熟悉歌曲旋律，理解歌詞內容，學習邊唱邊用動作表演，體驗牙齒健康和快樂的情感，快來看看幼兒園中班音樂刷牙歌含反思教案吧。 活動目標： 1、熟悉歌曲旋律，理解歌詞內容，學習邊唱邊用動作表演。 2、在間奏處，創(chuàng)編不同的刷牙節(jié)奏和快樂的象聲詞。 3、體驗牙齒健康和快樂的情感。 4、愿意參

5、加對唱活動，體驗與老師和同伴對唱的樂趣。 5、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習慣的意識。 活動準備： 有正確的刷牙習慣和保護牙齒的基本常識。 活動過程： 一、謎語導入。 健康衛(wèi)士穿白衣，上下兩排真整齊，口中飯菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。 小朋友們，你們猜出這個謎語的答案了嗎？ 二、復習第一段歌曲。 1、教師播放錄音，請小朋友小聲的跟著音樂唱第一段歌曲，合著音樂拍手，掌握樂曲節(jié)奏。 2、教師彈琴，小朋友跟著鋼琴演唱第一段歌曲。 三、學唱第二段歌曲。 1、教師演唱第二段歌曲，幫助幼兒理解歌詞。 2、教師彈琴，幼兒和老師一起學唱歌曲1-2遍。聽教師唱歌，在第一段歌曲的間奏處做刷牙的動作，在第二段歌曲的間奏處，發(fā)

6、出表示漱口和哈哈大笑的快樂象聲詞。如：咕嚕咕嚕嚕，哈哈哈哈哈。 3、跟著音樂，完整的演唱歌曲。 四、創(chuàng)編刷牙動作和象聲詞。 1、幼兒創(chuàng)編第一段刷牙時的動作，并把動作做出來，大家學一學。 2、創(chuàng)編漱口的聲音，如咕嚕咕嚕嚕，創(chuàng)編表示快樂的象聲詞，如啦啦啦啦啦，哈哈哈哈哈等。 3、教師和幼兒一起聽音樂表演，在第一段歌曲的間奏處做刷牙的動作，在第二段歌曲的間奏處，發(fā)出表示漱口和哈哈大笑的快樂象聲詞。如：咕嚕咕嚕嚕，哈哈哈哈哈。 4、請表現(xiàn)好的孩子表演歌曲。 五、參加牙膏舞會。 師：小朋友們，今天我們學的這首好聽的歌的名字是什么？我們唱著歌曲掌握了正確的刷牙方法。那品是你們刷牙的時候，還要用到誰呢？（牙膏），今天，班級里的小朋友們?yōu)槲覀儨蕚淞艘粓鲅栏辔钑?，你們想?yún)⒓訂幔孔屛覀兂霭l(fā)吧！ 教學反思： 教師是幼兒模仿的榜樣，你的言行和精神狀態(tài)可定會不同程度地影響到幼兒，因此語言和教態(tài)十分重要。上課時語言要精簡、明確，以在最短的時間內讓幼兒知道自己該做什么，不該做什么；教態(tài)不能隨意，要有風范，在頭腦高度集中的同