1、五年級語文測試（2009、5）一、基礎(chǔ)知識1、 看拼音寫詞語xi s jn pio di w d j d du( ) ( ) ( ) ( ) po xio ho j din f jng qng zu ( ) ( ) ( ) ( )2、選擇下列完全正確的一項序號填在括號里 a、暫（zn）時 機械（xi） 矗立（ch） 夾（ji）道 b、天涯 惡耗 雪中送炭 疾馳c 美輪美奐（眾多） 廢寢忘食（睡覺） 喜出望外（希望） 奄奄一息（呼入或呼出的氣） 注：括號中是加點字的解釋3、比一比，再組詞語。 疆（ ） 慌（ ） 謠（ ） 絞（ ） 僵（ ） 謊（ ） 搖（ ） 郊（ ）4、將成語補充完整，并按要

2、求寫在橫線上。迫不（ ）（ ）深（ ）厚（ ） 隨心（ ）（ ）（ ）裝（ ）裹 杯（ ）車（ ）（1）、表示自然景色的詞語有 ,請再寫出兩個這樣的成語 、 。（2）、選擇其中一個詞語創(chuàng)設(shè)個語境，說句完整生動的話。 5、根據(jù)語境填成語（1）我們班的班委為同學服務(wù)一貫是 、 。（2）王鑫遇到困難總是 、 ，從沒被困難嚇倒。6、積累對聯(lián)“一夜五更，半夜二更有半 ”，這是一副 聯(lián)，請再寫出一副這樣的對聯(lián)。 7、積累古詩、名句。（1）“ ，收篙停棹坐船中?！闭垖懗稣n外積累的描寫童心童趣的古詩句： ， 。（2）小明在學習上浪費時間，請你用一句名言勸誡他： (3)不積跬步，無以至千里； 。 (4)清平樂

3、村居是一首（ ）。 ( )是詞牌名。這首詞表達了作者（ ）的思想感情。 你還知道詞牌名有（ ） 8、仿照畫線的句子，再寫兩句，要求句式相同，語意連貫。朋友，你會微笑嗎？微笑是一杯濃咖啡， ， ，微笑是一曲動人的音樂。微笑讓我們的生活充滿了溫馨。 9、下面的句子，朗讀時該怎樣停頓，請你用“/”標出來?？拙皆勂涓?，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅。10、按要求寫句子 球賽馬上就要開始了，觀眾們爭先恐后地魚貫入場。（用修改符號修改錯誤）縮句：我在桃花心木苗旁的小路上散步。_您為我們付出了這樣高的代價，難道還不足以表達您對中國人民的友誼嗎？(改成陳述句）_ _瑞恩是一個善良的孩子。瑞恩的夢想成真了

4、。（用關(guān)聯(lián)詞語連成一句話）_ _如詩如畫的草原讓人賞心悅目。（改寫成反問句。）_ 山洪咆哮著。（改寫成比喻句）_ _將句子加上提示語，使句子更具體、形象?！巴鯘h同學，你的進步真大！”老師 說。 把下面句子改成轉(zhuǎn)述句。班長說：“你們真有個三長兩短，我怎么去向黨組織報告呢？”_ _8、請你回憶課文中的人與事,再填空。這學期通過學習課文，你最敬佩的人是_因為_ _；你最向往的景觀是_ _ _因為_ _在語文課上，你跟老師一起去過“草原”吧，怎么樣，有什么感受，請用個成語形容一下：_ 文章的作者是（ ），文章的最后一句_，_表達了蒙漢兩族人民之間深厚的感情。再見了，親人一文中的“親人”指的是以（ ）、

5、（ ）、（ ）為代表的的朝鮮人民，其中（ ）給我留下了最深刻的印象，因為_ _ “程門立雪”這個故事后來多用來稱贊什么？_ 9、想一想，再填空。 本學期以（ ）為內(nèi)容的口語交際課我最感興趣，其中有的同學交流的（ ）讓我印象很深，因為：（ ）。二、閱讀 12、晏子使楚（課內(nèi)閱讀節(jié)選）春秋末期，齊國和楚國都是大國。 有一回，齊王派大夫晏子去訪問楚國。楚王仗著自已國勢強盛，想乘機侮辱晏子，顯顯楚國的威風。 楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城門旁邊開了一個五尺來高的洞。晏子來到楚國，楚王叫人把城門關(guān)了，讓晏子從這個洞進去。晏子看了看，對接待的人說：“這是個狗洞，不是城門。只有訪問狗國，才從狗洞進去。我在

6、這兒等一會兒。你們先去問個明白，楚國到底是個什么樣的國家？”接待的人立刻把晏子的話傳給了楚王。楚王只好吩咐大開城門，迎接晏子。 晏子見了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一聲，說：“難道齊國沒有人了嗎？”晏子嚴肅地回答：“這是什么話 我國首都臨淄住滿了人 大伙兒把袖子舉起來 就是一片云大伙兒甩一把汗 就是一陣雨 街上的行人肩膀擦著肩膀 腳尖碰著腳跟 大王怎么說齊國沒有人呢？”楚王說：“既然有這么多人，為什么打發(fā)你來呢？”晏子裝著很為難的樣子，說：“您這一問，我實在不好回答。撒謊吧，怕犯了欺騙大王的罪；說實話吧，又怕大王生氣?！背跽f：“實話實說，我不生氣?！标套庸傲斯笆?，說：“敝國有個規(guī)矩：訪問上等的

7、國家，就派上等人去；訪問下等的國家，就派下等人去。我最不中用，所以派到這兒來了?！闭f著他故意笑了笑，楚王只好陪著笑。 10、在文中找出下列詞語的近義詞羞辱 趁機 派遣11、這個故事的起因是： 12、“楚王叫人在城門旁邊開了一個五尺來高的洞”的原因是（ ）a、就是想諷刺晏子身材矮小。 b、捉弄晏子，對晏子的矮小身材搞惡作劇。c、借侮辱晏子，既而侮辱齊國。13、請給文中畫“ ”的句子填上標點，并用三個成語來替換（ ） （ ） （ ）14、文中畫波浪線的話有什么精妙之處？請說說你對這句話的理解。 15、“楚王只好吩咐打開城門，迎接晏子。”請你體會一下“只好”一詞的作用。 。愛的考核紐約一家幼兒園公開

8、招聘園長,由于待遇極其優(yōu)厚,一時見報名者眾多,其中還包括專攻幼兒心理的女研究生和多名早已有了職業(yè)和穩(wěn)定收入的女大學生,但經(jīng)過考試,最終被錄取的卻不是他們,而是一個扎著小辮兒的極文靜的姑娘 -她叫梅麗。 請看最后一輪面試吧! 面試地點在二樓,樓梯枴角處有個臟兮兮的小男孩兒,拖著鼻涕,正站在那兒淚汪汪地等著什么.當眾多的應聘者穿梭在長長的樓梯間去面試時,只有梅麗一個停了下來,她（）掏出手帕給孩子擦了擦鼻涕,（）親切地說了一句:“別哭,是不是找不著媽媽了?別哭,等我一會兒,姐姐去去就來,帶你找媽媽!” 請再注意后來的情節(jié): 面試之后,眾多的應聘者都匆匆下樓,視若無睹,惟有梅麗把臟兮兮的小男孩抱了起來,那么親切地哄他,那么認真地給他唱歌,那么投入地給他講故事 -而這一切,被早已假設(shè)好的錄像機全都錄了下來! 天啊!考生們誰也沒發(fā)現(xiàn),這個小男孩兒,原來是幼兒園方面專門安排的!當園長宣布被錄用者是梅麗并播放了剛才的錄像時,所有的報考者都羞愧地低下了頭頭-她們（顯然，果然，居然）已恍然大悟,自己被淘汰乃是一種（顯然，必然，果然）!因為她們盡管知識淵博修養(yǎng)深厚，卻恰恰缺少一種叫做“愛”的東西。16、這篇文章的主要內(nèi)容是_16、在括號里選擇恰當?shù)脑~語打。17、在（）填上關(guān)聯(lián)詞語。18、聯(lián)系上下文理解詞語視若無睹： 恍然大悟：19、破折號的用法主要有：解釋說明；