1、人教版六年級語文上冊第三單元測試題及答案一、給加點字選擇正確讀音，畫“”。 勉強（qinqin）魁梧（ww）著迷（zhozho） 瘦削（xuxio）荒唐（tntn）勸阻（zzh） 二、讀拼音，寫詞語。 shshbnboyundomishnshn （）（）（）（）（） xnjnrutiozynzydchyjn （）（）（） 三、區(qū)別字組詞。 填（）魁（）梧（）淋（） 鎮(zhèn)（）魂（）悟（）林（） 霉（）慮（）撕（）割（） 雷（）虛（）嘶（）害（） 四、照樣子寫詞語。 濕淋淋 縫縫補補 五、寫出下列詞語的近義詞。 抱怨（）寧靜（）認真（） 沮喪（）羞愧（）難過（） 六、判斷下列省略號的作用，把序號填入

2、（）里。 省略號的主要作用有：表示心理活動的時斷時續(xù)。表示省略遞增的次數(shù)。表示語音的跳躍。表示說話結巴，欲言又止。 1、古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下（） 2、她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了是他來啦？不，還沒來！”（） 3、“謝謝上帝，總算活著回來啦。我不在，你在家里做些什么呢？”（） 4、“我嘛縫縫補補風吼得這么兇，真叫人害怕。我可替你擔心呢！”（） 七、把下列名言警句補充完整。 1、輕諾必寡。 2、民無不立。 3、，不能動人。 4、，天之道也；，人之道也。 5、有所，纖毫必；有所，時刻不易。 八、閱讀短文，回答問題。 醫(yī)藥費滿滿一大杯牛奶 一個

3、出身貧苦的男孩，為了積攢學費而挨家挨戶地推銷商品。 這天傍晚，他奔走了一整天，又累又餓，可身上只剩下一毛錢。他決定向下一戶人家討一口飯吃。 可是，當一個天使似的姑娘打開大門時，他卻有點不知所措了。他不好意思張口要飯吃，只求姑娘給他一口水喝。 姑娘看出他的疲憊和饑餓，微笑著給了他滿滿一大杯牛奶。 男孩饑不擇食地喝完牛奶，囁嚅地說：“我應該付您多少錢？” 姑娘仍舊微笑著對他說：“您不用付錢，媽媽經(jīng)常教導我們：施以愛心，不圖回報。” 淚水涌上了男孩的眼眶，他輕輕地說：“那么，就請你接受我由衷的感謝吧！” 其實，男孩本來打算退內(nèi)容來于斐-斐_課-件_園ffkj.net學的，如今，他仿佛看到上帝在朝他點

4、頭微笑，他覺得渾身有勁，男子漢的豪氣又迸發(fā)出來了。 若干年之后，有一個來自小鎮(zhèn)的姑娘得了一種罕見的重病。當?shù)蒯t(yī)生束手無策，只好把她送到大城市去，請專家們會診治療。 一名有名的醫(yī)生參加了會診。他看到病歷上記載的家庭地址，馬上直奔病房。來到病床前，他一眼就認出了：這個病人就是當年送過滿滿一大杯牛奶給他喝的天使。他回到辦公室，決心竭盡所能回報這個“施以愛心，不圖回報”的姑娘。 經(jīng)過艱辛努力，手術成功了，姑娘漸漸康復。這位醫(yī)生要求醫(yī)院把賬單送到他的辦公室，他付清了一切費用，并微笑著簽上自己的名字。 姑娘堅持要知道她應支付多少醫(yī)藥費?？墒牵斮~單送到她手上時，她又不敢看，因為她確信：這筆費用將花去她所有

5、的積蓄，或許，還不夠。最后，她還是鼓起勇氣，顫抖著翻開了這沓厚厚的賬單。末尾的簽字鎖定了她的目光，她不禁輕聲讀了出來： “醫(yī)藥費滿滿一大杯牛奶?；羧A德凱利醫(yī)生?！?1、這是一個真實的故事，盡管它顯得有些巧合。人們之所以傳誦這個故事，是因為它頌揚了的高尚品德。 2、“滿滿一大杯牛奶”產(chǎn)生不了多少熱量，可它卻能讓男孩“覺得渾身有勁”，打消了退學的念頭，直至走向成功，你覺得其中的原因是什么？3、這個故事不長，但處處都有照應。你能找出運用了照應手法的地方嗎？請你至少舉出兩處，并談談這種寫法的好處。 4、請用文中的詞語給短文換個題目，或根據(jù)中心擬個題目。 九、寫作。 生活中，人與人之間需要相互關心、幫助。本次習作，我們就來寫一寫體現(xiàn)人們相互關愛的事情。注意人物的語言、動作、心理活動描寫等，要表達真情實感。 第三單元測試卷的部分答案： 一、qinwzhoxutnz 二、舒適擱板抱怨倒霉神圣心驚肉跳自言自語大吃一驚 三、填寫魁梧梧桐淋濕倒霉考慮撕開割裂 小鎮(zhèn)魂魄覺悟樹林雷雨虛心害怕害怕 四、暖洋洋綠油油亮晶晶工工整整干干凈凈老老實實 五、埋怨安靜仔細失望慚愧悲傷 六、1、2、3、4、 七、1、信2、信3、不精不誠4、誠者誠之者5、期諾償期約 八、1、人世間施以愛心和知恩圖報 2、是姑娘的愛心打動了男孩，給他鼓勵，使他對生活充滿希望。 3、姑娘仍舊微笑著對他說：“不圖回