1、名校名 推薦2.3.1.1呼吸道和肺一、教學(xué)目標(biāo)（ 1）描述人體呼吸系統(tǒng)的組成。（ 2）概述人體呼吸道和肺的 結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特 點(diǎn)。（ 3）認(rèn)同人體呼吸道對(duì)空氣處理的能力是有限的， 并關(guān)注空氣質(zhì)量與人體健康的關(guān)系。二、 課時(shí)安排1 課時(shí)三、教學(xué)重點(diǎn)呼吸系統(tǒng)的組成四、教學(xué)難點(diǎn)呼吸道的作用五、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課春季是感冒的多發(fā)季節(jié)，請(qǐng)同學(xué)說出感冒時(shí)的主要癥狀。為什么會(huì)這樣？（或請(qǐng)全體學(xué)生像游 泳時(shí)練憋氣那樣，吸一口氣，然后屏住呼吸，看全班憋氣時(shí)間最長(zhǎng)的同學(xué)可以多長(zhǎng)時(shí)間不 喘氣。體會(huì)憋氣后的感受， 引導(dǎo) 學(xué)生認(rèn)識(shí)呼吸對(duì)人體有多么重要。 ）啟發(fā)學(xué)生試著說出呼吸系統(tǒng)的組成。（二）講授新課探究一：

2、呼吸系統(tǒng)的組成閱讀教材 45 46 頁(yè)文字資料，思考：1、呼吸系統(tǒng)由哪些結(jié)構(gòu)組成？探究二：呼吸道的作用閱讀教材 46 47 頁(yè)文字資料，思考：1、呼吸道的哪些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)能保證氣流通暢？2、呼吸道有哪些結(jié)構(gòu)能對(duì)吸入的空氣進(jìn)行處理，使氣體變得清潔、溫暖、濕潤(rùn)？3、為什么吃東西的時(shí)候不能說笑?探究三：肺的結(jié)構(gòu)閱讀教材 47 48 頁(yè)文字資料，思考：1、肺 適于氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有哪些？1名校名 推薦（三）知識(shí)運(yùn)用1 _不僅能保證氣體順暢通過，而且還能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理，使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤(rùn)、清潔2下列哪項(xiàng)不是呼吸道的主要作用（）a保證氣流的通暢b溫暖濕潤(rùn)進(jìn)入的空氣c主動(dòng)吸入新鮮的空氣d清潔空氣

3、（四）歸納小結(jié)一、呼吸系統(tǒng)的組成呼吸道：鼻、咽、喉、氣管、支氣管肺：氣體交換的場(chǎng)所二、呼吸道的功能保證氣流通暢，同時(shí)具有溫暖、濕潤(rùn)、清潔氣體的作用。三、肺適于氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)肺泡數(shù)量多，表面積大；肺泡外面纏繞豐富的毛細(xì)血管網(wǎng)；肺泡壁和毛細(xì)血管壁極薄，只有一層上皮細(xì)胞。（五）隨堂檢測(cè)1呼 吸道能在一定程度上清潔吸入的空氣，與此無(wú)直接關(guān)系的是（）a鼻毛b鼻黏膜c會(huì)厭軟骨d氣管黏膜上的纖毛2北歐 的冬天非常寒冷，生活在北歐的人比在赤道附近的人鼻子高挺些，通氣路程加長(zhǎng)，能使到達(dá)肺的氣體更（）a多b溫暖c干燥d氧氣濃度增加3人體呼吸系統(tǒng)主要包括（）2名校名 推薦a鼻腔和氣管b氣管和肺c氣管和支氣管d呼吸道和肺六、板 書設(shè)計(jì)第一節(jié)呼吸一、呼吸系統(tǒng)的組成呼吸道：鼻、咽、喉、氣管、支氣管肺：氣體交換的場(chǎng)所二、呼吸道的功能保證氣流通暢，同時(shí)具有溫暖、濕潤(rùn)、清潔氣體的作用。三、肺適于氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)肺泡數(shù)量多，表面積大；肺泡外面纏繞豐富的毛細(xì)血管網(wǎng)；肺泡壁和毛細(xì)血管壁極薄，只 有一層上皮細(xì)胞。七、作業(yè)布置如圖 是人體呼吸系統(tǒng)組成圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（ 1）人能嗅到各種氣味，是因?yàn)開上部黏膜內(nèi)有接受氣味刺激的嗅覺細(xì)胞（ 2）既是氣體的通