湖南省郴州市嘉禾縣坦坪中學(xué)初中七年級生物上冊第2單元第2章第1節(jié)細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞名師精編導(dǎo)學(xué)_第1頁
湖南省郴州市嘉禾縣坦坪中學(xué)初中七年級生物上冊第2單元第2章第1節(jié)細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞名師精編導(dǎo)學(xué)_第2頁
湖南省郴州市嘉禾縣坦坪中學(xué)初中七年級生物上冊第2單元第2章第1節(jié)細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞名師精編導(dǎo)學(xué)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、名校名 推薦第 2 單元 第 2 章 第 1 節(jié) 細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能夠描述細(xì)胞的生長，利用數(shù)學(xué)方法說明細(xì)胞不能無限長大原因？2、能夠描述細(xì)胞分裂的基本過程；3、能夠說出細(xì)胞分裂過程中染色體的變化；二、自主學(xué)習(xí)2、下圖是細(xì)胞分裂過程中，染色體的變化情況。根據(jù)圖的內(nèi)容完成下題（ 1）、染色體進(jìn)行 _，數(shù)量增加 _。（ 2）、染色體 _ 分成完全相同的兩份，分別分配到兩個新細(xì)胞里（ 3）、兩個新細(xì)胞的染色體 _和 _完全相同（ 4）、新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體 _和 _完全相同。3、 細(xì)胞為什么不能無限長大？你能通過下列探究找到原因嗎？1名校名 推薦邊長 ( 厘米 )表面積 ( 平

2、方厘米 )體積 ( 立方厘米 )表面積 / 體積161622483354272（1）、三個邊長不同的正方體相比，它們的表面積和體積之比有何差異？_ _。（2）、細(xì)胞長大需要靠細(xì)胞表面從外界吸收營養(yǎng)物質(zhì)，表面積越大吸收的營養(yǎng)物質(zhì)越多，而隨著細(xì)胞的長大細(xì)胞體積越大，需要從外界吸收的營養(yǎng)物質(zhì)就越多。當(dāng)細(xì)胞體積變大時，表面積和體積之比會發(fā)生什么變化？這與細(xì)胞不能無限長大有什么關(guān)系？四、達(dá)標(biāo)測試1、細(xì)胞分裂的步驟應(yīng)該是（）細(xì)胞核分裂成兩個細(xì)胞質(zhì)分成兩部分在細(xì)胞中形成新的細(xì)胞膜a、b 、c 、d 、2、玉米體細(xì)胞中染色體數(shù)目是20 條，在進(jìn)行細(xì)胞分裂時和分裂后，染色體的數(shù)目是（）a、 20 20b、 10 、 20c 、 2010d、 40、 203、生物體能夠由小長大的原因是（）a 、細(xì)胞數(shù)目的增多b、細(xì)胞體積的增大c、細(xì)胞的營養(yǎng)狀況d、細(xì)胞的生長和分裂4、細(xì)胞不斷從周圍環(huán)境中吸取營養(yǎng)物質(zhì)并轉(zhuǎn)化成組成自身的物質(zhì)，體積慢慢的增大，這是細(xì)胞的（）a、分裂b、生長c、生殖d分化5、在細(xì)胞分裂過程中，平均分配

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論