1、名校名 推薦第八單元近代經(jīng)濟、社會生活與教育文化事業(yè)的發(fā)展第 25 課 經(jīng)濟和社會生活的變化一、學習目標1. 了解近代著名實業(yè)家張騫等人創(chuàng)辦企業(yè)的經(jīng)歷，認識近代中國民族資本主義曲折發(fā)展的過程，分析中國近代民族工業(yè)緩慢發(fā)展的原因。2. 了解民國以來剪發(fā)辮、易服飾等社會風俗習慣的變化。二、自主預習1.，中國民族資本主義產(chǎn)生。2. 狀元實業(yè)家主動放 棄高官厚祿， 毅然回到家鄉(xiāng)創(chuàng)辦大生紗廠， 帶動了很多中國人走上“實業(yè)救國”道路。3. 第一次世界大戰(zhàn)期間，中國民族工業(yè)獲得迅速發(fā)展的良機，出現(xiàn)了“短暫的春天”。其中發(fā)展最快的是和。4. 從總體上看，近代社會生活的變化，呈現(xiàn)出的特征。三、合作探究1. 閱讀

2、材料、回答問題：材料一：材料二： “查前清官廳視官等高下，有大人、 老爺?shù)让Q， 愛之者增慚， 施之者失體， 殊為共和政體之玷?！睂O中山請回答：（ 1）根據(jù)表格提供的信息，請你判斷反映的是什么現(xiàn)象？（ 2）結(jié)合課本所學基礎(chǔ)知識，請你分析一下發(fā)生這種變化的主要原因有哪些？（ 3）孫中山以臨時大總統(tǒng)的名義頒布剪辮令，這是為什么 ？（ 4）孫中山對材料二現(xiàn)象的認識是什么？（ 5）根據(jù)材料一，請 你談?wù)勚腥A民國臨時政府是怎樣對待這種現(xiàn)象的？說明了什么？1名校名 推薦四、隨堂演練1. 右圖反映了第一次世界大戰(zhàn)期間中國民族工業(yè)發(fā)展的哪一特點（）a輕工業(yè)發(fā)展迅速，重工業(yè)發(fā)展緩慢b沿海地區(qū)發(fā)展快于內(nèi)地c總體發(fā)

3、展比較落后d資金少，規(guī)模小2.19 世紀 70 年代以后，一位京城的官員要與在上海的親友取得及時聯(lián)系可以選擇的最便捷的手段是（）a寫封書信b拍有線電報c發(fā)無線電報d打長途電話3. 鎖 定瞬間即逝的歷史時刻依靠的是近代發(fā)明的（）電報電影電腦照相a.b.c.d.五、課后反思【答案】二、自主預習2名校名 推薦1.19 世紀六七十年代2.張騫3.紡織業(yè)面粉業(yè)4.新舊并呈、多元發(fā)展三、合作探究1. （ 1）清末民初，中國社會生活習俗發(fā)生的變化。（2）辛亥革命對中國社會封建習俗觀念的改造；西方文明成果的傳入。（3）清朝特有的辮子，是滿族貴族占統(tǒng)治地位的象征，是殘酷的民族壓迫的標志，辛亥革命后頒布剪辮令，剪去大辮子去除舊俗，做中華民國的新國民。（ 2）孫中山認為清朝官場稱人為“大人、老爺”玷污了共和政治。（3）革除舊的官場稱呼，