貴州省遵義市習(xí)水縣樹人學(xué)校初中七年級歷史《第5課“和同為一家”》名師教案人教新課標(biāo)版_第1頁
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1、名校名 推薦貴州省遵義市習(xí)水縣樹人學(xué)校七年級歷史第 5 課“和同為一家”教案 人教新課標(biāo)版教學(xué)目標(biāo)1.了解唐朝前期周邊少數(shù)民族的概況，知道 “天可汗” 的含義， 了解唐太宗受少數(shù)民族擁戴的有關(guān)史實。2.了解和掌握松贊干布統(tǒng)一吐蕃、文成公主、金城公主入藏的歷史史實及意義。通過本課學(xué)習(xí)，認識到政府的開明政策是民族團結(jié)國家統(tǒng)一的保證。3. 使學(xué)生理解中華文明是各 民族共同創(chuàng) 造的，逐漸形成中華民 族的認同感。4.使學(xué)生認識民族友好交流有利于各民族的發(fā)展，這種關(guān)系是我國民族關(guān)系的主流。5.使學(xué)生了解到自古以來西藏就與中原王朝有著密切的聯(lián)系，是中國領(lǐng)土的一部分。本課重點1. 了解唐與吐蕃等民族交往的史實

2、。2. 理解唐朝開明的民族政策。本課難點民族 關(guān)系對國家統(tǒng)一與穩(wěn)定的重要意義。一、 天可汗（讀讀 想想）二、1.唐朝對東突厥采取了哪些政 策？2. 唐朝為什么要用突厥貴族而不用漢人進行管理？3. 解釋“天可汗” 的含義，“天可汗” 指的是誰？他為什么能得到少數(shù)民族的擁戴？三、松贊干布與文成公主四、1. 想想說說（任選其一，可小組交流展開討論）五、 （ 1）松贊干布對吐蕃作出了哪些貢獻？他為什么多次向唐朝求婚？假如你是文成公主，你愿意遠嫁吐蕃嗎？（ 2）假如你是陪同文成公主 入藏的總管，你能幫文成公主做哪些有利于吐蕃的事？幾年后，你會發(fā)現(xiàn)吐蕃人民的生活發(fā)生了哪些變化？1名校名 推薦（3）你能評 價文成公主嗎？文成公主之后，唐和吐蕃還有哪些友好交往？六、 點蒼山會盟1. 學(xué)生快速閱讀，簡單了解唐

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