1、,本課編寫：東光三中苗宏鈞老師,北京師范大學(xué)出版社 八年級 | 下冊,觀察與交流：認(rèn)識透鏡,復(fù)習(xí)舊課,你注意觀察過這些物體嗎？它們的鏡片有什么特點(diǎn)？,眼鏡,顯微鏡,照相機(jī),望遠(yuǎn)鏡,北京師范大學(xué)出版社 八年級 | 下冊,透鏡的定義及其分類,激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī),透鏡：透鏡一般是由玻璃等透光材料制成的，表面是球面的一部分。,凸透鏡：中間厚，邊緣薄的透鏡。 凹透鏡：中間薄，邊緣厚的透鏡。,北京師范大學(xué)出版社 八年級 | 下冊,講授新知識,觀察與交流,你桌上的兩個透鏡有什么區(qū)別？請說出它們的不同之處。,方法一:“摸” 為避免鏡面磨損或弄臟，請先用柔軟的面巾紙把透鏡包起來，再用手摸。,方法二:“看” 通過透鏡去

2、觀察近處物體。,北京師范大學(xué)出版社 八年級 | 下冊,一、凸透鏡和凹透鏡,透鏡的兩個表面至少一個是球面的一部分。,北京師范大學(xué)出版社 八年級 | 下冊,二、凸透鏡的主光軸和光心,1主光軸：通過兩個球面球心的直線。,2光心：光心是主光軸上的一點(diǎn)， 通過這點(diǎn)的光線穿過透鏡時不改變方向。,北京師范大學(xué)出版社 八年級 | 下冊,三、凹透鏡的主光軸和光心,1主光軸：通過兩個球面球心的直線。(主軸),2光心：光心是主光軸上的一點(diǎn)， 通過這點(diǎn)的光線穿過透鏡時不改變方向。,北京師范大學(xué)出版社 八年級 | 下冊,屬于凸透鏡的是：_ 屬于凹透鏡的是：_,A 、C、D,B 、E 、F,運(yùn)用鞏固,北京師范大學(xué)出版社

3、八年級 | 下冊,四、透鏡對光的作用,試猜想光線通過透鏡后會有什么現(xiàn)象？,北京師范大學(xué)出版社 八年級 | 下冊,凸透鏡對光線有會聚作用,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,凸透鏡也叫會聚透鏡。,北京師范大學(xué)出版社 八年級 | 下冊,凸透鏡的焦點(diǎn)、焦距,結(jié)論：凸透鏡有兩個實(shí)焦點(diǎn)，兩邊的焦距相等。,北京師范大學(xué)出版社 八年級 | 下冊,凹透鏡對光線起發(fā)散作用,虛焦點(diǎn),平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡后變得發(fā)散，此凹透鏡也叫發(fā)散透鏡。,凹透鏡有兩個虛焦點(diǎn)。,北京師范大學(xué)出版社 八年級 | 下冊,凸透鏡的三條特殊光線,1.過光心的光線傳播方向不變,2.平行主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后通過焦點(diǎn),3.通過焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后平行于

4、主光軸,講授新知識,北京師范大學(xué)出版社 八年級 | 下冊,凹透鏡的三條特殊光線,1.過光心的光線傳播方向不變,2.平行主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后發(fā)散射出，反向延長線通過焦點(diǎn),3.通過焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后平行于主光軸,北京師范大學(xué)出版社 八年級 | 下冊,想一想：,1給你一個透鏡，你能用哪些方法去判斷他是凸透鏡還是凹透鏡？,方法一:“摸” 方法二:“看” 方法三:“照”。 通過透鏡對平行光線是會聚 還是發(fā)散加以辨別。,北京師范大學(xué)出版社 八年級 | 下冊,2太陽本身就是一個巨大的光源，當(dāng)太陽光射到地面時，我們就可以把它看做平行光。那么同學(xué)們能不能想辦法利用太陽光粗測凸透鏡的焦距呢？,北京師范

5、大學(xué)出版社 八年級 | 下冊,3圖中劃出的兩條折射光線，哪條是平行主光軸的入射光線的折射光線？,折射光線反向延長，通過焦點(diǎn)的是正確的折射光線。,北京師范大學(xué)出版社 八年級 | 下冊,1.完成下圖甲、乙的光路圖。,課堂訓(xùn)練,北京師范大學(xué)出版社 八年級 | 下冊,2.如圖所示，小麗同學(xué)將一個凸透鏡正對太陽光， 再把一張紙放在它的另一側(cè)，改變透鏡與紙的距離， 直到紙上出現(xiàn)一個最小、最亮的光斑。這表明凸透鏡 對光線有 作用，光斑到凸透鏡的距離就是凸透鏡的 。,會聚,焦距,3.到北極探險的工作人員丟失了火種，在冰天雪地中如何獲得火？,解析：北極工作人員可以將冰塊制成凸透鏡的形狀，然 后利用凸透鏡在太陽光下能將陽光會聚到焦點(diǎn)的特點(diǎn)，引 燃易燃物質(zhì)取火。,北京師范大學(xué)出版社 八年級 | 下冊,課堂小結(jié)：,1兩種透鏡：凸透鏡和凹透鏡； 2幾個基本概念: 光心、