1、自 我 新 形 象,5.1,5.1.2,日新又新我常新,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.了解自我評(píng)價(jià)的重要性 2.掌握認(rèn)識(shí)自我的途徑和方法,學(xué)習(xí)指導(dǎo),閱讀課本48-50頁，思考下列問題： 1.認(rèn)識(shí)自我的途徑有哪些？ 2.怎樣通過自我觀察認(rèn)識(shí)自己？ 3.如何正確對(duì)待他人的態(tài)度和評(píng)價(jià)?,青蛙的故事,思考：同學(xué)們聽了這個(gè)故事后有何感想？你認(rèn)為青蛙可憐么，為什么可憐？,森林中舉辦“大”比賽，老虎走上擂臺(tái)，動(dòng)物們高呼“大”。大象登場表演，動(dòng)物們也歡呼“大”。這時(shí)，臺(tái)下角落里的一只青蛙氣壞了，難道我不大嗎？青蛙“嗖”的跳上一塊巨石，拼命地鼓起肚皮，并神采飛揚(yáng)地高喊：“我大嗎？” “不大！”傳來一片嘲諷之聲。青蛙不服氣，繼續(xù)

2、鼓肚皮。隨著“嘭”的一聲，肚皮鼓破了。可憐的青蛙致死也不知道它到底有多大。,正確認(rèn)識(shí)自己、正確評(píng)價(jià)自己，才不會(huì)成為大家的笑料,從下列經(jīng)歷中，你能認(rèn)識(shí)到自己有哪些特點(diǎn)？是通過什么方法知道的？（P48),我的數(shù)學(xué)成績名列前茅 同學(xué)因?yàn)槲覜]有借給他書而不高興,我特別愛看體育節(jié)目 我買東西總是反復(fù)挑選，十分仔細(xì)地檢查,在班上我的朋友特別多,父母夸我碗洗得很干凈,一、通過自我觀察了解自己,議一議,走自己的路，讓別人去說吧！ 但丁,1.但丁的這句話是鼓舞我們堅(jiān)持原則，還是教我們不重視他人意見呢？ 2.你認(rèn)為哪些人會(huì)對(duì)自己說這句話？你贊同下列哪位同學(xué)的說法？,不聽別人意見，盲目自信，剛愎自用的人可能會(huì)對(duì)自己

3、說這句話。,是那種聽了別人的說法，雖認(rèn)為對(duì)，但覺得自己做不到，自暴自棄的人。,認(rèn)真分析了別人的說法，最終判斷自己是對(duì)的，并堅(jiān)持原則的人才會(huì)這樣說。,A,B,C,你怎樣理解這句話？,你怎樣理解這句話？,鼓舞我們要堅(jiān)持自己的原則,不要因?yàn)閯e人的評(píng)價(jià)而輕易改變自己的原則. 對(duì)他人的評(píng)價(jià)要認(rèn)真分析.不盲從，也不能忽視。一旦認(rèn)為自己的見解正確,就要敢于堅(jiān)持到底,勇敢的進(jìn)行決斷.,二、通過他人了解自己,思考：對(duì)“他人”的要求？,有正義感，責(zé)任心 善良，誠實(shí) 理智與情感并重 德高望重 。,三、通過集體了解自己。,小結(jié),“吾日三省吾身”，我們可以通過自我觀察認(rèn)識(shí)自己； “以人為鏡，可以知得失”，我們可以通過他

4、人了解自己； 我們還可以在集體中尋找自我。 通過多種方式了解自己，努力保持和發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)不足，才能不斷更新和完善自我，以更新的自己面對(duì)新的一天。,認(rèn)識(shí)自我的途徑:,通過自我觀察認(rèn)識(shí)自己; 通過他人了解自己; 通過集體了解自己;,日新又新我常新,自 我 新 認(rèn) 識(shí),用全面的眼光看待自己,既看到自己的外在形象又看到自己的內(nèi)在形象,既看到自己的優(yōu)點(diǎn)也要看到自己的缺點(diǎn),用發(fā)展的眼光看待自己，通過揚(yáng)長避短完善自己,認(rèn)識(shí)自我的途徑,集體評(píng)價(jià),他人評(píng)價(jià),自我觀察,課后練習(xí)題,一 選擇題 1.初一學(xué)生小王總覺得自己數(shù)學(xué)不如李洋，英語不如張奇，長相不如陳俊帥，每一天好煩惱。其實(shí)小王的這種自我認(rèn)識(shí)是不對(duì)的，因?yàn)?/p>

5、我們正確認(rèn)識(shí)自己的方法是（ ） A只看以后，不看現(xiàn)在 B只看優(yōu)點(diǎn)，不看缺點(diǎn) C好好把握現(xiàn)在的我，不要回顧過去 D既看過去，又看現(xiàn)在，還要設(shè)想未來,D,2 以下屬于正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的原則是（ ） A用自己的長處和別人的短處比 B 不要輕易和別人比較 C用全面的、發(fā)展的眼光看自己 D用自己的短處和別人的長處比,C,3 材料：趙明同學(xué)非常喜歡文學(xué)，老師表揚(yáng)他語言表達(dá)能力強(qiáng)，同學(xué)們都喜歡他寫的作文，他還堅(jiān)持每天練筆，記日記，寫隨筆。趙明同學(xué)是通過_途徑認(rèn)識(shí)到自己擅長寫作的。（ ） （1）社會(huì) （2）集體 （3）他人 （4）自己 A(1)(3)(4) B(1)(2)(3) C(1)(2)(4) D(2

6、)(3)(4),D,B,B,二 簡答題： 小娟是七年級(jí)學(xué)生，她學(xué)習(xí)成績很好，只是長相一般，身材有點(diǎn)胖，因?yàn)樯聿牟幻鐥l，小娟很自卑，總是低頭不語，從不和同學(xué)們?cè)谝黄鹜妫绕洳桓颐鎸?duì)他人。當(dāng)老師叫她到臺(tái)前回答問題時(shí)，她認(rèn)為這是成心讓她出丑。平時(shí)她不注意自己的著裝，有點(diǎn)不修邊幅，因?yàn)樗J(rèn)為，打扮是漂亮姑娘們的事。正是因?yàn)檫@樣，同學(xué)們都有點(diǎn)瞧不起她，也不愿搭理她。小娟沒有朋友，整日把自己封閉起來，在孤獨(dú)中生活。,1、小娟的自我形象如何？,2、如果你是心理醫(yī)生，你會(huì)怎樣幫小娟重新設(shè)計(jì)并形成良好的自我形象？,她既沒有注意完善自己的外在形象，也沒有提高自己的內(nèi)在素質(zhì)。,勸告她接受自己長相一般的現(xiàn)實(shí)；盡可能讓自己的外表顯得自然，有活力；開放自己的心胸，主動(dòng)