1、.事業(yè)單位工作人員年度考核登記表單位：2017 年 1月姓性女出生參加工名別年月作時間 2010.3聘（任）用崗位體育教師工資標(biāo)準(zhǔn)元/月何時獲何專業(yè)技術(shù)2013.3 獲得中級職稱參加何學(xué)術(shù)團(tuán)體任何職務(wù)資格（職稱）職或其他社會兼職本人述職我作為一名體育教師一直默默的耕耘在教學(xué)第一線。教學(xué)工作是一種既辛苦又很難看到成績的工作。所以我們只能爭取在這種平凡的工作中努力創(chuàng)造奇跡 , 不能談任何客觀因素 , 只有默默的去做好自己應(yīng)該做的事。本學(xué)期的工作很繁重 , 有成績、有提高、也有不足之處。為了今后更好的干好本職工作, 并能在崗位上發(fā)揮自己的作用，現(xiàn)將一年來的工作做一個客觀的總結(jié)。本學(xué)期，我擔(dān)任三、四、

2、五年級的體育教學(xué)工作。期間：我始終認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，自覺的遵紀(jì)守法；堅持以“以人為本”，作風(fēng)正派、堅持原則、實事求是、工作態(tài)度端正，熱愛學(xué)校，服從組織領(lǐng)導(dǎo)分配，尊重他人，虛心求教，關(guān)心集體和個人。積極參加學(xué)校的各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，積極要求上進(jìn)，團(tuán)結(jié)他人，工作勤勤懇懇， 關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，助人為樂。在教學(xué)和工作中，我能按學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn) 及學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實施辦法來教學(xué)和測試。在增進(jìn)學(xué)生身心健康和增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的同時，使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學(xué)生體育運動的能力和習(xí)慣。為了協(xié)調(diào)發(fā)展、充分發(fā)揮體育在培養(yǎng)全面發(fā)展人才中的綜合作用。積極協(xié)調(diào)每年級和各個班指導(dǎo)好學(xué)生的課間操及學(xué)校各種體育競賽活動。一

3、個學(xué)期以來，我的教學(xué)工作量飽滿，不隨意請假，努力完成崗位工作。在秋季的運動會中，根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指示組織開展了各類運動體育比賽活動，并順利的完成了各項工作，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的評。好積極虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)和老師，使自己在理論和實踐相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱，從這些年的體育教學(xué)中，使我深深體會到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)秀生就難多了。.本人述職我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點的有機(jī)結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍

4、的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心，對待我的每一節(jié)課。教師的工作任重而道遠(yuǎn)。我一定會在今后的工作中，通過不懈努力爭取更上一層樓。本人簽名：年月日本年度完成的主要業(yè)務(wù)技術(shù)工作日 期任務(wù)名稱（或教工作內(nèi)容（或所教效果本人在其中的作用學(xué)任務(wù)名稱）班數(shù)、總學(xué)時數(shù)）2016.2 體育教學(xué)2016.6教四個班級良好指導(dǎo)和督促作共 368個學(xué)時用2016.9體育教學(xué)2017.1教五個班級良好指導(dǎo)和督促作用共 330個學(xué)時.本年度培訓(xùn)進(jìn)修及其他考試測驗登記日 期 內(nèi) 容 提 要成 績 或 評 定 意 見 培 訓(xùn) 單 位 或 考 試 機(jī) 關(guān)2016

5、.3合作課堂培訓(xùn)合格江南區(qū)教育局2016.4新進(jìn)教師入職培合格江南區(qū)教育局訓(xùn)2016.6專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建合格廣西區(qū)設(shè)公需科目繼續(xù)教育2016.82016.122016.12合作課堂培訓(xùn)合格江南區(qū)教育局普法考試合格廣西法治建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組中小學(xué)教師信息合格南寧市教育技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)本年度創(chuàng)造發(fā)明、科研成果和業(yè)務(wù)工作受獎登記日期名 稱 與 內(nèi) 容 提 要獎 勵 等 級授 獎 機(jī) 關(guān)2016.前滾翻微課二等獎10本年度論文、著作登記日 期名 稱 與 內(nèi) 容 提 要在何刊物登載或在何會議上宣讀2016.小學(xué)生運動價值觀的培養(yǎng)8本年度工作失誤、失職情況登記（由單位人事部門填寫）日期情況概述損 失 或 影 響 程 度處理情況.分