甘肅省白銀市會(huì)寧縣枝陽初級(jí)中學(xué)初中七年級(jí)生物上冊(cè)《單細(xì)胞生物》名師精編導(dǎo)學(xué)案(無答案)蘇教版_第1頁
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1、名校名 推薦單細(xì)胞生物導(dǎo)學(xué)案課題課型1、說明單細(xì)胞生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)特點(diǎn)。知識(shí)與能力2、 舉例說明單細(xì)胞生物對(duì)外界刺激能產(chǎn)生反應(yīng)。學(xué)生筆記學(xué)習(xí)通過對(duì)草履蟲結(jié)構(gòu)的總結(jié),使學(xué)生進(jìn)一步掌握列表歸納目過程與方法標(biāo)的學(xué)習(xí)方法。情感、態(tài)度通過學(xué)習(xí)單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系,激發(fā)學(xué)生熱愛生物和價(jià)值觀的情感,增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。重難說明單細(xì)胞生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn);舉例說明單細(xì)胞生物的生命活動(dòng)特點(diǎn) 預(yù)見點(diǎn)。知識(shí)草履蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu),草履蟲對(duì)外界刺激的反應(yīng)。鏈接學(xué)法引導(dǎo)學(xué)生親自參與, 與培養(yǎng)動(dòng)腦、動(dòng)手的能力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。指導(dǎo)學(xué)習(xí)流程活動(dòng)一: 單細(xì)胞生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)特點(diǎn)。(觀察草履蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖)

2、自主1、 草履蟲的生活環(huán)境和形態(tài):學(xué)習(xí)2、 草履蟲的結(jié)構(gòu)和功能:1名校名 推薦單細(xì)胞生物對(duì)環(huán)境變化的反應(yīng):(探究草履蟲對(duì)外界刺激的反應(yīng))1、 草履蟲對(duì)刺激產(chǎn)生趨向或避開的反應(yīng),是通過神經(jīng)系統(tǒng)完成的嗎?合為什么?作探究2、 草 履蟲的這 種趨利避害的反應(yīng),對(duì)其生活有什么意義?達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)展1、能大量吞噬細(xì)菌, 對(duì)污水有一定凈化作用的單細(xì)胞生物是:()示a變形蟲b.小瓜蟲c. 喇叭蟲d. 草履蟲提2名校名 推薦升2、草履蟲的主要特征是: ()a 生活在淡水中b.受到刺激產(chǎn)生反應(yīng)c. 身體有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成d.全身布滿纖毛, 能自由運(yùn)動(dòng)3、下列關(guān)于單細(xì)胞 生物的敘述,不正確的是: ()a不能完成呼吸、生殖等復(fù)雜的生命活動(dòng)b.能夠獨(dú)立生活c. 能夠趨利避害、 適應(yīng)環(huán)境d.整個(gè)生物體只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成自主反思知識(shí)盤點(diǎn)心得感悟1、

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