1、幼兒園小班語(yǔ)言教案誰(shuí)最羞幼兒園小班科學(xué)教案：誰(shuí)最羞小班語(yǔ)言詩(shī)歌活動(dòng)：誰(shuí)最羞一、教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)詩(shī)歌，感受詩(shī)歌中天真活潑的情趣，有朗誦詩(shī)歌的興趣。2.學(xué)習(xí)動(dòng)詞：游、跳、走。3.初步感知小雞、小鴨、小兔、小袋鼠的行走方式，知道小朋友長(zhǎng)大了要自己走。二、教學(xué)準(zhǔn)備：將活動(dòng)室鋪上綠色的皺紋紙條，布置成草地。小雞、小鴨和小兔子的圖片。三、教學(xué)過(guò)程：（一）開始部份：進(jìn)入活動(dòng)室，引起幼兒的興趣。今天，我們班上來(lái)了許多客人，你們想知道它們是誰(shuí)嗎？（二）基本部份：學(xué)習(xí)詩(shī)歌，能和大家一起愉快地朗誦詩(shī)歌。1.引導(dǎo)幼兒觀察小動(dòng)物，了解詩(shī)歌內(nèi)容。出示圖片小雞：“看，誰(shuí)來(lái)了？”幼兒回答：小雞?！靶‰u跟著誰(shuí)？它是怎么來(lái)的？

2、”幼兒自由回答?！拔覀兛梢杂猛暾脑拋?lái)說(shuō)小雞，跟著媽媽。走走走”“小鴨跟著誰(shuí)？它是怎么來(lái)的？”學(xué)習(xí)詞：游（輔以動(dòng)作）。它除了可以游來(lái)，還可以怎么來(lái)？”幼兒自由回答?！拔覀冇猛暾脑捳f(shuō)說(shuō)小鴨，跟著媽媽。游游游”“小兔子跟著誰(shuí)？它是怎么來(lái)的？”幼兒自由回答?！拔覀冇猛暾脑捳f(shuō)說(shuō)小兔，跟著媽媽。跳跳跳“小袋鼠在哪里呢？它要媽媽抱，真難為情！”學(xué)習(xí)詞：羞。小袋鼠，它要媽媽抱。羞羞羞！根據(jù)幼兒的回答，教師適時(shí)地朗誦一句詩(shī)歌?！袄蠋煱阉幊梢皇缀芎寐牭膬焊琛Ｋ拿纸姓l(shuí)最羞”2.欣賞教師完整地朗誦詩(shī)歌，了解詩(shī)歌的名字，學(xué)念詩(shī)歌，感受詩(shī)歌中天真活潑的情趣。 了解詩(shī)歌的名字?！袄蠋煱阉幊梢皇缀芎寐牭膬焊琛Ｋ拿纸姓l(shuí)最羞” 教師朗誦詩(shī)歌，注意節(jié)奏要明快。 學(xué)念詩(shī)歌。a.師生一起邊做動(dòng)作邊念詩(shī)歌，注意咬字清楚、節(jié)奏明確，熟悉后加快節(jié)奏。b.師生對(duì)念，老師念小動(dòng)物的名稱，幼兒接念后半段，同時(shí)做動(dòng)作。3.教育幼兒要和小雞、小鴨和小兔一樣自己走，并幫助小袋鼠改正缺點(diǎn)?！靶‰u、小鴨它們真能干，它們會(huì)自己走路、自己游水，我們小朋友呢？”（也會(huì)自己走，不要媽媽抱）“小袋鼠真難為情，讓我們一起來(lái)幫助它改正缺點(diǎn)，學(xué)會(huì)自己走路，好嗎？”（幼兒模仿）（三）結(jié)束部份：出活動(dòng)室，鞏固幼兒對(duì)詩(shī)歌的掌握。小袋鼠