1、最新中班常規(guī)教育的教學計劃 踏著春天的腳步我們又 迎來了 新的學期，中班下學期教育教學計劃。新學期，對家長來 說蘊含著 新的 希望，對老師來說，面臨新的 挑戰(zhàn)。本學期我們兩位老師 將會更 加嚴格要求自己，認真總結上 學期的工作，吸取經驗，反省不足，在學期初，我們根據班級的實際情 和幼 兒的年 齡特點共同討論并制定了本學期具有本班特色的班工作計劃 。 一、班級情況 我班兩名老師,通過上學期的觀察，孩子們 都明顯的懂 事了，對老師提出的常規(guī)要求基本能完成， 對園內開展的各種活動充滿興 趣，有較為明顯地求知欲望，能在生活、學習的過程中大膽與教 師表達自 己的意愿， 接受能力強有初步的責任感。交往能

2、力提高許多，樂于幫助他人 ，學會了分享，喜歡運動。非常喜歡游戲，且很投入， 根據上學期對 幼兒的評估，找出了孩子在園與家中的區(qū)別。 二、教育教學 本學期 初我們將把能力培養(yǎng)作為重點，讓孩子學做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多種方式引導 幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學習自律，樹立規(guī)則意識。 創(chuàng)設健康、豐富的環(huán)境，強化普通話的學習，以環(huán)境促教育，保證幼 兒的發(fā)展。關注幼兒社 會性的發(fā)展，促進幼兒良好個性、情感的養(yǎng)成。科學合理地開展教育教學工作，面向全體 幼兒，促進全面發(fā)展。結合日常 生活，開展安全教育，提高自我 保護的意識和 能力。能較熟練聽各種口令和信號做 出相應的動作，能隨音

3、樂節(jié)奏做徒手操和輕 器械操。喜歡并能積極 參加各種身體鍛煉活動，初 步養(yǎng)成參加體 育鍛煉 的習慣。 團結友愛、愛護公物，具有一 定的集體意識。對科技活 動有主動探 索的愿望。學期初開展的慶“三八”主題活動，孩子們動手動腦制作作品，充分展現了智慧、能力等的升華。這不單單是玩，重要的是在玩中學到了知識，在 玩中得到了樂趣，語言等能力相應的也得到了發(fā)展。初步形成良好的生活和學習 習慣，愿意關愛弱小者，有愛心和同情心。大膽地表達自己的愿望、主動 與人交往，愿意了解社會生活、愛護動植物和周圍環(huán)境的情感與行為。 促進幼兒和諧發(fā)展，結合幼兒園工 作 計劃制定 科學合理的班級工作計劃，注重計劃的可操作性和實用

4、性，掌握恰當的語言表 達詞匯、學會與同伴合作協商，促進幼兒語言能力的提高。加強對幼 兒進行安全教育。 A、生活常規(guī)的培養(yǎng)： 1、高興入園、主動問早 問好、配合值 班老 師晨檢、主動報告自己的身體狀況。 2、能夠有 序排隊不擁擠、不推小朋友 。不玩危險 游戲，不去危險地方。知道安全的基本常識及自我保 護方法，會處理可能遇到 的簡單危險。3、 飯前便后能夠主動的按洗手 六步 驟正確的洗手，工作計劃中班下學期教育教學計劃。 4、 安靜進餐、飯后主動漱口、擦嘴。5、 安靜午睡，將衣服、褲子、拖鞋 擺放 在指定的位置；起床后能自己穿衣服、疊被子，自我檢查手、足有無異常。 6、學會處理一些力所能及的小事情

5、，團結、合作、有集體意識。7、引導幼兒用適當的表達方式，用不大不小的聲音與人交談，遵守公共秩序，愛護公共衛(wèi)生。8、在公共場所靠右側行走，不占用、破壞盲道。 9、知道天氣變化 和運動前 后及時增減衣 服，飯前飯后不做劇烈活動。B、教育教學常規(guī)：1、積極參加早鍛煉活動，增強體質。2、鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進行活動。3、坐姿正確、不插話 、學會認真傾聽別人講話、積極舉手發(fā)言、能大膽的說出自己的見解。運用故事活 動、兒歌活動（繞 口令）、談話活動 等多種 形式，培養(yǎng)幼兒的語言發(fā) 展能力。培養(yǎng)幼兒大膽 敢的品質， 鼓勵幼兒能發(fā) 表自己的意 見及建議 。激發(fā)幼兒對周圍事 物、現象的興趣，能用多 種感

6、官探索周圍環(huán)境。 4、能從 生活 和游戲 中學習 簡 單的 數、形、時 空等概念。學習使用比較、分類、排序、測量等方法?！保龑?幼兒用自己的 方式來與伙伴交流、溝通。 5、積極參加戶外體育活動， 玩運 動器械時不爭不搶，愛護體育器械。開展“一 物多玩”為基點的幼兒體育活動，組 織幼兒晨練，保證幼兒2小時戶外活動。 6、 游戲活動中能按自己的意愿選擇游戲，和同伴友好、協商一起玩。7、引導幼兒知道閱讀圖書的方法，知道愛護圖書，學會自己修補圖書。8、愛祖國、愛國旗， 知道祖國 的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭光，不做損害班級的事情。 9、做好值日生工作，做好老師的小幫手。10、學習跳繩，掌握跳繩的技能。1

7、1、每周五定為玩 具自帶日和勞動 日，讓幼兒開心、快樂的與小朋友分享。三、衛(wèi)生保健 1、嚴把好晨檢關，做好全日觀 察及家園聯系冊的記錄工作，防止傳染病的傳播。加強檢查、指 導。 2、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對照消毒制度來進行幼兒園一日生活。3、向家長宣傳衛(wèi)生知識、衛(wèi)生保健、科學育兒等有關知識。4、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長。四、家長工作1、反饋家 長對園工作的 建議 、意見，協助幼兒園共同搞好家園聯系工作，促進幼兒園 工作的進一步 發(fā)展，同時對幼兒 園管理，保教工作起監(jiān)督、促進作用。 2、提高家長育兒知識，溝通家園聯系，達到家園同步教育，促進幼兒全面的發(fā)展。3、及時與家長了解幼兒

8、在家 情況，反饋幼兒在園情況，發(fā)現問題及時解決，徹底解決家長 的后顧之憂，明確教育 目 標要求，達 到家園教育一致。搞好家園聯系，促學園工作全 面發(fā)展；密切家園聯系，形成有效教育 合力。4、豐富幼兒安全的相關知識，提高家長和幼兒的安全意識。5、通過家長學校專題內容，與家 長探討教育話題，達成教育共識。五、月工作安排二、三月份工作安排 1、打掃衛(wèi)生，做好開 學前 的各項準備工作，創(chuàng)設整潔、溫馨的環(huán)境。做好消毒工作，開窗通風，記錄好幼兒聯系 冊，預防手口足病與甲流。加強幼兒一日生活常規(guī)及課堂常規(guī)的培養(yǎng)。 2、熱情歡迎幼兒返園，和幼兒一起收集、自制開展區(qū) 域游戲的材料、玩具。制作區(qū)域活動和角色游戲

9、的材料，每周定期開展 角色游戲和區(qū)域活動。3、創(chuàng)設具有班級特色的主題環(huán)境，為幼兒營造溫馨的港灣。 4、開展三八 節(jié)主題活動5、預防春季流行病的感染，做好消毒工作，教育幼兒注意個人衛(wèi)生。6、豐富自然角，并填寫觀察 記錄表。7、在教育教學活動中 應加強對幼兒 良好行為習慣、語言表 達能力的培養(yǎng)。8、宣讀并解 說本學期幼 兒園安全打卡計 劃。召開班會， 制定班級工作計劃。 四月份工作安排1、結合主題活動“春天”，引導幼兒注意觀察春天的變化，體驗春天的氣息。結合季節(jié)進行春種，并做好觀察記錄。2、預防春季流 行病的感染，做好班級消毒工作，教育幼兒注意個人衛(wèi)生，嚴格進行班級檢 查和幼兒自檢相結 合，杜絕傳染 病的發(fā)生。3、及時豐富桌面玩具材 料，定期更新 角色游戲和區(qū)域活動的內容。五月份工作安排 1、節(jié)日安全教育及談話 活動 ，開展節(jié)日主題活動。開展半日開放活動。2、教育幼兒自己 的事情自己做 ，愿意為大家服務，提高幼兒的獨立生活能力。 3、繼續(xù)抓好一日常規(guī)教育。4、準備慶“六一“主題活動的準備工作。六月份工作安排1、開展慶“六一”主題活動，感受節(jié)日的愉快氛圍。 2、對幼兒進行夏季衛(wèi)生保健教育，懂得一些避暑的常用方法。3、帶領幼兒