1、提高家庭教育的水平 做快樂的“成功媽媽”,中山市小欖鎮(zhèn)升平小學(xué) 麥嫦紅 2009 6 20,一、走出家庭教育的誤區(qū),（1）沒時間 回憶兩個情境 現(xiàn)代人高質(zhì)量的生活指數(shù)：學(xué)歷、事業(yè)、婚姻、 家庭（健康、教育),汪洋說：“抓教育就是抓科學(xué)發(fā)展”,唐總為我們做出榜樣,家庭教育在孩子成長中起到不可替代的作用：父母是孩子第一任老師；父母是孩子終身的老師，你是孩子成長中不可替代的角色，只有你才能以一雙敏感、敏銳的眼睛洞察孩子，給與無微不至地關(guān)懷和教育。 珍惜與孩子相處的幸福的黃金教育期,（2）沒文化,家庭教育不是教功課，而是養(yǎng)成習(xí)慣，學(xué)會做人。,【鳥窩里飛出金鳳凰】 【清潔工家的女狀元】,（3）別人管,“

2、外江老屁股別人打，孩子一定會是別人教的”這是當(dāng)今父母認(rèn)識上的通病，這是盲目的愛（錯愛）導(dǎo)致角色錯亂引起的嚴(yán)重問題。 心理學(xué)家指出：孩子本來是一個物質(zhì)上、情感上、生活上極端依賴父母的弱勢群體，由于父母一味地滿足、無止境地遷就、無原則地原諒，從來不會拒絕孩子，導(dǎo)致本來弱勢的孩子變成了小皇帝、小公主。 學(xué)會跟孩子說“不”,二、 讓孩子學(xué)會做人,【全球性三大難題】 做人是一個極為深重的社會話題，是學(xué)校教育中的難點(diǎn)，是家庭教育中永恒的主課題，是和諧社會、幸福家庭建設(shè)的前提。,為什么教孩子做人那么難？青春期為什么既為“黃金期”，又為“危機(jī)期”？,各年段孩子的身心特點(diǎn),【我的青春我做主 ，孩子穿衣服】,1、

3、為什么說來說去孩子都不聽？ 【知、情、意、行】 2、如何培養(yǎng)好習(xí)慣？習(xí)以為常，21天，90天成為一個穩(wěn)定的，一輩子不容易改變的習(xí)慣，成為一生人最豐厚的利息。 堅(jiān)持就是勝利，習(xí)慣是影響人格最重要的因素?！纠瞎鲲埖陌咐?3、教育孩子做人哪些內(nèi)容尤為重要？ 責(zé)任教育【美國小男孩】 挫折教育（表揚(yáng)與批評）【 高材生應(yīng)聘】 人際交往教育【寬容、忍讓、分享（小蛋糕）】 感恩教育,4、出現(xiàn)了上網(wǎng)、交友、夜不歸宿、女生濫交等問 題咋辦？,防預(yù)： 環(huán)境營造塑造健康靈魂（上網(wǎng)、家風(fēng)） 榜樣力量引導(dǎo)積極向上的生活目標(biāo)。【勵志的書】 以健康高雅的愛好占據(jù)孩子過剩的精力。 以細(xì)致的關(guān)懷幫助建立和諧穩(wěn)定的人際關(guān)系，增

4、強(qiáng)社會適應(yīng)力。,教育方法：情境創(chuàng)設(shè)法、案例分析法（報(bào)紙、電影、電視）、 防微杜漸法、興趣轉(zhuǎn)移法、書信教育法【例】、日記自省法。,青春不是播種愛情的季節(jié)，既在春天，就不要做夏天的事，春天有春天的工作。 現(xiàn)在擁有一棵樹，卻失去了一片森林，你不是一個聰明的姑娘。 愛情除了快樂還有責(zé)任，你能允諾對方幸福嗎？,治療,暗中隔離不良的社會與人際環(huán)境，或逐步減輕時段?！旧暇W(wǎng)、夜不歸宿等從家風(fēng)開始】 尋找適當(dāng)環(huán)境，分析利害關(guān)系，引導(dǎo)選擇。 增加親子陪伴的時間，加強(qiáng)溝通。 真誠關(guān)懷，聆聽孩子的心里話，站在他的覺度同情并幫助他解決困難。鼓勵信心，爭取一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。 正當(dāng)?shù)呐d趣入手，培植技能與能力?！緪鄄痣娖鞯氖?yōu)

5、生】,三、 怎樣與孩子溝通,藝術(shù)、理念、技巧,蹲下來看孩子平等、尊重 尊重私隱、合理的要求、保護(hù)自尊心，發(fā)展自主性，忌居高臨下，發(fā)號施令。） 欣賞的眼光看孩子什么時候都對孩子充滿信心，忌盯住缺點(diǎn)，要求過高；忌比較別人，挫傷積極性。 講藝術(shù)、講技巧耐心，以朋友、知心人待之，忌急躁、講場合、留自尊。 走進(jìn)孩子的世界順應(yīng)時代，在時尚生活中尋找鮮活、生動的題材教育題材【劉德華、周杰倫】 了解（不是跟蹤）孩子的生活、交往，該出來時就出來；,講藝術(shù)、講技巧耐心，以朋友、知心人待之，忌急躁、講場合、留自尊。 走進(jìn)孩子的世界順應(yīng)時代，在時尚生活中尋找鮮活、生動的題材教育題材 【劉德華、周杰倫】 了解（不是跟蹤

6、）孩子的生活、交往，該出手時就出手；,親自閱讀：尋找共同的話題；參與親子活動，創(chuàng)造相處的空間，求同存異，拉近距離。,與孩子發(fā)生沖突怎么辦？,沖突是雙方非理性的表現(xiàn) 冷卻法 暗示法 中間協(xié)助法 融冰談心法 書信表情達(dá)意法 信息溝通法 原則： （1）換位思考（2）自我檢討：（3）大是大非堅(jiān)持原則，小事糊涂，給孩子設(shè)個臺階盡量達(dá)成一些共識。（4）求同存異，分步解決。,四、 如何讓孩子不學(xué)壞 如何讓孩子更聰明、更優(yōu)秀,有高雅愛好的孩子不學(xué)壞更自信、更刻苦、更優(yōu)秀?！舅囆g(shù)：音樂、美術(shù)、攝影、書法】 喜歡閱讀的孩子更聰明、更淵博、更優(yōu)秀。,升平小學(xué)書香校園的創(chuàng)建,閱讀優(yōu)秀書籍，播撒心靈的陽光，使人精神發(fā)育，花季開花悄然無聲?！緲蛳乱患胰恕?閱讀是語文學(xué)科的母系學(xué)科，閱讀能力在語文及各大學(xué)科中影響深遠(yuǎn)，愛閱讀的孩子后經(jīng)十足閱讀的孩子最優(yōu)秀?！旧綄W(xué)子】 閱讀陶冶情操，見聞廣博，有助生活。,方法：創(chuàng)設(shè)環(huán)境 親子共讀 分享樂趣 形成習(xí)慣,各位可敬的姐妹們，孩子是父母寄托的全部希望，家庭教育事關(guān)千家萬戶的幸福，事關(guān)全民族的素質(zhì)與興旺，讓我們用自己真摯的愛心