1、.一、資料鏈接本文選自宋代郭茂倩編的樂符詩集。木蘭詩是南北朝時期北朝民歌的代表作品，是樂府雙璧之一（另一首是孔雀東南飛），屬于敘事詩，敘述了古代女英雄木蘭代父從軍、建功立業(yè)的傳奇故事，刻畫出木蘭這個古代巾幗英雄形象，木蘭成了家喻戶曉的人物。二、初讀文章1自讀課文，掌握加點字的字形和讀音。機杼（zh）可汗（khn）鞍韉（ ji n）轡頭（ p i）燕山（ y n）鳴濺濺 （ji n）鳴啾啾（ji ）胡騎（j ）戎機（ r ng）金柝（tu ）著(zhu)傍地走（b ng）軍貼（）朔氣（）紅妝（）2. 找出并解釋句中的通假字。1) 當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。 （）通（），2) 出門看火伴，火伴皆驚忙

2、。 （）通（），3、四個字來簡單概括每一部分內(nèi)容。第一部分（ 1 3 段）替父從軍第二部分（第4 段）十年征戰(zhàn)第三部分（ 5 6 段）凱旋歸來第四部分（第7 段）結(jié)尾附文三、疏通文意1解釋下列詞語的意思。問女何所憶 (思念) 愿為市鞍馬 (買) 北市買長鞭 ( 集市)胡騎 (戰(zhàn)馬 )萬里赴戎機 (戰(zhàn)爭)關(guān)山度若飛 (過)朔氣傳金柝 (北方) 策勛十二轉(zhuǎn) (記功)賞賜百千強 (有余)著我舊時裳 (穿) 安能辨我是雄雌 (怎么 )2用現(xiàn)代漢語翻譯句子。（1）東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。到各處街市備辦鞍馬等戰(zhàn)具。（2）萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。.不 萬里奔赴 ，像 一 跨 一道道關(guān)

3、，越 一座座山。北方的寒 中 來打更的聲音，清泠的月光映照著 士 甲 袍。（3）將 百 死，壯士十年 。將士 身 百 ，有的 國捐軀了，有的 多年 利 來。（4）策 十二 ， 百千 。 功授爵木 是最高一等，得到的 千百金以上。（5）雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。雙兔傍地走，安能辨我是雄雌。據(jù) ，兔子靜臥 ，雄兔兩只前腳 爬搔，雌兔兩只眼睛 常瞇著，所以容易辨 。雄雌兩兔一起 著地面跑，怎能辨 哪個是雄兔，哪個是雌兔呢？四、深入探究1文章開 什么要寫木 停機 息？ 寫有什么作用？引起 者 念木 何 愁。能使文章 。2 “旦辭 娘去，但 黃河流水 ”一 中的景物描寫有什么作用?在荒涼夜 境烘托中 ,

4、揭示出木 乍離家 ，思念 人，離 愈 ，思念愈切的心情，從而 地透漏出木 少女思 的情 ，活生生地刻畫了一位少年英雄女郎的形象，形象地寫出了木 奔 遙 征途的豪 氣概。3、第三段用排比的句子把東西南北市都寫到了。為什么不在一個地方買齊東西？這樣寫繁瑣嗎？a 渲染戰(zhàn)前緊張的氣氛。b 戰(zhàn)事緊迫。 c 家人對木蘭從軍的重視。d 樂府詩常用的一種寫法。4“萬里赴戎機，關(guān)山度若飛”兩句在詩篇前后段落上起著什么作用？具有什么樣的表現(xiàn)力量？.是對上段描寫的奔馳征途情景高度的、形象的概括，表明馳抵戰(zhàn)場，引到描寫戰(zhàn)場上的生活和戰(zhàn)斗，在詩篇前后段落上起著承上啟下的作用。這兩句詩，夸張地表現(xiàn)出木蘭身跨飛馳戰(zhàn)馬，萬里

5、奔赴戰(zhàn)場的矯健雄姿。5、第 5 自然段寫木蘭辭官還家， 運用哪些修辭手法，表現(xiàn)木蘭的什么情操？運用夸張，寫出木蘭功勞之大，天子賞賜之多，木蘭辭官不就，表現(xiàn)她不圖功名利祿，向往和平的勞動生活的高尚情操。6、第 6 段木蘭回家與親人團聚，用了什么修辭？表現(xiàn)了她怎樣的心情？排比、表現(xiàn)她那種欣喜若狂的心情，渲染了團聚、歡樂的氣氛。7、結(jié)尾附文在文中起什么作用？對木蘭的贊美。再一次表現(xiàn)木蘭的機智謹慎。8、這首詩的中心思想是什么呢？這首詩通過木蘭女扮男裝、替父從軍的故事，表現(xiàn)了古代勞動人民樂觀勇敢的愛國精神，以及對和平勞動生活的向往。9、你覺得花木蘭是一個怎樣的女子，你從課文中的哪些語句可以看出？a 唧唧

6、復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息。勤勞孝順b 愿為市鞍馬，從此替爺征。 “愿”勇敢堅毅，忠孝兩全c “萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸?！庇赂覉詮姷挠⑿蹥饪甦 木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)不慕榮華富貴，甘過普.通百姓生活。e 出門看火伴，火伴皆驚忙，同行十二年，不知木蘭是女郎。機智、謹慎花木蘭形象：深明大義、果敢堅強、英勇善戰(zhàn)、不慕名利、謹慎機敏。10、這首詩在敘事的詳略上有什么特點？為什么要這樣安排？從軍緣由詳寫出征前的準備略寫出征中的思親心理詳寫關(guān)山飛度，征戰(zhàn)沙場略寫凱旋辭官詳寫家人迎接詳寫木蘭改裝詳寫詳寫女兒情態(tài)略寫英雄氣慨作用：

7、（在內(nèi)容上）突出木蘭的兒女情態(tài)，豐富了木蘭的英雄性格，使得人物形象真實感人。（在結(jié)構(gòu)上）詳略得當(dāng)，使全詩顯得簡潔緊湊。這樣安排是因為詩歌緊扣“木蘭是女郎”的性格特征來進行詳略安排的，對能表現(xiàn)中心思想的材料詳寫。一般的就略寫。作者著力表現(xiàn)的是木蘭的孝敬父母，勇于承擔(dān)重任，追求幸福和平生活的思想性格，因此對殘酷的戰(zhàn)爭一筆帶過，而對能夠反映美好心靈的內(nèi)容則不惜筆墨。另外，這樣安排還隱含了作者對美好生活的向往之情。五、積累遷移1按要求默寫。（1）木蘭詩中表現(xiàn)軍情緊急、將士奔赴戰(zhàn)場行軍急促的句子( 萬里赴戎機，關(guān)山度若飛 ) 。（2）描寫木蘭從軍后艱苦的戰(zhàn)地生活的句子( 朔氣傳金柝，寒光照鐵衣) 。.（

8、3）表 木 功 赫的句子（策 十二 ， 百千 ）。（4）一家人喜迎木 的句子（ 娘 女來，出郭相扶將。阿姊 妹來，當(dāng) 理 。小弟 姊來，磨刀霍霍向豬羊）。（5）用比 的修辭 木 機 的 句是（雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。雙兔傍地走，安能辨我是雄雌 ) 。2. 第 3 段中的“不 但 ”分析正確的一 是（ c ）a采用 比手法，反映 爭 迫。b采用反復(fù)手法，表達了木 人的深切 念。c采用 比手法，表達了木 人的深刻思念，極大地豐富了女英雄的形象。d采用反復(fù)手法，表達了木 與 人分離極其悲痛的心理。3. 下列句子修辭手法依次判斷正確的一 是（ b ）不 機杼聲，惟 女 息。阿 無大兒，木 無 兄。 市 ，西市 鞍 ，南市 ，北市 鞭。旦辭 娘去，暮宿黃河 。a比 偶 反