1、一年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)一年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科競(jìng)賽練習(xí)題(一)班級(jí)姓名1、校園里有一行松樹 ,共 13 棵。每?jī)煽盟蓸渲g有一棵柳樹。一共有 ()棵柳樹？2、把 1、2、3、5、6、7 填入下面的 ()中,每個(gè)數(shù)只用一次。()() ()12()() ()123、小朋友們排成一行 ,從前數(shù) ,小明排第 8,從后數(shù) ,小明也排第8,一共有 ()個(gè)小朋友。4、在 里填上不同的數(shù) ,使每條線上的三個(gè)數(shù)相加得19。85、 +=173= 5 =()=()6、找出規(guī)律 ,在()里填上合適的數(shù)。4812()20()235()13()7、填空。 +=10 =2 =( ) =()8、填一填。 ()+3=6()8-1-()=2+1+

2、()9、小明在第 4 組,她的前面有 2 名同學(xué) ,后面有 5 名同學(xué) ,她們組一共有多少名同學(xué)？ 2+1+5=8一年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)10.把 0、3、4、5、6、7、8、9 分別填入下面的 ()中,每個(gè)數(shù)字只用一次 ,使等式成立。()+()()=()()()+()=()11.小朋友們排成一行 ,從前數(shù)小明就是第5 個(gè),從后數(shù)小明就是第4 個(gè),一共有幾個(gè)小朋友？12、往下應(yīng)該怎樣畫？畫出來(lái)。13、在 ()里填上合適的數(shù)。89()() ()()()14、把 0、1、2、3、4、5、6、7、8、9 十個(gè)數(shù)填在 ()里,每個(gè)數(shù)只用一次。( )+( )=( )+( )=( )+( )=( )+( )=( )

3、+( )15、找規(guī)律填一填。 1 1 2 3 ()( )一年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科競(jìng)賽練習(xí)題(二)班級(jí)姓名1、找規(guī)律畫一畫。一年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)2、7-2=-4=+= =( ) =( ) =( )3、同學(xué)們參加跳高比賽 ,小明的前面與后面都有3 人,參加跳高比賽的一共有多少人？4、 +=6+=5- =5 =( ) =( ) =( )5、小朋友排隊(duì) , 從左邊數(shù) , 小龍排第 3, 從右邊數(shù) , 小龍排第 4, 一共有多少個(gè)小朋友？6. 把 5、6、7、8、9、10 這六個(gè)數(shù)分別填入 ( ) 中, 使等式成立。 ( 每個(gè)數(shù)只能用一次 )( )-( )=( )-( )=( )-( )7、在 ( ) 里填上合適的數(shù)。

4、3+12+( ) 10-45+( )8、圖圖今年 8 歲,梅梅今年 9 歲,明年梅梅比圖圖大幾歲？9、把 2、 3、6、 7、8、10 這六個(gè)數(shù)分別填在下面()里,每個(gè)數(shù)只能用一次 ,使算式成立。()+()=()()-()=()10、在 ( )里填上合適的數(shù)。4+2+()=910-3-()=210-()-1=511、把 1、2、5、6 這四個(gè)數(shù)填在四個(gè)空格里,使橫行、豎行三個(gè)數(shù)相加的與都就是 10、312、有 10 個(gè)小朋友玩“貓捉老鼠”的游戲,現(xiàn)在已經(jīng)捉到了3 人,還有一年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)幾人沒有被捉到？13、10 只小動(dòng)物過(guò)山洞 ,小兔說(shuō)“我的前面有2 個(gè)伙伴 ,我的后面有幾個(gè)伙伴？”14、有兩

5、根 4 分米長(zhǎng)的絲帶 ,接成一根絲帶 ,中間接在一起的重疊部分長(zhǎng) 1 分米 ,接成的絲帶長(zhǎng)多少分米？15、小明與小華讀同一本故事書,小明讀了 8 頁(yè),小華讀了 9 頁(yè),誰(shuí)剩下的多？16、找規(guī)律填一填。 1 2 3 5 ()()17、10 個(gè)小朋友排成一行正步向前走 , 小明排在第 5 位, 教練員發(fā)令 , 向后轉(zhuǎn) , 小明排在第 ( ) 位。一年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科競(jìng)賽練習(xí)題(三)班級(jí)姓名1、7 個(gè)同學(xué)排成一隊(duì)做操 ,小紅前面有 2 人,她后面有 ()人。2、 往下應(yīng)該怎樣畫？畫出來(lái)。3、把 1、2、3、4、5、6 六個(gè)數(shù)填在 ()中,每個(gè)數(shù)只能用一次。()+()=()+()=()+()4、將 1、2、

6、3、4、5、6、7、8 分別填入 ()中 ,使每條線上的三個(gè)數(shù)相加都就是 18、() () ()() ( 9) ()() () ()一年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)5、小明家養(yǎng)了8 只小兔 ,每只小兔喂一個(gè)蘿卜 ,還剩下 4 個(gè)蘿卜 ,原來(lái)有多少個(gè)蘿卜？ (列算式 )6、找規(guī)律畫一畫。7、找規(guī)律填數(shù)。(1)1、3、5、()、()、()、()(2)18、16、14、()、()、()、()(3)0、3、6、9、()、()、()8、小華得了 6 朵花 ,小明、小虎與小華得的花同樣多,她們?nèi)艘还驳昧硕嗌俣浠ǎ?(列算式 )9、姐姐有 18 張畫片 ,送給小東 8 張,送給小紅 4 張,姐姐一共送出去了多少?gòu)埉嬈?(

7、列算式 )10、小星瞧一本 20 頁(yè)的書 ,第一天瞧了 7 頁(yè),第 2 天瞧了 6 頁(yè),她第天從第 ()頁(yè)瞧起。11、在內(nèi)填數(shù) ,使每一行上的三個(gè)數(shù)相加都等于12。412、小明把繩子剪成同樣長(zhǎng)的兩段,其中一段長(zhǎng) 8 米,這根繩子原來(lái)長(zhǎng)6518多少米？ (列算式 )213、15 個(gè)小朋友玩捉迷藏游戲 ,已經(jīng)找到了 5 個(gè),還有幾個(gè)沒找到？(列算式 )15-5-1=914、麗麗今年 7 歲,兵兵今年 10 歲 ,5 年后 ,兵兵比麗麗大幾歲？15、小朋友站成一排 ,從左邊數(shù)明明就是第4 個(gè),從右邊數(shù) ,明明就是第一年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)6 個(gè),這一排一共有多少人？(列算式 )4+6-1=916、把 1、2、3、4、5、6 填入里 ,使每條線上的三個(gè)數(shù)相加都等于1017、把2、3、4、5、6、7、8、9、10填到 ()里,使算式成立。(每個(gè)數(shù)只填一次)()+()=()()-()=()()+()=()