1、五年級語文上冊閱讀題附答案五年級語文上冊閱讀題( 附答案 )1. 情誼昨夜 , 一場無情的大火把我家的一切都燒成了灰燼。 第二天一早 , 媽媽催我去上學。書沒了 , 書包也沒了 ?叫我怎么去上學呢？我?guī)е瘋c疲勞 , 慢慢地朝學校走去。教室里 , 同學們都在讀書 , 我低著頭走進了教室。 不知就是誰小聲說了聲 : “玲玲來了。”同學們不約而同地放下課本 , 抬起頭用同情的目光瞧著我 , 大家雖然都沒有說話 , 但瞧得出大家又都想說些什么。 教室里出奇的靜 , 好象沒有人一樣。這時 , 中隊長方萍手拿一個大紙包走過來 , 對我說 : “別難過！這些都就是同學們送給您的學習用品。 我給您買了一條

2、紅領巾與一塊中隊委員的標志。來 , 我給您戴上。”“玲玲 , 這就是我爸爸給我買的精致的彩色筆 , 我把它送給您。” “玲玲 , 這個多功能文具盒就是我姑姑送給我的生日禮物 , 您拿去用吧！”“玲玲 ?”“玲玲 ?”瞧著桌上的學習與生活用品 , 聽著一聲聲感人的話語 , 我真想大哭一場。我用力咬著嘴唇 , 極力控制自己。可就是 , 不知為什么 , 那大顆大顆的淚珠還就是不停地滾下來 ?1. 解釋詞語 : 出奇2. 給文章分段 , 用“”在文中標出 , 并寫出段意。3. 選擇短文的中心思想 ( 在正確答案序號上打 )反映了“我”受災后悲傷的心情。抒發(fā)了“我”非常感激同學們的思想感情。表達了同學們

3、對“我”的純潔真摯的友誼。4. 短文就是按什么順序寫的？ ( 在正確答案序號上打 )時間的變化地點的轉移總分結構事物幾方面事情發(fā)展順序5. 將“一場無情的大火把我家的一切都燒成了灰燼?！备某杀蛔志鋵ⅰ澳谴箢w大顆的淚珠還就是不停地滾下來”縮成最簡句子6. 短文最后一段除了標點符號停頓外 , 還有哪些地方朗讀時需要稍加停頓 , 用“ | ”標出。五年級語文上冊閱讀題附答案【參考答案】情誼1. 特別 , 不尋常。2. 分段第一段 : “昨夜 ?慢慢地朝學校走去?！倍我?: 寫一場無情的大火把我家的一切都燒成了灰燼。第二段 : “教室里 ?玲玲?！倍我?: 寫第二天 , 我一進教室中隊長方萍就將同學們

4、送給我的學習用品的一個大紙包交給我。第三段 : 余下部分。段意 : 寫瞧著同學們送給我的學習與生活用品, 聽著一聲聲感人的話語 , 大顆淚珠禁不住地滾下來。3. 4.5. 我家的一切都被一場無情的大火燒成了灰燼。縮句 : 淚珠滾下來。6. 瞧著 ?聽著 ?我用力 ?極力 ?那大顆大顆的淚珠 ?2、美麗的晚霞紅紅的太陽落山了 , 它收起余暉 , 只剩下一個柔與、鮮艷的火球 , 顏色金黃透亮 , 就就是再高的畫家也難以描繪。太陽身影消失了 , 只剩下一片神奇的、美麗的云 , 令人想到仙境 , 想到夢幻的世界。我出神地望著 , 眼睛朦朧起來了 , 天空仿佛出現(xiàn)了一條龍 , 金色的龍。它上游下竄 ,

5、吞云吐霧 , 噴出鮮艷美麗的水花 , 隨著云彩的移動 , 飛龍仿佛進入一片原始森林 , 瞧不見了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹上 , 飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。鶴背上 , 坐著一個頭頂光亮、胡子潔白的老頭兒 , 拄著打拐杖 , 這不就是動畫片 哪吒鬧海 里的哪吒的師傅太乙真人不？那么哪吒呢？她在哪里？哦 , 瞧到了！這不, 一個堅實強健、系著紅兜兜的小男孩 , 正張開雙手 , 向她師傅飄去。我從幻境中瞧到了一個又一個好瞧的故事 , 一幅又一幅如畫的美景。當我回到現(xiàn)實中來時 , 晚霞已經消失。、比一比 , 組成詞 :輝()暉 ()透()繡 ()堅(豎 ()幻()幼()、寫出下列詞的近義詞:柔

6、與 ()朦朧 ()仿佛 ()五年級語文上冊閱讀題附答案堅實 ()、“我”在夢幻里瞧到了哪些東西？_、判斷下列說法就是否正確, 在正確的句子后面打“” 。文中的“出神” , 表示“瞧呆了”的意思。()“飛龍仿佛進入一片原始森林。 ”中的“仿佛”一詞改為“好像”名意不變。 ()神奇就就是“神秘”的意思。()、美麗的晚霞 , 生動的描寫。您認為文中哪些詞句描寫十分生動傳神 , 請寫在下面 , 讀一讀 , 背一背。詞語:。句子:?！緟⒖即鸢浮俊⒈纫槐?,組成詞光輝透明堅強幻想余暉繡花橫豎幼小、寫出下列詞的近義詞柔與柔美朦朧模糊堅實結實、“我”在夢幻里瞧到了哪些東西？龍、森林、仙鶴、太乙真人、哪吒、判斷

7、下列說法就是否正確,在正確的句子后面打“” 。、美麗的晚霞 ,生動的描寫。您認為文中哪些詞句描寫十分生動傳神 ,請寫在下面 ,讀一讀 ,背一背。詞語 :上游下竄吞云吐霧枝繁葉茂句子 :紅紅的太陽落山了 ,它收起余暉 ,只剩下一個柔與、鮮艷的火球 ,顏色金黃透亮 ,就就是技藝高超的畫家也難以描繪。3、蒙蒙的小雨蒙蒙的小雨正落著 , 陳紅騎著自行車悠然于柏油路上。她沒有穿五年級語文上冊閱讀題附答案雨衣 , 因為她覺得在這樣細雨中騎車很浪漫。她望著路兩邊來去匆匆的行人 , 心想 : 這些人真就是的 , 干嘛要東躲西藏的。忽然 迎面一輛 的士 飛馳而來 她猛地拐向路邊 但車把掛在樹干上 她摔倒了 小妹

8、妹 沒事吧 一個小伙子站在她身邊問道 陳紅白了她一眼 , 沒有理她。心想 : 誰就是您的小妹妹？她一翻身想站起來 , 可左腿的劇痛卻使她不得不重新坐在地上 , 她接連兩次試圖站起來 , 都沒成功。最后 , 只好放棄了努力。 小伙子一笑 , “別 逞強了, 還就是送您上醫(yī)院吧?！苯又?, 拉起陳紅的車子 , 又扶陳紅坐到車架上 , 推起車子向醫(yī)院走去。溫柔如絲的春雨淅淅瀝瀝地落著。陳紅已不再瀟灑 , 只感到沉重。她坐在車上 , 望著前面推車的小伙子 , 不知該說些什么。她發(fā)現(xiàn)小伙子走路不太自然 , 仔細觀察 , 只見小伙子左腿的襪端與褲腿之間不時地露出一段刺目的棕色。那就是什么？啊 , 她裝著一

9、只假腿。陳紅想問問她的腿 , 卻不愿張嘴。這時 , 只聽到小伙子自言自語地說 :“三年前 , 我也喜歡在細雨中騎車 , 那的確很瀟灑 , 可就是我卻重重地跌倒了 , 像您一樣。不 , 還不如您?！薄班?, 您的左腿？”停了一會兒, 小伙子說 : “就在那次跌倒時被后面的汽車軋斷了?！甭犃诉@話 , 陳紅陷入了沉思 ?醫(yī)院到了 , 小伙子攙著陳紅進了急診室。 “我去通知您父母 , 您知道她們的電話不？”陳紅把號碼告訴了她。不一會兒 , 陳紅的父母 風風火火地趕來了。見到女兒腿上雪白的繃帶 , 忙問這問那。陳紅把經過告訴了她們 , 又說 , “要不就是那位大哥哥 , 我真不知該怎么辦好 , 哎, 她

10、呢？”這時 , 只聽護土小姐說 : “那個小伙子 , 瞧見您爸媽來后 , 她就離開醫(yī)院了?！标惣t怔住了: “我還不知她叫什么呢！”父親背起陳紅 , 母親在旁邊扶著 , 一家人走出醫(yī)院的時候 , 她們多么希望在人流中再次尋到那小伙子的身影。1. 給第二自然段中沒有標點的地方加上標點。2. 聯(lián)系上下文解釋加粗詞的意思。逞強 風風火火 3. 用“ ”畫出文中描寫心理活動的一個句子。4. 在第二自然段中用“ ”畫出比喻句 , 這句就是用 _比喻 _。五年級語文上冊閱讀題附答案5. 寫出第二、三自然段段意。第二自然段 :第三自然段 :6. 為什么陳紅一家希望在人流中再次尋到那個小伙子？【參考答案】1.,

11、 “ ” 。, 。“ , ？”。2. 顯示、賣弄。形容急促短時間就趕來了。3. 心想 : 這些人真就是 , 干嘛要東躲西藏的！4. 溫柔如絲的春雨淅淅瀝瀝地落著。把溫柔如絲比喻春雨。5. 第二自然段 : 寫陳紅被汽車撞傷后 , 一位小伙子主動要求送她去醫(yī)院治療。第三自然段 : 當陳紅得知送自己去醫(yī)院的小伙子也曾被汽車軋斷了腿的事后便陷入了沉思。6. 陳紅騎自行車被汽車撞傷后過路的小伙子立即把她送往醫(yī)院治療,并設法轉告陳紅父母 , 自己卻連姓名也沒留下就離開了醫(yī)院 , 這一助人為樂的高尚品質深深地感動了陳紅一家。因此 , 她們就是多么希望能再次見見這位小伙子 , 當面向她表示謝意。4、 _小河對

12、岸的桃子熟了。鮮綠嫩白的大水蜜桃引誘著猴兒們 , 她們一窩蜂地涌到通向對岸的獨木橋 , 爭先恐后要過橋 , 誰不想先吃上那鮮紅的桃呢？可由于眾猴您拽她扯 , 誰也不能通過獨木橋 , 全都急得吱吱亂叫。這時 , 猴王跳出來主持公道 : “別爭了 , 別搶了！現(xiàn)在進行考試 , 優(yōu)勝者先過橋。”眾猴靜了下來, 焦急而專注地 應 () 對 ,猴王絞盡腦汁地想出了幾道考題。一道道考題過去了 , 優(yōu)勝者卻還就是沒能決出 , 因為進化論哪一道題都不止一只猴子能答對 , 而獨木橋卻只能容一只猴子通過。沒辦法, 只得() 繼續(xù)考下去。終于 , 一只猴子不耐煩了 , 眼珠兒一轉 , 瞄準了頭頂上的一根藤條 , 縱

13、身一躍 , 攀住藤條蕩過河去了。另一只猴子也抱著一跟從河上飄來得圓木 浮( ) 過河去了。當這兩只猴子爬上桃樹大吃特吃時 , 眾猴仍然再獨木橋前聚精會神地考試呢。五年級語文上冊閱讀題附答案、在短文中的括號里給加粗的字注音。、短文最后兩個自然段里共有個錯別字, 請您用“ _”畫出來 , 并在下面改正。_、用“”畫出文中的個成語, 并解釋其中的一個。_、照樣子 , 寫詞語。例: 爭先恐后_例: 聚精會神地 ( 考試 )聚精會神地 ()聚精會神地 ()、寫近義詞。專注 ()焦急 ()、用“”畫出文中的一個反問句, 然后把它改寫成陳述句。_、從下面選擇一個最恰當?shù)念}目, 寫在短文前的橫線上。誰該吃桃？

14、考試過河、用“”標出第自然段中的動詞 , 然后再用上這些詞語寫一段話。_【參考答案】、在短文中的括號里給加粗的字注音。應(yng)得(de)浮 (f)、短文最后兩個自然段里共有個錯別字,請您用“_”畫出來 ,并在下面改正。五年級語文上冊閱讀題附答案跟根飄漂得的再在、用“”畫出文中的個成語,并解釋其中的一個。爭先恐后絞盡腦汁聚精會神、寫近義詞。專注 (專心 )焦急 (著急 )、用“”畫出文中的一個反問句,然后把它改寫成陳述句。 (分 )誰不想先吃上那鮮紅的桃呢？改寫為陳述句 :誰都想吃上那鮮紅的桃。、從下面選擇一個最恰當?shù)念}目,寫在短文前的橫線上。誰該吃桃？5、登天都峰徐霞客就是明代著名的旅行家

15、。 她風餐露宿 , 歷盡艱險 , 塌遍了祖國的山山水水。一次 , 她與朋友一起攀登黃山的天都峰。天都峰就是黃山的第一高峰 , 上山的道路很陡 , 幾乎就是直上直下 , 使人望而生畏。走了一段路 , 她的朋友就抱怨起來 : “這路真難走 , 我的衣服都被汗?jié)裢噶恕！毙煜伎托χf : “我還好 , 咱們慢慢走吧！”又走了一段 , 到了半山腰 , 她的朋友氣喘吁吁地說 : “我的包袱太重, 我背不動了。”徐霞客接過她的包袱說 : “我的包袱不太重 , 我?guī)湍嘲?！”好容易爬到了離山頂不遠的地方 , 她的朋友喘著粗氣 , 筋疲力盡地說 : “我的鞋磨破了 , 腳掌也磨出了血 , 我實在走不動了?！闭f著

16、 , 坐在地上 , 簡直不想起來了?！拔业陌だ镞€有一雙鞋 , 您換上吧！”徐霞客把鞋遞給朋友 , 熱情地鼓勵說 , “我們慢慢走 , 一定可以走上去！”她們好不容易登上了峰頂。她的朋友這時才發(fā)現(xiàn) , 徐霞客的衣服比自己還濕得厲害 , 兩個包袱把她的腰都壓彎了 , 兩只腳都磨開了口子 , 腳掌也流著血。她的朋友慚愧地說 : “原來您并不比我輕松 , 可您為什么一點不叫苦呢？”徐霞客回答說 : “上山怎么會沒有困難呢？如果我們都叫苦 , 互相抱怨 , 恐怕我們就上不來了。”五年級語文上冊閱讀題附答案、根據(jù)意思寫出成語:形容旅途生活十分艱苦, 在風里吃飯, 在露天睡覺。()累得大口大口地喘氣。 (

17、)累得沒有一點力氣與精神。()、在登山途中 , 徐霞客幫助她朋友克服了哪三個困難？概括一下寫下來 :、選擇正確的答案 , 在括號里打“”:本文記敘的方法 :先總述后詳述。 ()先概括敘述后分述。 ()按事情發(fā)展順序寫的。 ()本文贊揚了徐霞客 :不畏艱險 , 勇于攀登的精神。 ()關心別人 , 樂于助人的精神。 ()熱愛祖國大好河山的精神。()【參考答案】、根據(jù)意思寫出成語:風餐露宿氣喘吁吁筋疲力盡、在登山途中 ,徐霞客幫助她朋友克服了哪三個困難？概括一下寫下來 :鼓勵朋友慢慢走。替朋友背包袱。給朋友鞋穿。、在登山途中 ,徐霞客幫助她朋友克服了哪三個困難？概括一下寫下來 :五年級語文上冊閱讀題

18、附答案 本文記敘的方法 : 本文贊揚了徐霞客 : 6、螞蟻與蜜蜂人們喜愛蜜蜂 , 贊美蜜蜂的辛勤勞動 , 畫家畫了不少采蜜圖 , 詩人寫了不少贊蜂詩。螞蟻很嫉妒蜜蜂 , 心里一直擱著一個疑團 : 蜜蜂一早出工 ; 蜜蜂天黑回窩 , 我也天黑回窩。我們干的活不比蜜蜂少 , 也不比蜜蜂慢 , 可人們只夸獎蜜蜂 , 不稱贊我們 , 這不就是太偏心了不？螞蟻想來想去想不通。有一天 , 螞蟻爬到花枝上去覓食 , 見到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來采蜜 , 就抬起頭氣呼呼地說 : “喂 , 蜂兒 , 我問您一個問題?！薄吧秵栴}？您說吧！”小蜜蜂說?！澳鷤兣c我們一樣 , 整天忙個不停 , 都很勤勞 , 但人們?yōu)槭?/p>

19、么只夸獎您們 , 從來不稱贊我們呢？”小蜜蜂想了一會兒 , 笑著說 : “這個問題不 , 我覺得不難回答。因為您們的勤勞就是為 , 我們的勤勞卻就是為了”螞蟻聽了 , 心服口服。從此再也不妒忌蜜蜂了。、在文中橫線上填入恰當?shù)脑~。、聯(lián)系就是上下文了解詞語:妒忌 : 心服口服 : 、螞蟻為什么心服口服？、讀了這篇短文 , 您有何體會？【參考答案】、在文中橫線上填入恰當?shù)脑~。五年級語文上冊閱讀題附答案自己人類、聯(lián)系就是上下文了解詞語:(分 )妒忌 :因為別人好而忌恨。文中指螞蟻因人們夸獎蜜蜂而忌妒蜜蜂。心服口服 :心里嘴上都信服 ,真心實意地信服。、螞蟻為什么心服口服？(分 )因為螞蟻明白了人們夸獎

20、蜜蜂 ,就是因為蜜蜂的勞動就是為了人類。所以螞蟻心服口服。7、狐貍與貓一次 , 貓在森林里遇到了狐貍先生 , 貓想 : “她精明 , 有經驗 , 對世界上的事都有見識?！必埦陀押玫卣泻艉??！澳?, 親愛的狐貍先生！您好不？身體怎樣？您在艱難的日子里過得怎么樣？”狐貍傲慢地把貓從頭到腳打量了好久 , 不知道她就是否該回答貓。狐貍終于說 : “噢 , 您這可憐的捋胡須的 , 您這花斑的傻瓜 , 您這餓鬼 , 您這捕食老鼠的東西！您腦子里在想什么呢？您怎敢問我過得怎么樣？您學到了多少東西？您懂得了多少本領？”“我只一種。 ”貓溫順地答道?！澳蔷褪且环N什么本領呢？”狐貍問?！矮C狗追我時,我會跳到樹

21、上逃命。 ”“就這些不？”狐貍問。 “我掌握了一百多種本領 , 另外我還有滿滿一袋子計謀。但就是我可憐您 , 與我一起吧 , 我教您怎樣逃避獵狗?！本驮谶@時候 , 一個獵人帶著四條獵狗來了。貓敏捷地跳到樹上 , 悄悄地爬到樹頂上 , 這樣樹枝與枝葉可以把它完全遮住。 “打開袋子 , 狐貍先生 , 打開袋子！”貓對狐貍叫道 , 但就是獵狗們已經咬住了狐貍 , 叫它動彈不得。“噢 , 狐貍先生！”貓叫道 , “您有一百種本領 , 可還就是給抓住了 , 而我只有一種本領 , 卻逃了命。如果您能像我一樣爬上來 , 您就不會丟命了。”、從我文中找出下列詞語的近義詞 :( 分 )驕傲()困難()計策()靈

22、敏()、按要求改句子 :( 分 )但就是獵狗們已經咬住了狐貍。( 改為“被”字句 )五年級語文上冊閱讀題附答案 另外我還有滿滿一袋子計謀。 ( 縮句 )、文中畫橫線的句子照應了上文中的哪句話, 請寫下來？ ( 分 )【參考答案】、從我文中找出下列詞語的近義詞驕傲 (傲慢 )困難 (艱難 )靈敏 (敏捷 )計策(計謀 )、按要求改句子 :(分 ) 但就是狐貍已經被獵狗們咬住了。 我有計謀。、文中畫橫線的句子照應了上文中的哪句話,請寫下來？我掌握了一百多種本領,另外我還有滿滿一袋子計謀。8、發(fā)明家富爾頓富爾頓就是美國的工程師、發(fā)明家。富爾頓從小只愛畫畫 , 不愛讀書。一天 , 老師對她說 : “孩

23、子 , 您只就是圖畫畫得好 , 別的功課不行 , 這樣偏科會影響以后發(fā)展的。 ”可就是, 她把老師的話當作耳旁風。有一次 , 富爾頓去釣魚 , 她坐的小船遇上了大風 , 劃起來費力極了。她想 : “裝上風帆只能隨風漂游 , 還有什么好辦法來改變這種情形呢？”不一會兒 , 風停了 , 富爾頓坐在空船里 , 把腳浸在河水里 , 心里還在盤算著不知不覺小船已經蕩到河中心了。她驚喜地發(fā)現(xiàn) , 原來就是兩只腳不斷擺動劃水的結果。她又想能不能用交 * 的輪子來代替劃船的槳？輪子該怎么造？造好后裝在什么位置最合適？船身又該怎樣改裝這些問題 *畫畫就是不能解決的 , 該怎么辦呢？這時候 , 富爾頓才領悟到了老

24、師的話就是對的 , 決心重視學習科學知識。從此 , 富爾頓發(fā)憤讀書 , 進步很快 , 后來成為了第一艘蒸汽輪船的發(fā)明者。、寫出下列詞語的近義詞:費力()合適()盤算()五年級語文上冊閱讀題附答案、根據(jù)短文內容判斷下列說法就是否正確 , 對的打“”錯的打“”:富爾頓發(fā)憤讀書, 后來成為第一艘蒸汽輪船的發(fā)明者。()富爾頓在一次游泳的過程中領悟到了學習科學知識的重要。 ()、填空 :“富爾頓才領悟到了老師的話就是對的?！边@句話中, “老師的話”指?！邦I悟”的意思就是?！緟⒖即鸢浮?、寫出下列詞語的近義詞:費力 (費勁 )合適 (適宜 )盤算 (打算 )、根據(jù)短文內容判斷下列說法就是否正確 ,對的打“”

25、錯的打“”: 富爾頓發(fā)憤讀書 ,后來成為第一艘蒸汽輪船的發(fā)明者。 () 富爾頓在一次游泳的過程中領悟到了學習科學知識的重要。 ()、填空 :“富爾頓才領悟到了老師的話就是對的。 ”這句話中 ,“老師的話”指(孩子 ,您只就是圖畫畫得好 ,別的功課都不行 ,這樣偏科會影響以后發(fā) )?！邦I悟”的意思就是 (領會 )。9、我們大雜院里 我們大雜院里 ,有一家姐弟倆。姐姐蕓蕓 ,弟弟豆豆。姐姐比弟弟大十幾歲。父母早逝 ,姐弟倆相依為命。 每天 ,蕓蕓用自行車把豆豆送到學校 ,下午去學校里接。上學與上班的方向正相反。豆豆大些了 ,便乘車上學。蕓蕓把豆豆送到車上 ,下午還要到車站去接 ,領著她過馬路。蕓蕓

26、放心不下的 ,自然就是豆豆的安全。記得學校第一次組織游泳 ,老師帶隊 ,可蕓蕓還不放心 ,她請了半天假 ,坐在游泳池邊上 ,兩眼一點兒也沒有離開水里的豆豆。在家里,蕓蕓管著弟弟專心瞧書 ,做作業(yè) ,別的 ,幾乎什么都不讓她干。 蕓蕓的工資 ,除了生活必要 ( )外,就全供豆豆念書了。豆豆升上高中后 ,蕓蕓給豆豆買了臺收錄機 ,為的就是學好外語。那機子的按鍵旋鈕又多又復雜。豆豆用時 ,蕓蕓給插上插頭 ,放好磁帶 , “咔噠 ” 打開機子 ,調好音量 ;豆豆說聲 “( ) ”,蕓蕓又 “咔噠 ”一聲關上 ,取出磁五年級語文上冊閱讀題附答案帶 ,拔下插頭。 豆豆考上了大學。只就是學校在外地 ,蕓蕓一

27、直把弟弟送到學校 ,安頓好才回來。一天 ,豆豆突然從學校跑了回來。她站在蕓蕓面前 ,抹著眼淚 ,說: “姐姐 ,我不念書了 ,就與您生活在一起一輩子。 ” 蕓蕓驚訝地瞧著豆豆 ,半天才鬧明白。原來豆豆到了學校不會()衣服 ,不會 ()被子 ,甚至到飯?zhí)觅I飯時,不知買幾兩的才合適。蕓蕓這時真有些茫然不知所措了。、數(shù)下面字的筆畫 ,正確的一項就是 ()、乘 : 畫、第 :畫、鍵 :畫畫、給文中括號處選擇正確答案()(填序號 )、開支不用了洗縫、開支謝謝燙疊、費用請幫忙洗拆、開支不用了洗疊、插 :、第自然段中哪些表示動作的詞反映出蕓蕓對豆豆的關心過度？在原文中畫出來。、用 “”將原文分為三部分 :、

28、本文的題目就是 “我們的大雜院 ”,您能不能給它一個更好的題目()、蕓蕓與豆豆、茫然的愛、姐弟情、溺愛的害處【參考答案】、數(shù)下面字的筆畫 ,正確的一項就是 (、鍵 :畫 )、給文中括號處選擇正確答案(、開支不用了洗疊 )、第自然段中哪些表示動作的詞反映出蕓蕓對豆豆的關心過度？在原文中畫出來。送接領、用“”將原文分為三部分:、本文的題目就是“我們的大雜院”,您能不能給它一個更好五年級語文上冊閱讀題附答案的題目 (、茫然的愛 )10、海濱的夏夜這就是一個迷人的海濱的夏夜。夕陽西下 ,天空燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海也被霞光染成了紅色 ,它比天空的景色更壯觀。當一排排波浪涌起的時候,那映照在浪峰上的

29、霞光 ,又紅又亮 ,閃爍著 ,滾動著 ,使人贊嘆。夜幕降臨 ,天空的霞光漸漸淡下去了 ,深紅的顏色變成了淺紅 ,當一切光都消失了的時候 ,那高而遠的天空中便出現(xiàn)了夜明星。它就是那么大 ,那么亮 ,放射著令人注目的光輝 ,活像一盞掛在高空的明燈 .夜色加濃 ,各處的燈火 ,也陸續(xù)亮了起來 ,尤其就是山坡上那一片片燈光 ,它們從半空中倒映在烏藍的海面上 ,像一串流動的珍珠 .我踏著軟綿綿的沙灘 ,望著這夏夜的景色 ,心里有說不出的愉快與興奮。、這篇短文就是按順序寫的,表示順序的詞就是 :、。、第四自然段寫的景物就是、。、找出文中的兩個比喻句,抄在下面的橫線上。【參考答案】、時間夕陽西下夜幕降臨夜色

30、加濃、山坡燈光海面、它就是那么大 ,那么亮 ,放射著令人注目的光輝 ,活像一盞掛在高空的明燈。尤其就是在山坡上那一片片燈光 ,它們從半空倒映在烏藍的海面上 ,像一串流動的珍珠。11、三只小甲魚我家的金魚缸里養(yǎng)著三只小甲魚 ,我喜歡觀察它們。小甲魚的眼睛小得可憐 ,耳朵不知藏在什么地方 ,牌子只微微出一點鼻孔。整個頭顯得小巧玲瓏 ,就就是嘴大了一些 ,有些不相稱。小甲魚的整個身體就是黑褐色的 ,在魚缸里顯得十分清晰。它的腳上有五只堅硬的爪子 ,可厲害五年級語文上冊閱讀題附答案啦！它有背上馱著一個殼,尾巴細而短尾端像針一樣尖。、用“”把短文分成兩層。、填上數(shù)量詞一()眼睛一()魚一(一()耳朵)頭

31、一(一()鼻子)嘴、寫出反義詞喜歡()堅強()黑()尖()細()短()、用橫線畫出描寫顏色的句子、短文具體寫了小甲魚的眼睛、耳朵、頭都很小的特征,整個身體顏色就是 _,腳上有 _,尾巴 _。全文就是按觀察的順序從 _到_依次記敘的?！緟⒖即鸢浮?、在第一句與第二句之間畫“” 。、一 (雙)眼睛一(對)耳朵一(個)鼻子一(條)魚一(個)頭一(張)嘴、喜歡 (討厭 )堅強 (軟弱 )黑 (白)尖 (鈍)細 (粗)短 (長)、小甲魚的整個身材就是黑褐色的,在魚缸里顯得十分清晰。、短文具體寫了小甲魚的眼睛、耳朵、頭都很小的特征,整個身體顏色就是 (黑褐色 ),腳上有 (五只堅硬的爪子 ),尾巴 (細而短

32、 ,尾端像針一樣尖 )。全文就是按觀察的順序從 (頭)到(尾)依次記敘的。12、大母雞我酷愛養(yǎng)雞 , 家里養(yǎng)了六只母雞 , 其中一只大母雞又大又肥 , 全身披著黃羽毛 , 頭上有一頂紅色的小冠子 , 真神氣。大母雞吃刁橫又霸道。 有一次 , 我拿了一把米來喂它們 , 大母雞首先在我面前咕咕地叫 , 好像在對我說 : “小主人 , 快來喂我吧！真把我餓死了。”我對它說 : “就您 貪(t n ni n) 吃！”我把米放進食槽里 , 大母雞就張開它的大翅膀撲向食槽 , 還專門找大顆的米吃 , 其她的母雞吃得咕咕直叫 , 只好吃它刨出來的碎米 , 有一只黃母雞不服氣 , 就悄悄地來到食槽 , 與大母

33、雞搶著吃 , 剛搶一口 , 頭部就被大母雞狠狠地啄了一下 , 嚇得那只黃母雞趕緊躲到一邊去了。其她母雞再也不敢搶食五年級語文上冊閱讀題附答案槽里的食了 , 只得乖乖地吃大母雞刨出來的碎米。大母雞還喜歡打 盹(d n dn) 。它打盹時還很講究 , 先用爪(zhu zho) 子“刷、刷”地在地上 扒(b p) 個坑, 然后就蹲下來瞇上眼睛 , 把頭插進它那大 翅 (ch c) 膀下一動也不動 , 您走過去 , 它也不怕 , 還就是打自己的盹。我們全家人都喜歡這只大母雞 , 因為它每天下一個蛋 , 比其她雞下得多。它下蛋時先吃得飽飽的 , 然后就安安穩(wěn)穩(wěn)地臥在窩里 , 忽然它渾身哆嗦起來 , 頓時它的羽毛豎了起來 , 樣子忐忑不安 , 不一會兒 , 它就站起來。我走近一瞧 , 雞窩里已經有一個蛋了 , 一拿起來 , 熱乎乎的 , 我把蛋取走后 , 趕緊抓一把米喂它。 大母雞一邊