硬筆書法“雙姿”教學之我見_第1頁
硬筆書法“雙姿”教學之我見_第2頁
硬筆書法“雙姿”教學之我見_第3頁
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談談“雙姿”教學寫字,我們還是從強調(diào)“雙姿”開始。平時我們都是強調(diào)“三個一”,即:眼睛距離紙面一尺,手指距離筆尖一寸,胸部距離桌子一拳。這個概念規(guī)定很“死”。我們說,孩子的身高不同,上體長度不一,手掌手指長度也不一樣?!把劬嚯x紙面一尺”,學校的課桌和座椅規(guī)格是統(tǒng)一的,這個“一尺”怎么保證?“手指距離筆尖一寸”,孩子的小手大小不同、手指長度不一樣,這個“一寸”合適嗎?所以,我在上課的時候,從來不講“三個一”。那么,怎么來要求正確的坐姿和執(zhí)筆姿勢呢?我是這樣做的:首先,強調(diào)執(zhí)筆“四點執(zhí)筆”食指和拇指指肚前端,中指指甲蓋和肉銜接處,食指指根和掌骨銜接處; 其次,強調(diào)手指的前后位置:中指最前,食指稍后,拇指最后。拇指指節(jié)彎曲,食指前兩節(jié)稍直,中指、無名指和小拇指自然彎曲,使虎口處呈橢圓形(如圖);三是雙臂自然彎曲前伸,平放于桌面上,胳膊肘剛好離開桌面(在桌邊緣的外面)。歡迎體會檢驗,提出寶貴意見。

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