數(shù)學(xué)人教版八年級(jí)上冊(cè)角平分線性質(zhì)(1)....ppt_第1頁(yè)
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1、12.3 角的平分線的性質(zhì),不利用工具,請(qǐng)你將一張用紙片做的角分成兩個(gè)相等的角.你有什么辦法?,再打開紙片 ,看看折痕與這個(gè)角有何關(guān)系?,對(duì)折,如果前面活動(dòng)中的紙片換成木板、鋼板等沒法折的角,又該怎么辦呢?,觀察下面簡(jiǎn)易的平分角的儀器,其中AB=AD,BC=DC.將點(diǎn)A放在角的頂點(diǎn),AB和AD沿著角的兩邊放下,沿AC畫一條射線AE,AE就是DAB的平分線.你能說明它的道理嗎?,【證明】 在ACD和ACB中 AD=AB(已知) DC=BC(已知) CA=CA(公共邊) ACD ACB(SSS) CAD=CAB(全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等) AC平分DAB(角平分線的定義),根據(jù)角平分儀的制作原理怎樣

2、作一個(gè)角的平分線?(不用角平分儀或量角器),分別以,為圓心大于 的長(zhǎng)為半徑作弧兩弧在AOB的內(nèi)部交于,如何用尺規(guī)作角的平分線?,A,作法:,以為圓心,適當(dāng)長(zhǎng)為半徑作弧,交于,交于,作射線OC,則射線即為所求,探究,角平分線上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等。,在AOB的平分線OC上任取一點(diǎn)P,然后,作點(diǎn)P到AOB兩邊的垂線段PD、PE,畫一畫,量一量,從中你有什么新發(fā)現(xiàn)?你能說明其中的道理嗎?,畫一畫,想一想,議一議,1.如圖,OC是AOB的平分線, PD=PE,PDOA,PEOB,2.在RtABC中,BD平分ABC,DEAB于E,則: 圖中相等的線段有哪些?相等的角呢? 哪條線段與DE相等?為什么?

3、 若AB10,BC8,AC6,求BE,AE的長(zhǎng)和AED的周長(zhǎng)。,練一練,在ABC中,ACBC,AD為BAC的平分線,DEAB,AB7,AC3,求BE的長(zhǎng)。,E,D,C,B,A,如圖,要在區(qū)建一全集貿(mào)市場(chǎng),使它到公路,鐵路的距離相等,離公路與鐵路交叉處米,這個(gè)集貿(mào)市場(chǎng)應(yīng)建于何處?,想一想,駛向勝利的彼岸,已知:如圖,在ABC中,AD是它的角平分線,且BD=CD,DEAB,DFAC,垂足分別是E,F. 求證:EB=FC.,老師期望: 做完題目后,一定要“悟”到點(diǎn)東西,納入到自己的認(rèn)知結(jié)構(gòu)中去.,回味無窮,定理 角平分線上的點(diǎn)到這個(gè)角的兩邊距離相等. OC是AOB的平分線,P是OC上任意一點(diǎn),PDOA,PEOB,垂足分別是D,E(已知) PD=PE(角平分線上的點(diǎn)到這個(gè)角的兩邊距離相等). 用尺規(guī)作角的平分線.,駛向勝利的彼岸,1.利用尺規(guī)作

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