數(shù)學(xué)人教版八年級上冊12.2三角形全等的判定(2)——SAS(.ppt_第1頁
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文檔簡介

1、12.2 三角形全等的判定(2),-SAS,三邊對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等(可以簡寫為“邊邊邊”或“SSS”)。,在ABC和 A B C 中, ABC A B C (SSS),用符號語言表達(dá)為:,三角形全等判定方法1,復(fù)習(xí)提問,如圖,已知ACFE,BCDE,點(diǎn)A,D,B,F(xiàn)在同一直線上,ADFB,證明ABCFDE,復(fù)習(xí)提問,AD=FB,AD+BD=FB+BD 即 AB=DF,準(zhǔn)備條件,在ACB和FED中,,AC=FE,BC=DE,AB=DF,ACBFED(SSS),(已知),(已證),(已知),指范圍,寫出結(jié)論,擺齊根據(jù),證明:,除了SSS外,還有其他情況嗎?繼續(xù)探索三角形全等的條件.,(2)

2、三條邊,(1) 三個(gè)角,(3) 兩邊一角,(4) 兩角一邊,SSS,不能!,?,如果已知兩個(gè)三角形有兩邊一角對應(yīng)相等時(shí),應(yīng)分為幾種情形討論?,邊角邊,邊邊角,將你在課前準(zhǔn)備好的三角形和你同桌的疊放在一起,你發(fā)現(xiàn)了什么?,猜想:兩邊和它們的夾角相等的兩個(gè)三角形是否全等?,先任意畫出一個(gè)ABC,再畫一個(gè)ABC 使AB=AB, AC=AC ,A=A (即兩邊和它們的夾角分別相等).,思考: A B C 與 ABC 全等嗎?如何驗(yàn)正?,結(jié)論:兩邊及夾角對應(yīng)相等的兩個(gè)三角 形全等,這兩個(gè)三角形全等是滿足哪三個(gè)條件?,兩邊及其中一邊的對角對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等嗎?,已知:AC=10cm,BC=8cm,A

3、=45 ,顯然: ABC與ABC不全等,A,B,D,A,B,C,SSA不能判定全等,三角形全等判定方法2,兩邊和它們的夾角分別相等的兩個(gè)三角形全等(可以簡寫為“邊角邊”或“SAS”)。,用符號語言表達(dá)為:,在ABC和 A B C 中, ABC A B C (SAS),在下列圖中找出全等三角形,連一連,1.在下列推理中填寫需要補(bǔ)充的條件,使結(jié)論成立,在AOB和DOC中 A0=DO(已知),=,(對頂角相等),BO=CO(已知), AOBDOC( ).,AOB,DOC,SAS,填一填,(已知),A=A(公共角),=,A,D,C,B,E,AECADB ( ).,2.在AEC和ADB中,AB,AC,A

4、D,AE,SAS,注意:SAS中的角必須是兩邊的夾角,“A”必須在中間。,例1、如圖,有一池塘,要測池塘兩端A、B的距離,可先在平地上取一個(gè)可以直接到達(dá)A和B的點(diǎn)C,連接AC并延長到D,使CD=CA。連接BC并延長到E,使CE=CB。連結(jié)DE,那么DE的長就是A、B的距離,你知道其中的道理嗎?,C,A,D,E,B,1,2,例題講解,例2、如圖所示,在ABC中,ABAC,AD平分BAC. 求證:ABDACD.,例題講解,例3、如圖:點(diǎn)E、F在BC上,BE=CF,AB=DC, B= C. 求證:A= D,證明:,BE=CF, BE+EF=CF+EF,即BF=CE, ABFDCE (SAS),AB=

5、DC, A=D,在ABF和 DCE中,B= C,BF=CE,例題講解,1如圖,在ABC和DEF中,已知AB=DE,BC=EF根據(jù)(SAS)判定ABCDEF ,還需的條件是() AD BE CF 以上三個(gè)均可以 2下面各條件中,能使ABCDEF的條件的是() A、ABDE,AD,BCEF B、ABBC,BE,DEEF C、ABEF,AD,ACDF D、BCEF,CF,ACDF,3.如圖,已知ABBD,垂足為B,EDBD, 垂足為D,AB=CD,BC=DE,則ACE_,B,D,90,練習(xí),已知:如圖AB=AC, AD=AE, BAC=DAE 求證: ABDACE 證明:BAC=DAE(已知) BAC+ CAD= DAE+ CAD BAD=CAE 在ABD與ACE AB=AC(已知) BAD= CAE (已證) AD=AE(已知) ABDACE(SAS),練習(xí),兩邊和它們的夾角對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等,簡寫成“邊角邊”或“SAS”,兩邊以及其中一邊的對角(邊邊角)對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形不一定全等.,注意:要充分利用圖形中“對頂角相等,公共角,公共邊”

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