數(shù)學(xué)人教版八年級(jí)上冊(cè)因式分解--提公因式法.5.1因式分解提公因式法111.ppt_第1頁
數(shù)學(xué)人教版八年級(jí)上冊(cè)因式分解--提公因式法.5.1因式分解提公因式法111.ppt_第2頁
數(shù)學(xué)人教版八年級(jí)上冊(cè)因式分解--提公因式法.5.1因式分解提公因式法111.ppt_第3頁
數(shù)學(xué)人教版八年級(jí)上冊(cè)因式分解--提公因式法.5.1因式分解提公因式法111.ppt_第4頁
數(shù)學(xué)人教版八年級(jí)上冊(cè)因式分解--提公因式法.5.1因式分解提公因式法111.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、人教版八年級(jí)上冊(cè)14.3.1,唐縣齊家佐中學(xué) 尤偉娜,因式分解提公因式法,請(qǐng)把下列多項(xiàng)式寫成整式的乘積的形式: (1)x2+x=_; (2)x2 1=_ .,x(x+1),(x+1)(x-1),引入新課,x(x+1)= ; (x+1)(x1)= .,x2 + x,x21,自學(xué)課本114頁(5分鐘),問題: 1.什么叫因式分解 2.因式分解與整式乘法之間是 關(guān)系. 友情提示:獨(dú)立學(xué)習(xí) 師友互助交流探究學(xué)習(xí)目標(biāo)的內(nèi)容,教師點(diǎn)撥 (1)x2+x=_; (2)x2 1=_ .,x(x+1),(x+1)(x-1),上面我們把一個(gè)多項(xiàng)式化成了幾個(gè)整式的積的形式,像這樣的式子變形叫做把這個(gè)多項(xiàng)式因式分解,也

2、叫做把這個(gè)多項(xiàng)式分解因式.,x2-1,因式分解,整式乘法,(x+1)(x-1),因式分解與整式乘法是相反方向的變形,辨一辨:,辨別下列運(yùn)算是不是因式分解,并說明理由.,不是,不是,是,是,友情提示:先獨(dú)立思考,師友互相交流,分解因式 提公因式法,預(yù)習(xí)課本114頁-115頁例2 問題: 1.什么是公因式,2.提公因式法的一般步驟 友情提示:獨(dú)立學(xué)習(xí)5分鐘 師友互相交流學(xué)習(xí)目標(biāo)內(nèi)容,多項(xiàng)式中各項(xiàng)都含有的相同因式,叫做這個(gè)多項(xiàng)式的公因式。,相同因式p,例: 找 3 x 2 6 xy 的公因式。,系數(shù):最大 公約數(shù)。,3,字母:相同的字母,x,所以,公因式是3x。,指數(shù):相同字母的最低 次冪,1,正確

3、找出多項(xiàng)式各項(xiàng)公因式的關(guān)鍵是:,1、定系數(shù):公因式的系數(shù)是多項(xiàng)式各項(xiàng)系數(shù)的最大公約數(shù)。 2、定字母: 字母取多項(xiàng)式各項(xiàng)中都含有的相同的字母。 3、定指數(shù): 相同字母的指數(shù)取各項(xiàng)中最小的一個(gè),即字母最低次冪,課本115頁練習(xí)第1題, 溫馨提示: 學(xué)友展示,每個(gè)學(xué)友一道題,學(xué)師指導(dǎo) 。對(duì)方組給找錯(cuò)誤。,練習(xí)第1題(5)(6)小題,學(xué)友展示,學(xué)師糾錯(cuò),下面的分解因式對(duì)嗎?如果不對(duì),應(yīng)怎樣改正?,學(xué)友本節(jié)課的收獲與總結(jié)。 學(xué)師本節(jié)課的收獲與希望。,溫馨提示:師友之間交流總結(jié)與收獲。,五、總結(jié)歸納,2、確定公因式的方法:,總結(jié)歸納,3、提公因式法分解因式步驟(分兩步):,1、什么叫因式分解?,(1)定系數(shù) (2)定字母 (3)定指數(shù),第

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論