1、幼兒園中班英語教案：My face . 活動目標(biāo)： 1、培養(yǎng)幼兒對英語的興趣 2、復(fù)習(xí)用英語數(shù)數(shù)及單詞face,學(xué) 習(xí)用英語說 出五官并能正確發(fā)音 3、通過游戲促進幼兒交往能力和初步的競爭意識 活動內(nèi)容：學(xué)習(xí)單詞nose、 mouth、 eye、 ear 活動準(zhǔn)備：face課件、五官卡片用來拼圖、娃娃臉紙用來粘貼五官 活動過程：一、開始部分引出主題 1、用英語問候Hello,boys and girlsHello,Miss chen 師幼共同唱good morning 2、復(fù)習(xí)單詞今天老師再來給小朋友變個魔術(shù)， Look,whats this？ Its face師：Yes,教師模仿face ：

2、“I am a face,nice to see you”幼：“nice to see you too”師：Oh,ve ry good 。fac e上都有什么呢？Who want to help me?幼：眼睛、鼻子、嘴巴師： 那我 們一起來用 英語數(shù) 數(shù)看fa ce上 都有幾個 器官吧幼：One two theer 二、學(xué)習(xí)五官單詞 師： Whats this?幼：嘴巴師：oh，this is mouth，follow me mouth幼兒看老師口型跟讀 ，向mouth打招呼hello mouth 類似學(xué)習(xí)nose 、eye 、ear師：小朋友學(xué)的可真快，鼓勵鼓勵自己幼、good dood

3、verygood. 三、游戲比賽記憶單詞師：小娃娃哭了？小朋友看發(fā)生了什么事？出示課件face五官消失原來娃娃的五官丟了，怎么辦??？幼兒積極討論想辦法。我們都是一些有愛心的小朋友，那我們一起來幫娃娃找到五官，讓她成為一個漂亮的娃娃吧。教師講解游戲玩法和規(guī)則，要 幼兒到教室 的每個角落找器官，找到的用英語說出名字，然后到其他小朋友那找另外的器官，在準(zhǔn)備的沒有五 官的娃 娃臉紙上組合一張完整的臉?？茨慕M組合的最快，優(yōu)勝組獎勵笑臉娃娃粘貼一枚 四、游戲指一指結(jié)束活動師：小朋友，小娃娃臉真漂亮，他們要回家了，先和他們說再見吧幼：goodbey師：下面老師要和小朋友做個游戲，游戲的名字叫：touch t

4、ouch 教師找一名能力強的幼兒配 合示范游戲教師用手請輕輕拍幼兒的手，一邊說touch touch nose幼兒趕快用另一只手指在鼻子上，要求能夠聽到后，快速的指出相應(yīng)的五官幼兒學(xué)會后可以自由找自己的好朋友玩這個游戲，教師鼓勵幫助交往能力差的幼兒找到好朋友。在歡樂的touch touch游戲中結(jié)束活動?；顒幼栽u： 通過本次英語活動，幼 兒基本上可以掌握所學(xué)單 詞，并復(fù)習(xí)到一些簡單的英語口語?；顒油ㄟ^聽、說 、學(xué)、用等 多種游 戲形式，使幼兒在玩中 將所 學(xué)知識 得到鞏固和使用，并能夠在教師帶動下積極參加到游戲中，并通過找朋友鍛 煉幼兒的 交往能力，在游戲中注意到幼兒的個體差異，及時鼓勵和引導(dǎo)

5、。 幼兒園小班英語教案， 活動目標(biāo)： 1.感知單詞one to five 與數(shù)字1-5的對應(yīng)。 2.能夠標(biāo)準(zhǔn)發(fā)出單詞one to five. 3.樂于參與活動游戲，體驗獲得新知識的快樂。 活動準(zhǔn)備： 布做的小魚五條一組（5份） 活動重難點： 重點：感知單詞one to five 與數(shù)字的對應(yīng)，及在新知識的獲得中感受到快樂。 難點：活動的宗旨在于讓幼兒感受英語情景中學(xué)英語，而不是刻意要求幼兒記住單詞，所以要幼兒記住每次數(shù)字單詞和阿拉伯?dāng)?shù)字的對應(yīng)關(guān)系不簡單的。 活動過程： 1、導(dǎo)入活動,引發(fā)幼兒興趣。 導(dǎo)入語：“good mining ,my babies. Look, what is it?”

6、幼兒：“魚”（英語情境教學(xué)中，要求教師盡量是全英語，讓幼兒感知英語的情境，但幼兒可以用母語回答。） 師：“Yes, you are right. It is one fish 教師再放一個一條小魚，“，Now,two fish ,加小,three ,four ,five. 請幼兒跟讀。師“follow me ,one two three four five.”(教師在發(fā)單詞時可以用手指來表示相對應(yīng)的數(shù)字) 2、教師用身體語言，讓幼兒感受單詞與數(shù)字的對應(yīng)。 One 教師站直，教師做個數(shù)字2的形狀（手向前，腿向后，）two. 求幼兒展開想象，用身體表現(xiàn)數(shù)字，教師說出英語單詞。后面的可以請幼兒來想象

7、模仿。 3、鞏固單詞。 一條小魚油過來，念道one fish.又一條小魚游來，咬住前一條小魚的尾巴，“two fish.” 又來了一條小魚，咬住了前一條的尾巴，“three fish.”依次到5條小魚，然后五條小魚咬前面的小魚在水里游泳，背景配上英文數(shù)字歌。（印地安小孩改編） 請幼兒跟讀?！癋ollow me . 4、幼兒玩小魚接龍，并且要求大膽發(fā)出單詞。 將小魚分到每個組上，（小魚設(shè)計很巧妙，小魚的尾巴上有個鈕洞，小魚的眼睛是一粒紐扣。） 師：“Now we are play a game ,play co ect these fishes. Dscovers small fishs sec

8、ret,Then links the small fish .”(現(xiàn)在我們來玩?zhèn)€小游戲，小魚接龍，仔細觀察，去發(fā)現(xiàn)小魚的秘密，然后把它們連起來，并且每連一條魚，請念出相應(yīng)的單詞，教師可以適當(dāng)指導(dǎo)) 幼兒自由操作，教師下去觀察，指導(dǎo)。 5、玩游戲，在游戲中感受單詞與數(shù)字的對應(yīng)。 游戲規(guī)則：四小凳子排成一排，請5個小朋友上來，教師數(shù)到5，然后喊到開始，小朋友們圍著凳子轉(zhuǎn)，教師說停，幼兒找到一個凳子坐下，站著的回座位。 師：“We have four chairs, and ,have five children. When I say start, please walk around the c

9、hair. When I say stop ,you sit down rapidly . The boy who are stand must go back.” 挑選幼兒來游戲，教師用英語數(shù)數(shù)。最后勝利者得到小魚獎品。（這個活動和這個游戲的結(jié)合非常貼切，每完成一輪，就數(shù)下人數(shù)和椅子，數(shù)字與英語單詞的對應(yīng)關(guān)系變得非常明顯又有趣。）Good morning(小班英語）一、活動內(nèi)容：字母Y，短語Good night二、活動目標(biāo)：1、通過多種游戲形式學(xué)習(xí)字母Y，知道Y，Y，拉鏈Y；Y for yellow,學(xué)習(xí)短語：Good night.復(fù)習(xí)Good morning.2、引導(dǎo)幼兒讀準(zhǔn)字母單詞的發(fā)音

10、，培養(yǎng)對英語活動的熱情和興趣。三、活動準(zhǔn)備： 字母Y卡片、帶有拉鏈的衣服、飲料瓶三個（瓶蓋涂上黃色顏料）、小扇子（正反面各有太陽和月亮）四、活動過程：1、問好：（1） 師生問好。（2） 引導(dǎo)幼兒向家長老師們問好。2、熱身：Hands up , hands down.3、正課：（1） 學(xué)習(xí)字母Y： 讓幼兒Close your eyes, 出示字母卡片Y，說明Y很象拉鏈，引出YY拉鏈Y，并通過游戲“修拉鏈”訓(xùn)練幼兒的發(fā)音。接著出示黃色飲料，說明Y的好朋友是yellow,通過游戲“變魔術(shù)”訓(xùn)練Y for yellow.（2） 學(xué)習(xí)短語Good night。A、 手指游戲：手指變魔術(shù)很累了，要睡覺了，

11、跟它們說：“Good night.” 天亮了，要起床了，說：“Good morning.”B、 游戲：小扇子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)出示扇子，轉(zhuǎn)到月亮說：“Good night.”轉(zhuǎn)到太陽說：“Good morning.” 說得好的給予粘粘紙獎勵。中班英語教案：顏色 活動目標(biāo)： 1、 幼兒大膽的介紹自己的名字。 2、 學(xué)習(xí)英語單詞： 3、 幼兒對英語活動有興趣。 活動準(zhǔn)備： 小貓木偶 彩色樹葉若干，彩色魚若干，魚桿人手一把 活動過程： 一、 介紹自己 1、 Hello boy and girls 2、 Can you introuduce youself? 3、 Now , Ill throw thi boll

12、 the perso who catch the boll stand u and tell u your english name . 二、 學(xué)習(xí)顏色 1、Today Well lear the colour. “呼 呼 呼”，北風(fēng)爺爺來了，他帶來了許多樹葉，我們來找找都有什么顏色的樹葉啊/ “看這是什么顏色的樹葉??？（紅色）用英語怎么說呢？” “再看看XX小朋友手里的樹葉是什么顏色？用英語怎么說？” “誰手里有不同顏色的樹葉，用英語說呢？” 2、 在我們把所有樹葉都放到MI SUN的籮筐里來，每個樹葉拿上來的時候我們一起把他的顏色來說3遍。OK ONE BY ONE ！我們請有樹葉的小朋友

13、一個接一個的上來吧。COME ON！ 3、“MI SUN 還請來了一個小客人?？纯凑l來了”。 “小朋友你們看，我還帶來一條彩色魚，你們想要嗎？” “那我?guī)銈內(nèi)?，就在前面的小河里。不過你們得說出它們的顏色，是RED YELLOW BLUE ，才可以帶走。記住每人只能釣一條?！?4、釣魚后集中說出魚的顏色 三、 放松活動 小朋友都釣到了魚，我們和小貓說再見GOODBYE 唱歌 GOODBYE MY FRIEND 小班英語：顏色篇顏色篇 （一小時） 一熱身游戲 貼膏藥，揪尾巴 二. 課堂指令的學(xué)習(xí) 當(dāng)老師說 OK? 時要求學(xué)生回答 OK! 并加手勢 反復(fù)大聲練習(xí)幾次 Who wants to tr

14、y? - Let me try! 反復(fù)大聲練習(xí)幾次 up ,down Stand up ! Sit down! 反復(fù)操練幾次后學(xué)習(xí)兒歌 Left, left, right, right, up and dow Left, left, right, right, turning around; Left, left, right, right, jump, jump, jum Left, left, right, right, we are strong. 三. 問候： Hello, hi , how are you 手偶模仿 表演 :Hello, hello, how are you? Fin

15、e, fine, fine, thank you Hello,hello, how are you ? Oh, oh, just so so. Hello,hello, how are you ? No, no, Im terrible. 四: 認(rèn)顏色: red yellow blue green 拿出顏色卡片逐次認(rèn)識,讓學(xué)生跟讀. 小游戲: 將卡片放在地上,讓兩個學(xué)生 根據(jù)老師 說出的單詞,以 最快速 度拍擊相應(yīng)的顏 色卡片,并大聲讀出來. 勝者發(fā)小獎品. 玩兩到三組. 不能決出勝負者用 rock paper sci ors 老師提問:What color is it? 學(xué)生回答:Its (

16、回答時擊打卡片.one by one) 歌: lets learn a tongue twister. Red, red, touch your head; Blue, blue, tie your shoes Yellow, yellow, draw a circle; Green, green, stamp your foot. 復(fù)習(xí)一遍單詞 Game: cow boy. 五Are you sleeping? Are you sleeping? Brother John? Brother John? Morning bells are ringing, morning bells are ringing, ding ,ding dong, ding, ding dong毛毛蟲（4至6歲） 準(zhǔn)備小呼拉圈兩個，每個 家庭派出一個小孩和兩個大人，三人排成一列縱隊，第 一個圈套在前面兩人身上，第二個圈套在后兩人身上，比比哪組跑 完規(guī)定 路線，為了增加難度， 可在路線上設(shè)置獨木橋、山洞等障礙物。 活動一： 踩氣球 利用資源： 水池