1、2019電影少年的你觀后感心得范文5篇精選少年的你是根據(jù)玖月晞小說改編的電影，由曾國祥執(zhí)導，周冬雨、易烊千璽、尹昉、黃覺、吳越、周也、劉然、張耀、張藝凡、趙潤南、郜玄銘主演。下面是小編為大家?guī)淼?019少年的你觀后感，希望能幫到大家!2019少年的你觀后感純粹是看評分和朋友圈里的轉發(fā)才去電影院看這部少年的你電影的，沒想到真的有意想不到的收獲，電影非常好，演員演的好，故事情節(jié)也好，讓我非常的感同身受，當然，也有非常好的教育意義，絕對算是一部好電影了。我們每個過來人，幾乎都有過上高中的經(jīng)歷，有過高考的經(jīng)歷，也有過高考前緊張備戰(zhàn)的經(jīng)歷。當然，也會有一部分人有過被校園暴力欺凌的經(jīng)歷。電影里的人物高中

2、學生胡小蝶因為校園暴力而自殺，由周冬雨飾演的主人公陳念，因為校園暴力而手足無措，絕望無助。其實我看了非常揪心，非常的壓抑，當然，我們大多數(shù)經(jīng)歷過校園欺凌的同學，也多么希望有那么一個像易烊千璽飾演的小北一樣的人守護著我們，給我們安全?，F(xiàn)實中可能比電影演的更殘酷，不會有那么個人來保護你，多數(shù)情況下，需要我們自己去承擔和解決。整部電影的情節(jié)非常緊湊，非常壓抑，之所以說是感同身受，是因為我小學，初中和高中的時候都碰到過類似校園欺凌的事情，有過親身經(jīng)歷。小學的時候，我有一次和高年級的一個同學做游戲對戰(zhàn)，我輕松把他贏了，結果他上來給了我一耳光，當時他們?nèi)硕?，我就孤身一人，周圍有兩三個同學都不敢靠前，自己有

3、點不知所措，只能捂著臉走了，后來有在現(xiàn)場的同學告訴我們班主任了，我也和班主任說了情況，但是，老師并沒有放在心上，甚至連一句安慰的話都沒有，就這樣過去了。不知道這算不算校園欺凌，但真的很委屈，而且最關鍵的是，沒有在老師那里得到慰藉。初中的時候，我們班有個同學，我清晰地記得一共三次在廁所看到他被幾個高年級學生打，就是連踢加踹的那種，具體不知道什么原因。還好那個同學心態(tài)好，也沒告訴老師。當時自己也替那個同學憤怒，我還私下跟他說為什么不告訴老師，他說了一句有屁用，我就沒再問了，沒有太好的辦法，這應該也算校園欺凌吧。高中的時候，我們同年級有一群號稱校霸的同學，每天都是一群人走在一起，別人都不敢靠近。有一

4、天晚上，我們宿舍有個人從樓上不小心掉了個東西下去，正好掉到他們宿舍，這下好了，七八個人沖上來，要把掉東西的同學帶走，我們竭力阻攔，被他們挨個教訓，還要一個一個把我們打一頓，最后宿管老師來了，才罷休。第二天上課，一堆人還來班級示威。我們的心情和主人公一樣，我們要學習，不想耽誤，也不想和他們糾纏，就這樣他們囂張了很長一段時間。這件事也不了了之了。不知道這算不算校園欺凌了。這種事情在校園里發(fā)生地這么頻繁這么持久，一直沒有得到很好的解決，其實有很多的原因：1、當事學生不敢說，大多數(shù)情況下覺得說了也沒用，跟家長說，可能覺得家長山高皇帝遠，畢竟自己一直在學校。和老師說，老師一般也非常忙，除了特別惡劣的事情

5、，老師一般也不管，而且還會招來報復。所以，大多數(shù)情況下，學生選擇了忍氣吞聲，這也造就了欺凌別人的那部分學生更加氣焰囂張。2、再來看看家長和老師，現(xiàn)在的家長可能好了很多，以前我記得，家長都忙著自己的事情，很少會太專注于這些，總覺得學校有老師，出事了有老師管，學生之間都是小孩，也出不了什么太大的事情，這大概就是大部分家長的心境吧。老師呢，很多時候自己的任務也很多，有教學的任務、考核的任務、自己晉升的任務等等，有時候也拿這些事情不當回事，當然，有些老師是好的，可能會去追查一一下，但是，我以前碰到的很多老師，都不太拿這些事情當回事。3、那學校管理部門和公安部門呢?多數(shù)情況下，他們也會把事情直接委托給了

6、家長、老師去解決，因為，多數(shù)情況下，在他們眼里，這都是一些小孩子之間發(fā)生的事情，真的不太當作太重要的事情去處理，因此，也很難達到一個好的處理結果。所以，就導致了校園欺凌事件時有發(fā)生，甚至出現(xiàn)了很多傷亡的情況。我從一個過來人的角度講，外界很少設身處地地為學生著想，很少站在學生的角度去思考問題。這也是劇中的主人公周冬雨為什么最后把保護自己的希望寄托在了一個名叫小北的小混混身上，最后的另外一個被欺凌的女生也去找陳念，要求被小北保護，多么可憐和悲哀。最后，陳念也做了老師，電影的最后畫面定格在了-陳念陪著他們班一個有心事的女學生回家，或許，真正經(jīng)歷過的人才懂得那個女學生的心境吧，她需要的是一個保護著她，

7、陪她回家的人，非常令人感動。我多么希望那些受到欺凌的同學，能夠被他們的爸媽、他們的老師或者其他人保護著，護送他們回家。也希望所有的部門聯(lián)合起來，守護我們最可愛的學生，讓他們遠離被欺凌，有一個開心、平淡的求學生活。觀少年的你有感很多人說少年的你很真實、很感人，很多人說看過之后都哭了，可是我沒有哭，我只是感到氣憤。我氣家長只關心賺錢與成績。陳念的媽媽外出躲債、賺錢，以為將孩子獨自留在家里更安全，考上北京的大學、離開這里，與其說是陳念的夢想，不如說是陳念媽媽的夢想，只是她已無法改變現(xiàn)實，但是處在人生十字路口(即將考大學)的女兒可以，所以她讓瘦弱的女兒撐起了這個家(陳念與媽媽相處的那一段，碎碎念的陳念

8、、給媽媽染發(fā)的陳念更像一個母親)，所以她說算媽欠你的;。有一個這樣的媽媽，陳念受了欺凌還會跟媽媽說嗎?魏萊的媽媽面對警察的質疑，一味的為孩子推脫，看著家里擺放的獎牌、獎杯、獎項，仿佛在說：只要魏萊學習好，她就沒有錯?？墒钱斆鎸ξ喝R的尸體時，她應該寧愿用所有的東西換回這個孩子吧。還有那個全程只在看到魏萊尸體后轉身離開的魏萊爸爸，那個因為魏萊要復讀一年沒有給魏萊說過一句話的魏萊爸爸。有一個這樣的媽媽、爸爸，魏萊欺凌了別人還會有內(nèi)疚感嗎?如果陳念的媽媽、魏萊的媽媽、魏萊的爸爸都不是這樣對待孩子的，這兩個孩子的未來是不是就會不一樣了?可惜，沒有如果，他們雖然是第一次為人母，為人父，但請在第一次的時候勇

9、敢地做一個稱職的父母，不要將自己的失敗、夢想都讓孩子來承擔，他們是你的孩子，他們不是你彌補遺憾的工具。我氣警察只知道社會影響、只能閉上眼睛睡覺;。第一個老警察：他見過很多、他知道很多、他也無奈很多，他在胡小蝶的死上沒有執(zhí)著，他在小北的頂罪上也沒有執(zhí)著，他就像一個看客，做自己能做的，至于結果是好人贏還是壞人贏，他都不執(zhí)著。他最后拍著年輕警察的肩膀說成熟了;，可能他也成熟過;，所以他現(xiàn)在老成了;，這不是熱血與世故的對抗，只是一種不執(zhí)著的息事寧人。第二個年輕警察：他熱血，身為警察，他想幫助弱者。在胡小蝶的死上，他努力在校園取證，可是一無所獲，可能他盡力了，面對魏萊媽媽的狡辯，他無話可說，所以他對陳念

10、說閉上眼睡覺，就不用看到不想看的;。在小北的頂罪上，他一改閉上眼睛的做法;，他說如果這樣陳念就毀了;，我理解，他說的是陳念會背負著對小北的愧疚過一輩子，不會開心的?？墒钱敵跄阍诤〉乃郎显趺床贿@么說呢，面對魏萊媽媽的狡辯怎么不這么說呢，就因為一個已死無法改變、一個已經(jīng)不是少年人嗎?第三個懷孕女警察：她鐵面無私、她質問年輕警察專業(yè)度哪里去了。她不帶私人感情的審訊了該審訊的所有人：施加欺凌的人、遭受欺凌的人、容忍欺凌的人。無論是取證、審訊、調查，她都做到了一個警察該做的，可是這樣無私的警察還是讓我感到氣憤。如果這三個警察在最初胡小蝶的死上，就將熱血、執(zhí)著、公正無私發(fā)揮到極致，那還會有后來的事情嗎

11、?可惜，沒有如果，成人的世界里確實有很多無奈，也會有很多壓力，但當你身在其位的時候，請勇敢的堅持該堅持的。我氣明明是半大的孩子卻故作堅強。陳念——明明自己一個人在家很害怕，不敢開燈、不敢開窗簾、不敢開電視，跟媽媽打電話卻故作堅強，說自己可以，任由眼淚、鼻涕流下來也不讓媽媽聽到自己哭的聲音。明明被欺凌想向大人求救，打通了警察的電話卻說打錯了，接受了成人的世界就是閉著眼睛往下跳，自以為用自己的方式可以解決。小北——明明渴望被愛、一句疼不疼;就可以把他感動的小伙子，卻要裝成小混混，打與被打成為家常便飯，說什么習慣了，只是不想讓自己變得軟弱任人欺負罷了，

12、可是在聽到警察說要聯(lián)系媽媽的時候，孩子內(nèi)心的膽怯瞬間無處躲藏。魏萊——雖然是個施暴者，但也是個可憐人，在跪求陳念不要報警、要什么都可以的時候，哭泣的樣子是那么的弱小，可是下一秒聽到陳念說永遠不要見到她又松了口氣、換上了笑容，是否覺得這是沒心沒肺?我反而覺得笑是魏萊的偽裝，在接受審訊的時候她笑了、在父母為她狡辯的時候她笑了，這笑讓我們覺得倍感不適，在不該笑的時候笑，不是偽裝是什么?如果這些孩子能夠正式自己的弱小、說出自己的恐懼，魏萊可能不是施加欺凌的人，陳念、胡小蝶可能不是被欺凌的人，小北可能是一個受到救助、不會成為他人眼中的小混混的人可惜，沒有如果，每個人都是從小長大的

13、，即使沒有受過欺凌，但成長中的煩惱是每個人都有的，希望每一個在成長中的孩子，都能夠勇敢的面對自己的弱小，煩惱、痛苦不要一個人扛。我氣有勇氣自殺卻沒有勇氣反抗。一切的起因是校園欺凌導致的自殺，讓我印象深刻的一幕是胡小蝶的椅子上被倒了紅墨水，她坐下去了、默默忍受了，同學們沒有支持她確實讓她很心寒，但是當別人不幫助你的時候你更加要幫自己呀。同樣是被倒了紅墨水，陳念沒有坐下去。可能有什么用呢，老師知道了，同學們被老師教育了，她還是被打了、被欺負了呀，她也幫自己了，她找人保護她，可是招來的是變本加厲的欺凌，被打、被剪頭發(fā)、被拍裸照，甚至因誤殺入獄，難道這種自己幫自己的結果會比胡小蝶的死更加輕松嗎?所以我

14、很氣憤，這種氣憤透著無奈，但是說句中二的話：凡是殺不死我的，必使我強大。胡小蝶的死好像確實是一了百了了，可是陳念說過：我想胡小蝶不想讓同學看到她最后是那樣。與其說殺死胡小蝶的是欺凌，不如說是她沒有面對欺凌的勇氣，讓她走向了自殺這條路?？赡苣銜f死亡也是一種反抗，如果不是她的死，有誰會去關注校園欺凌，可是她的死亡沒有改變?nèi)魏问虑?，反而是在第一次被欺凌沒有坐下去的陳念讓這個故事延續(xù)了下去。如果陳念第一次被欺凌的時候像胡小蝶一樣坐下去了，可能下一個自殺的就是陳念，因為陳念第一次被欺凌的時候沒有坐下去，所以后面她每次別欺凌的時候都沒有忍氣吞聲，都勇敢地反抗了，才有了后面的故事，才有了大眾對校園欺凌的思

15、考。死亡，不是反抗，只是讓所有的一切都被遺忘。真正的反抗是成為戰(zhàn)士，與天斗與地斗與不公斗，真正的勇士，是知道生活的真相后，還能夠有勇氣活下去。如果那些被欺凌的人，在第一次被欺凌的時候就勇敢的反抗;如果那些看到欺凌的人，在一次看到欺凌事件發(fā)生的時候，就勇敢的站出來反抗，還會有那么多的欺凌嗎?被欺凌被打真的有那么可怕?小北也經(jīng)常被打，但他頑強的生命力，依然可以收獲朋友、收獲兄弟、收獲別人的一聲小北哥，忍氣吞聲不會受到尊重，舍棄生命只會收到惋惜?？上?，沒有如果，胡小蝶死了，魏萊死了，陳念入獄了，可是勇于反抗與承擔的陳念還是長大了，長大成了人們口中的大人，會陪著不敢回家的學生回家，而她的身后也有人保護

16、。小北說你保護世界，我保護你;，只有當你充滿勇氣的時候，你才有可能保護世界，當你充滿勇氣的時候，你才能保護自己和身邊的人，當你充滿勇氣的時候，才能夠笑著活下去。世界上沒有如果，請在第一次的時候就勇敢的反抗吧!不用假裝堅強，你終將堅強!少年的你觀看心得即使是生活在陰溝里，也不要忘記仰望星空。;我相信，這句話打動的不止是陳念和小北，還有在屏幕前面的你。劇中，陳念是個孤獨又自尊的好學生，家庭的苦難與對美好未來的渴望讓她變得有點不近人情。胡小蝶同學因為不堪忍受魏萊同學等人的欺凌而自殺，這件事情改變了她的生活，魏萊等人害怕她告訴警察，于是陳念成為了被合伙欺凌的對象。與胡小蝶不同的，陳念始終在不停的做抗爭

17、，與此同時結識了小混混小北——一個同齡人卻有著不相同的未來規(guī)劃的人。從此，兩人的友情就此展開，兩條原本平行的直線開始相交，在匆匆而過卻又漫長無比的時光里彼此陪伴走過了人生中最艱難的時光。校園霸凌成為了現(xiàn)代校園生活的一大惡劣的行徑，人們也開始注重學生之間相處交流的問題，法律也開始重新考量對未成年人犯罪的處罰。同時，影片也折射出了許多的社會問題，例如，陳念是單親家庭，母親四處躲債到了高三仍然不能給陳念提供一個和平穩(wěn)定的家庭環(huán)境;小北原名劉北山，十三歲就被母親拋棄只能獨自打拼，打架就成了生活中的常態(tài);魏萊家庭優(yōu)渥，卻是個假面的乖乖女以及家庭情況不好被欺凌的同學社會中不同的家庭

18、千差萬別，有的家境優(yōu)越在社會上光鮮亮麗，有的窮困潦倒在社會的底層苦苦掙扎。兩個十八歲的少年開始思考未來憧憬未來，美好在苦難面前總是顯得那么可憐又感動，小北愿意抗下所有的罪名，我想這不僅僅是愛情可以解釋的，這更多的是自己對美好得的追求與祈愿。我們只是想走出去，有那么難嗎?;陳念聲嘶力竭的喊出的話，辛酸而又真實。少年的你孤獨又執(zhí)拗，在青春的道路上前行，幸好遇見另一個少年的你，從此光明。少年的你觀看感悟看了少年的你這部影片，無比震撼，無論是從演員的表現(xiàn)還是劇情走向，都是我心中理想的甚至超越了理想的樣子。首先從影片內(nèi)容來看，是反映校園暴力的，雖說現(xiàn)在社會重視校園暴力，希望給少年們最美好的青春時光，可是

19、黑暗總是悄無聲息，并且每個少年光明的背后都會有陰影。就像影片中表達的：誰都是校園暴力的受害者，誰又都是校園暴力的施害者。陳念對胡小蝶的求助的不理睬、魏萊對原生家庭的恐懼、魏萊對陳念和胡小蝶的侵害、學校對弱勢學生的調侃疏遠、還有學校對施暴者的寬容，所有人都有錯，都活在陰溝里，都希望有人可以拯救自己，當對家庭、對學校、對社會失去了希望，就只有自己站出來，拯救自己。當陳念面對女警官的質問的時候她反問：如果世界是這樣子，你還敢把孩子生下來嗎?;我想這場悲劇的發(fā)生，并非哪一個人的罪，那些身在光明的人，鄙視黑暗，所以一味地將黑暗往外趕。陳念與小北就像兩個在陰溝里互相取暖的人，我喜歡這樣惺惺相惜的兩個人，不是烈火遇干柴的愛情，只是在黑暗中互相攙扶想要逃出這黑暗世界的兩只想要自己發(fā)光的螢火蟲。我喜歡這樣的情感，有著相似生活苦難的兩個人互相扶持、互相給予希望、互相相信。我一直深深記得鄭易與女警官的對話，女警官說：你覺得會有這樣的人會為了對方坐幾十年牢嗎?;鄭易說：你和我不會，可他們是少年。;這樣一段對話震撼