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2.7二次根式,酒泉市玉門油田第二中學,酒泉市2016年初中數(shù)學教師技能大賽,呂建虎,情境引入,如果要裁制一個面積為16的正方形卡片，那么它的邊長是多少？,如果面積為11呢？,如果面積為23呢？,如果面積為37呢？,如果面積為 a 呢？,16,11,23,37,a,學 習 目 標,學會判斷二次根式和最簡二次根式。 探索二次根式的性質(zhì)，學會利用二次根式的性質(zhì)將二次根式化簡成最簡二次根式。 (3)認識從特殊到一般的規(guī)律，大膽猜想，激發(fā)學習數(shù)學的興趣。,1.請指出下列哪些是二次根式？并說明為什么？,概念明晰,（5）,（1）,（2）,（3）,（4）,交流展示,（1）,（2）,（3）,（4）,判斷下列各式是否成立？并說明理由。,判斷正誤,（2）,（1）,2.商的算術(shù)平方根，等于被除式的算術(shù)平方根除以除式的算術(shù)平方根。,總結(jié)性質(zhì),1.積的算術(shù)平方根，等于積中每個因數(shù)的算術(shù)平方根的積。,例1：化簡,（1）,（2）,（3）,小試牛刀,（4）,判斷下列各二次根式是否是最簡二次根式？不是的請化簡。,判斷正誤,是,不是,不是,不是,例2：化簡,能力提升,(1),(2),當堂檢測,請同學們獨立完成導學案當堂檢測部分,作業(yè)布置,課本習題2.9 第1題、第2題做到作

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