1、第二節(jié) 研究摩擦力,物體雖靜止不動，但有運動趨勢這時接觸面阻礙物體運動的作用。,組卷網(wǎng),學(xué)習(xí)目標,1.知道滑動摩擦力的概念； 2.理解滑動摩擦力產(chǎn)生的條件； 3.掌握滑動摩擦力方向的判定； 4.理解滑動摩擦力大小影響因素； 5.掌握應(yīng)用滑動摩擦力計算公式。,自主學(xué)習(xí)：閱讀教材55頁,1.什么是滑動摩擦力？（舉個例子） 2.滑動摩擦力產(chǎn)生的條件是什么？ 3.滑動摩擦力方向？,一、滑動摩擦力的定義,注：理解“相對滑動”與“運動” ，“相對”指的是研究對象相對與其接觸的物體而言,二、產(chǎn)生條件,接觸面粗糙,接觸并擠壓,發(fā)生相對滑動,練習(xí)：判斷一下物體之間是否存在滑動摩擦力？,木塊沿粗糙的水平面向右運動

2、,木塊沿粗糙的豎直平面向下運動,木塊沿粗糙的豎直平面向下運動，同時添加壓力F,判斷一下物體之間是否存在滑動摩擦力？小物塊受到滑動摩擦力方向如何？,傳送帶勻速轉(zhuǎn)動，物體m由靜止放上傳送帶（傳送帶仍然勻速轉(zhuǎn)動）,A沿固定粗糙斜面向下運動,A沿粗糙水平面向右運動,水平向右,水平向右,水平向左,沿斜面向下,沿斜面向下,沿斜面向上,水平向右,水平向右,水平向左,跟接觸面相切，并且跟物體的相對運動方向相反,注意： 不要把“物體的相對運動方向”與“物體的運動方向”等同起來， 滑動摩擦力的方向可能跟運動方向相同，也有可能跟運動方向相反 滑動摩擦力總是阻礙物體相對滑動，但不一定阻礙物體運動。,三、滑動摩擦力方向

3、,練一練：,滑動摩擦力方向的判斷(接觸面粗糙)：,f,f,f,動力,v,答案,把手按在桌面上，用力向前滑動，手有什么感覺？ 增大手與桌面的壓力，感覺有什么不同？這說明什么？,感覺手受到向后的阻力(滑動摩擦力)增大 說明：滑動摩擦力大小隨著壓力的增大而增大,手受到向后的阻力(滑動摩擦力),小實驗,滑動摩擦力大小跟哪些因素有關(guān)呢？,接觸面的材料,四、滑動摩擦力的大小,控制變量法,正壓力,計算公式： f = FN,注意：FN為正壓力；,為動摩擦因數(shù)，無單位，與接觸面的材料 粗糙程度有關(guān)。,例題1： 如圖所示，物體A 重40 N，物體B 重20 N，A 與B、 A 與地面間的動摩擦因數(shù)相同，物體B 用

4、水平細繩系住， 當水平力F32 N時，能將A 勻速拉出，求接觸面間 的動摩擦因數(shù),GA,FBA,FN,FfBA,Ff地,解析,合外力為0,水平方向：FFfBAFf地,B 對A 的滑動摩擦力: FfBA=FBA =GB =20,地面對A 的滑動摩擦力： Ff地=FN =（GA+GB ）= 60 ,代入數(shù)據(jù)，解得： =0.4,例題2：裝修工人在搬運材料時 施加一個水平拉力將其從水平 臺面上拖出，如圖所示，則在 勻速拖出的過程中() A材料與平臺之間的接觸面積 逐漸減小，摩擦力逐漸減小 B材料與平臺之間的接觸面積 逐漸減小，拉力逐漸減小 C平臺對材料的支持力逐漸 減小，摩擦力逐漸減小 D材料與平臺之間的動摩擦 因數(shù)不變，支持力也不變， 因而工人拉力也不變,D,解析,只能持續(xù)到重心離開臺面時,只要重心在臺面上， 材料受到的支持力就不變,F=FN：不變，F(xiàn)N不變 所以，摩擦力不變,等于摩擦力,五、 課堂總結(jié)：,摩擦力,產(chǎn)生條件,1、兩物體接觸且接觸面粗糙,2、有相互作用的壓力垂直于接觸面的彈力,3、有相對運動或相對運動趨勢,分類, 概念, 方向, 大小,靜摩擦力,滾動摩擦,方向：與接觸面相切，跟物體間相對運動 的方向相反,下列說法中正確的是 A、若某接觸面上有滑動摩擦力，則也一定有彈力 B、彈力的方向與滑動摩擦力