1、陳涉世家學案（第四課時）一、學習目標：目標a：掌握重點字、詞、句的含義，能借助注釋和工具書，讀懂課文內(nèi)容。目標b：讀熟課文，結(jié)合課文了解人物性格和樹立遠大理想的重要性 ，背誦精彩語段。二、問題引領(lǐng)目標a：掌握重點字、詞、句的含義，能借助注釋和工具書，讀懂課文內(nèi)容。疏通文意1、逐層遞進，師生討論解決疑難字詞。2、掃清疑難語句，把握文意。3、學生結(jié)合文本，逐段翻譯。4、二人一組，互譯全文。讀熟第三段，結(jié)合注釋及工具書完成第三段的加點字詞解釋。（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）吳廣素愛人，士卒多 為 用 者。將尉醉，廣故 數(shù) 言 欲 亡， 忿恚尉，（ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （

2、 ）令 辱 之，以 激怒其眾。尉 果 笞 廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐 （ ） （ ）（ ） （ ） （ ）（ ）之，并殺兩尉。 召 令 徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當斬。 借 第 （ ）（ ） （ ） （ ）（ ）（ ） （ ）（ ）令 毋 斬，而戍死者 固 十六七。 且 壯士不死即已，死即舉大名耳，王（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）侯將相寧有種乎！”徒屬皆曰：“敬受命?！蹦?詐 稱公子扶蘇、項燕，從 民 欲也。（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ） 袒右，稱大楚。 為 壇 而 盟， 祭 以 尉 首。陳勝自立為將軍，吳廣為都 （ ）（ ） （ ）（ ） 尉。攻大澤鄉(xiāng)，

3、收而攻蘄。蘄下， 乃 令符離人葛嬰 將 兵 徇 蘄以東。攻铚、酂、 （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） 苦、柘、譙，皆下之。行收兵。比 至 陳，車六七百乘， 騎 千 余，卒 數(shù)萬人。 （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ） 攻陳，陳 守 令 皆不在， 獨 守丞與戰(zhàn)譙門中。 弗 勝，守丞死，乃 入據(jù)陳。 （ ） （ ）（ ）（ ） （ ）（ ）數(shù)日，號令召 三 老 、豪 杰 與 皆 來 會 計 事。三老、豪杰皆曰： （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） “將軍 身 被 堅 執(zhí) 銳， 伐 無 道， 誅 暴 秦，復立（ ）（ ） （ ） （ ）（ ） （ ） 楚國之社稷， 功 宜 為 王?！标惿婺肆橥?， 號 為 張楚。當此時，（ ） （ ） （ ）（ ） （ ）（ ）諸 郡 縣 苦秦吏者，皆 刑 其 長吏，殺 之 以 應 陳涉。目標b：讀熟課文，結(jié)合課文了解人物性格和樹立遠大理想的重要性 ，背誦精彩語段。1、學生齊聲朗讀，找出與下面問題相應的句子：（1）哪一句表明吳廣在戍卒中有一定的威望： “ ” （2）“廣故數(shù)言欲亡”的目的是什么：“ ?！保?）最能表現(xiàn)陳勝反抗精神的一句話是：“ ！” （對封建等級制度進行了否定?。?）“諸郡縣苦秦吏者”照應上文哪一句話：“ ?！保?）“皆