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文檔簡介

1、,不能跟陌生人回家,實驗小學,教學目標,教學過程,說課構(gòu)思,教材分析,我的安全我知道,第一章第6課,培養(yǎng)孩子的 自我保護意 識 。,教學目標,重、難點,面對危險時如何自救。,讓孩子知道跟陌生人回家會發(fā)生的可怕后果。,情境表演法,直觀教學法,提問啟發(fā)法,教法 分析,在情境表演中探 知孩子的原有經(jīng)驗。,動畫故事形象直觀，聲畫并茂，激發(fā)孩子的學習興趣,每個環(huán)節(jié)設(shè)計了 有針對性的提 問，有效啟發(fā)了孩子的思考。,讓孩子體驗真實 情景，獲得感知。,學法分析,教學過程,情境表演,播放動畫,練習鞏固,教學過程（第一環(huán)節(jié)）情境表演,小朋友，你們真可愛??！今天跟阿姨一起回家好嗎？,小朋友，不要怕，阿姨是你媽媽的好

2、朋友，是你媽媽讓我來接你的。,教學過程（第一環(huán)節(jié)）情境表演,不能跟陌生人回家,導(dǎo)入中設(shè)置的情境表演，與主題密切聯(lián)系，有效地探知了孩子的原有經(jīng)驗。,有一天放學后，小雨在校門口等媽媽來接， 這時來了一個陌生的阿姨,小雨的故事,教學過程（第二環(huán)節(jié)）播放動畫,提出故事懸念，激發(fā)了孩子的好奇心和看動畫片的興趣。,教學過程（第二環(huán)節(jié)）（播放動畫）,小雨跟陌生人 走了嗎？他 為什么要跟陌 生人走？,教學過程（第二環(huán)節(jié)）課件播放,小雨見到了 媽媽嗎？她 是不是被陌 生人騙了呀？,小雨真被 陌生人騙 了！他最后怎么樣了？,教學過程（第二環(huán)節(jié)）課件播放,通過故事的分段播放和老師的有效提問，讓孩子知道了跟陌生人回家會發(fā)生可怕后果。,說一說 議一議,1、不要相信陌生人的話,3、更不能跟他回家,一、放學后能不能跟陌生人回家？,2、不能接受陌生人的東西。,二、陌生人強行把你帶走，你該怎么辦呢？,1、大聲呼救，引起路人注意； 走入路邊的店鋪、人群中。,2、記住他的模樣、尋求 警察叔叔的幫忙。,自救小貼士：,說一說 議一議,通過本環(huán)節(jié)的學習讓孩子能很明確的回答老師的提問。老師的小結(jié)讓孩子堅定了不能跟陌生人回家的信念，初步了解了自救知識。,教學過程（第三環(huán)節(jié)）練習鞏固,說一說：他們做的對嗎？為什么？,這個環(huán)節(jié)是檢驗孩子的學習效果

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