1、大學一年級單選題題庫1根據(jù)我國體育發(fā)展的特點和規(guī)律,體育用于廣義時,通常就是指D:體育運動2根據(jù)目的、對象和社會施予的影響不同,目前普遍認為,體育可由哪三個主要部分組成?A:學校體育、競技體育和群眾體育3學校體育作為國家體育事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略重點,它D:既是學校體育的重要組成部分,也是全民體育的基礎4學校體育在解決與之有關的各項任務中,應以下列哪項任務為中心?B:增強體質5學校體育在其具體實施過程中,主要通過下列哪四種組織形式?B:體育課、課余體育訓練、課外體育鍛煉及體育運動競賽6競技體育欲最大限度地挖掘體力、智力與運動才能,以取得優(yōu)異運動成績,首先應建立的基礎是A:全面發(fā)展身體素質7在原始社會,

2、體育與生存需要之間的天然聯(lián)系,主要表現(xiàn)在A:謀生與防衛(wèi)需要中8 經(jīng)原始教育提煉和改進后的身體運動,由于增添了強身手段,使之有可能通過提高各種身體效能和活動技巧的訓練,為學習和掌握生存的本領提供了方法。但其根本目的仍在于B:維持生存9為了適應未來社會生活和工作的需要,體育在學校所起的教育作用,集中在下列哪一方面A:發(fā)展身體素質10體育作為一種傳播體育價值觀的理想載體,在激發(fā)愛國熱情、振奮民族精神及培養(yǎng)社會公德方面所起的教育作用,是要教育人們D:樹立個人奮斗目標11教育功能是體育最基本的功能,他的作用出表現(xiàn)在學校這個特定領域,也深刻影響著D:整個社會12體育的娛樂功能,主要是為了滿足下列哪些方面的

3、需要?C:精神和文化生活的需要13 體育的經(jīng)濟功能,最初是由體育本身的發(fā)展,間接通過提高國民的身體素質,在轉化為C:生產(chǎn)勞動力體育作為一種社會現(xiàn)象,它與政治之間有什么聯(lián)系14C:體育與政治有關體育的經(jīng)濟功能,有下列那個因素決定?15D:體育促進了勞動生產(chǎn)力提高我國高校體育的首要任務是16B:增強體質,增進健康體育課程是我國高等學校教學計劃中的基本課程之一,使高校體育工作的中心環(huán)節(jié),也是實現(xiàn)高校體育目的的17A B:基本組織形式課余體育訓練是指各高校利用課余時間,對部分身體素質較好,并由體育專長的大學生進行系統(tǒng)訓練的一種專門18A B:教育過程素質教育是人整體發(fā)展的基本素質其內容包括19B:品格

4、、知識、能力、身心實現(xiàn)素質教育的重要手段20C:高校體育身體鍛煉的指導性原則21A:自覺積極性原則適用于以保健為目的的鍛煉者的鍛煉手段22A:普通散步法具有我國民族特色的傳統(tǒng)體育項目是23D:武術適合普通大學生鍛煉的符合心率范圍為24A:130-170次/min評價肺活量指數(shù)的公式為25D:評價指標=肺活量(ml體重g適宜春季鍛煉的運動方式是26D:長跑適宜冬季鍛煉的運動方式是27B:長跑適宜秋季鍛煉的運動方式是28A C:排球按空氣溫度可把空氣浴分為三種,其中涼空氣浴的范圍值29B:15-20C體重輕于正常標準的學生體質類型為30C:消瘦型人體神經(jīng)肌肉系統(tǒng)緊張或收縮時對抗或克服阻力的能力是指

5、31A:力量素質B:耐力素質C:速度素質D:靈敏素質按照一定要求持續(xù)進行規(guī)定動作身體鍛煉方法是32A:重復訓練法B:變化訓練法C:循環(huán)訓練法D:連續(xù)訓練法培養(yǎng)學生運動團結協(xié)作的運動項目是33A:自行車B:排球C:拳擊D:體操根據(jù)學生的身體情況和興趣愛好在制定鍛煉任務,內容,方法時,必須有所區(qū)別于其他的鍛煉身體的基本原則是34A:持之以恒原則B:因人制宜原則C:全面發(fā)展原則D:循序漸進原則優(yōu)秀運動員每百毫升血中血紅蛋白可達:(單位,克35A:1214B:1618C:1416D:18-20經(jīng)常參加體育鍛煉的女子紅血球數(shù)量:(單位,萬個36A:500B:600C:700D:800經(jīng)常參加體育鍛煉的男

6、子紅血球數(shù)量:(單位,萬個37A:500B:600C:700D:800經(jīng)常參加體育鍛煉的人每搏輸出量是:(單位ml38A:5070B:7090C:90120D:120-150優(yōu)秀運動員心跳頻率為:(單位,次/分39A:2535B:3545C:4555D:55-6540 一般人安靜時每分鐘呼吸頻率是A:1214B:1618C:1218D:9-16影響肺活量測試結果最顯著的因素是41A:體重B:身高C:年齡D:性別計算肺活量體重指數(shù)時,肺活量單位為毫升,測試時保留_A:整數(shù)B:小數(shù)1位C:小數(shù)2位D:小數(shù)3位4243.影響肺活量測試結果最顯著的因素是A.身高經(jīng)常參加體育鍛煉的人肺活量可達:(單位m

7、l44A:4000B:5000C:6000D:7000男子立定跳遠的滿分為45A:2.66米B:2.50米C:2.45米D:2.40米女子立定跳遠的滿分為46A:2.00米B:1.96米C:1.91米D:2.07米某大學男生身高為170CM,體重為70KG,他屬于下列哪個標準47A:較低體重B:正常體重C:超重D:肥胖某大學女生身高為160CM,體重為50KG,他屬于下列哪個標準48A:較低體重B:正常體重C:超重D:肥胖國家學生體質健康標準中身高標準體重占總得分49A:10分B:20分C:25分D:30分國家學生體質健康標準臺階實驗占總得分為50A:15分B:20分C:25分D:30分國家學

8、生體質健康標準肺活量體重指數(shù)占總得分為51A:15分B:20分C:25分D:30分國家學生體質健康標準立定跳遠占總得分為52A:15分B:20分C:25分D:30分國家學生體質健康標準握力體重指數(shù)、坐位體前屈占總得分為53A:15分B:20分C:25分D:30分坐位體前屈是反映人體什么素質的項目54A:力量B:速度C:靈敏D:柔韌握力是反映人體什么素質的項目55A:力量B:速度C:靈敏D:柔韌跳遠是反映人體什么素質的項目56A:力量B:速度C:爆發(fā)力D:柔韌身高體重的生長發(fā)育高峰期,第二階段的年齡是57A:1221B:1120C:1115D:15-20人體發(fā)育的最重要的年齡階段是58A:101

9、2B:1416C:1114D:12-16中年期生理上的過渡期是人體生命中59A:由盛轉衰期B:由衰轉盛期C:持續(xù)旺盛期D:持續(xù)衰弱期人體生長發(fā)育產(chǎn)生變化的原因是60A:新陳代謝B:同化作用C:異化作用D:遺傳人體運動的杠桿是61A:骨骼B:關節(jié)C:肌肉D;韌帶人體運動的樞紐是62A:骨骼B:關節(jié)C:肌肉D:韌帶人體運動產(chǎn)生收縮的動力是63A:骨骼B:關節(jié)C:肌肉D:韌帶有造血及儲備鈣磷等元素的機能的是64A:骨骼B:關節(jié)C:肌肉D;韌帶調查表明,同齡大學生中堅持體育鍛煉的身高比不經(jīng)常鍛煉者身高平均高65A:1-2厘米B:3-4厘米C:5-6厘米D:4-8厘米構成人體健美的外在表現(xiàn)是66A:骨骼

10、B:關節(jié)C:肌肉D:韌帶67 一般人的呼吸差是內容提要血細胞分析儀檢測原理五分類機器簡介血球分析儀維護事項血細胞分析儀的故障處理交流、討論BC-5500機器介紹一般人的的肺活量男子為4500-5500毫升。半導體激光散射+化學染色技術 80標本/小時(自動進樣兩種進樣方式(全血、預稀釋四種檢測模式,隨機任選 急診隨時插入功能 二次加速流式細胞技術 預稀釋末梢血五分類功能 精確的分血閥定量系統(tǒng) 螺旋式試劑恒溫技術大型彩色TFT觸摸屏全中文的操作系統(tǒng)A 正確B 錯誤59經(jīng)常參加體育鍛煉的人,肌肉可占體重的45%-50%。A 正確B 錯誤60一般人肌肉可占體重的30%-40%。A 正確B 錯誤61學

11、生體質健康標準測試項目分為必測項目和選測項目兩類A 正確B 錯誤63生長是個質變的過程,發(fā)育是個量變的過程。A 正確B 錯誤64生長是發(fā)育的前提,發(fā)育包括生長,二者相互依存、相互促進A 正確B 錯誤65 新陳代謝的同化作用使體內消耗物質和能量;而異化作用,則積累體內的物質和能量。A正確B錯誤當同化和異化作用趨于平衡狀態(tài)時,就是人的青年時代。66A正確B錯誤實踐證明,在人的一生中有兩個階段是人體生長發(fā)育的高峰期。67A正確B錯誤在身體形態(tài)發(fā)育的過程中,肌肉的發(fā)育快于骨骼。68A正確B錯誤在身體形態(tài)發(fā)育的過程中,人體各生長指數(shù)的增長領先于圍度指數(shù)。69A正確B錯誤兒童少年時期,大腦皮質神經(jīng)過程的興

12、奮和抑制過程不均衡,興奮占優(yōu)勢。70A正確B錯誤遺傳的物質基礎是基因。71A正確B錯誤人體的一切運動,就是依靠骨骼、韌帶和肌肉的整體合作來完成的。72A正確B錯誤肌肉是人體的支架,起支持人體重量的作用。73A正確B錯誤經(jīng)常堅持體育鍛煉可使肌肉中水分增多,蛋白質減少。74A正確B錯誤經(jīng)常堅持體育鍛煉可提高肌肉的彈性和伸展性。75A正確B錯誤關節(jié)周圍有關節(jié)囊,被韌帶和肌肉包圍。76A正確B錯誤骨骼和肌肉能加固關節(jié),還能牽引關節(jié)活動。77A正確B錯誤胸圍增加,呼吸運動的幅度得到擴展,呼吸差減小。78A正確B錯誤79呼吸肌力量增加,肺泡彈性增大,肺活量增加。A正確B錯誤80肺活量不反映呼吸器官的最大工

13、作能力。A正確B錯誤81不愛運動的人,呼吸肌不發(fā)達,肺活量小,肺泡中只有一部分參加氣體交換。A正確B錯誤82一般人的呼吸肌力量弱,常呈現(xiàn)深而慢的呼吸形式A正確B錯誤83經(jīng)常參加體育鍛煉者安靜時心跳頻率可達4560次/minA正確B錯誤84呼吸深度大,換氣效率高。A正確B錯誤序號大學一年級多選題題庫1體育的發(fā)展受制于何種因素?A政治B經(jīng)濟C科學技術D身體素質2下列因素中哪個是體育產(chǎn)生與發(fā)展的根本動力?A人類生存B軍事需要C社會發(fā)展D經(jīng)濟需要3體育作為一種社會現(xiàn)象,他以下列何種形式為基本手段?A身體訓練B身體運動C身體教育D身體練習4在實施學校體育的過程中,主要有哪些基本組織形式?A體育課程B體育

14、專題講座C課外體育活動D課余體育訓練5 競技體育通過下列那幾種組織形式,才能在全面發(fā)展身體素質的基礎上,足大限度地挖掘體力、智力與運動才能,取得優(yōu)異運動成績?A學校體育教學B科學的運動訓練C群眾性競賽運動D競賽活動6我國高校體育的任務有哪幾項?A增強體質、增進健康B學習體育基礎知識、技術和技能C進行愛國主義教育D發(fā)展學生運動能力7 我國高校課外體育活動的基本組織形式有早操和A 學生單項運動協(xié)會B 課間操C 班級課外體育活動D 體育節(jié)8體育由哪幾部分組成?A 學校體育B 競技體育C 群眾體育D 課外體育9體育的屬性有哪些?A 自然B 政治C 經(jīng)濟D 社會10體育具有哪些功能?A 體育的健身功能B

15、 體育的教育功能C 體育的娛樂功能D 體育的政治功能11體育具有健身的功能,經(jīng)常參加體育運動可以對自身起到下列哪些作用?A 開發(fā)智力 活躍思維B 打發(fā)閑暇時間C 增強體質,提高身體機能D 促進心理健康12通過體育教學可以對學生哪些方面進行教育?A 身體教育B 思想品德教育C 心理品質的培養(yǎng)D 智能教育13體育具有政治功能體現(xiàn)在以下哪些方面?A 為國增光,提高民族、國家威望和地位B 加強愛國主義教育,增強民族凝聚力C 改善和促進國家間的關系,增進友誼D 鞏固國防,保護民族安全14素質的各組成部分之間的關系?A 相互依存、相互滲透B 相互制約、相互促進C 相互影響、相互制約D 相互作用、相互促進1

16、5體育課的教學類型有哪些?A 理論課教學B 實踐課教學C 電化教學課D 體育選修課16在我校體育的教學形式進行了改革,原有的普通體育課改為了專項體育課除此之外還有那些教學形式?A 專項提高課B 體育保健課C 體育選修課D 體育運動隊訓練17體育的教育功能主要表現(xiàn)在下列幾個方面?A 學校領域B 政治領域C 經(jīng)濟領域D 社會領域18健身功能是體育最主要的本質功能,它包括下列哪些內容?A 消遣娛樂B 促進健康C 防病治病D 增強體質19群眾體育開展的廣泛性和社會化程度,主要取決于下列哪些因素?A 國家經(jīng)濟的繁榮B 生活水平的提高C 余暇時間的增多D 社會環(huán)境的安定20體育與生存需要之間的天然聯(lián)系,主

17、要有下列哪些因素所決定?A人的社會屬性B人的自然屬性C人的求生本能D人的享受需要人體的三個功能系統(tǒng)是那三種_21A磷酸原系統(tǒng)B乳酸能系統(tǒng)C有氧氧化系統(tǒng)D新陳代謝系統(tǒng)鍛煉身體的方法有22A重復鍛煉法B連續(xù)訓練法C循環(huán)鍛煉法D間歇鍛煉法鍛煉身體的手段23A散步B睡覺C球類D跑步鍛煉身體的基本原則24A消極原則B全面發(fā)展原則C循序漸進原則D以上都是在制定訓練計劃時必須考慮的幾個方面是25A各個階段B部分學生C練習強度D練習數(shù)量跑的鍛煉身體的手段有26A走跑結合法B快速散步法C擺臂步行法D全程耐力跑不屬于球類項目的有27A水球B跳繩C棒球D體操力量素質中包括28A速度力量B絕對力量C爆發(fā)力D放松能力人

18、體類型體質可分為29A健康型B一般型C體弱型D肥胖型不適宜先天心臟病人的運動方式有30A拳擊B摔跤C打太極拳D散步發(fā)展不同速度素質的方法手段有31A突發(fā)信號B追逐跑C技巧D高速跑能提高自衛(wèi)防身能力的運動項目是32A摔跤B跆拳道C武術D拳擊冷水浴的主要形式有33A冷水洗臉或洗足B冷水淋浴C冬泳D野外長跑34自然力鍛煉身體的方法有A 日光浴B 爬山C 滑雪D 空氣浴35不同疲勞身體機能的表現(xiàn)有A 自我感覺B 注意力C 排汗量D 呼吸36運動性疲勞的診斷從哪方面判斷A 體重B 脈搏C 肺活量D 反應時37運動性疲勞的恢復措施有A 睡眠B 按摩C 肺物理療法D 心理恢復法38身體素質評價的內容包括10

19、00m 跑(男、800m 跑(女、50m 跑、坐位體前屈、和握力體重指數(shù)。 A 臺階試驗 B 立定跳遠 C 握力 D 仰臥起坐(女39經(jīng)常進行哪些項目的鍛煉能夠明顯地使心血管系統(tǒng)的機能得到改善,提高體質健康水平A 長跑B 足球、籃球C 游泳D 滑冰40速度素質的測試可以反映人體中樞神經(jīng)系統(tǒng)的機能狀態(tài)和神經(jīng)與肌肉的調節(jié)機能,也可以綜合地反映人體的哪些素質 A 爆發(fā)力 B 靈敏 C 反應 D 柔韌41心理健康是大學生什么的需要。A 身心健康B 人格健全C 和諧發(fā)展D 社會適應能力42評價大學生心理健康的標準包括哪些方面A 了解自我,悅納自我B 正視現(xiàn)實,接受現(xiàn)實C 接受他人,有和諧的人際關系D 健

20、全的人格43身體素質是指A 靈敏素質B 耐力素質C 柔韌素質D 力量素質44發(fā)展肩部,腿部,臀部手足部的柔韌性的主要手段有A 壓B 搬C 踢D 繞環(huán)45不屬于我國民族特色的傳統(tǒng)體育項目是A 武術B 乒乓球C 羽毛球D 中國式摔跤46學生體質健康標準設置的必測項目有A 身高B 體重C 肺活量D 臺階實驗學生體質健康標準設置的選測項目有47A臺階試驗B1000m C800M D立定跳遠人體發(fā)育的最重要的時期,那些方面影響成年的生長發(fā)育的快慢與好壞。48A體格的發(fā)展B體型的發(fā)展C生理機能發(fā)展D內分泌及心理智能發(fā)展少兒時期肌肉的增長主要表現(xiàn)在長度上的特點有。49A肌纖維短粗B肌肉水分較多C蛋白質和無機

21、鹽減少D收縮機能弱少兒時期內臟功能有那些特點。50A心肌力量強B心率快C肺活量小D呼吸頻率慢青年時期生長發(fā)育有那些特點。51A骨骼生長迅速B身高增長顯著C肌肉力量減弱D心肺功能日趨成熟人體生長發(fā)育過程中青年時期心肺功能特點表現(xiàn)在。52A心肌纖維增粗B收縮力增強C呼吸肌力量減弱D呼吸深度減小青春后期大腦發(fā)育日趨完善,表現(xiàn)有較大飛躍的是。53A記憶力B思維力C理解力D想象力影響人體生長發(fā)育的基本因素有。54A遺傳B環(huán)境C體育鍛煉D心理適宜的環(huán)境可以使遺傳因素得到充分的發(fā)展,環(huán)境因素包括有。55A人文環(huán)境B地理環(huán)境C自然環(huán)境D社會環(huán)境自然環(huán)境對人體有很大的影響,自然環(huán)境因素包括有。56A陽光B氣候C

22、生物D空氣依季節(jié)不同可分為57A春季鍛煉B夏季鍛煉C周季鍛煉D冬季鍛煉經(jīng)常參加體育鍛煉對骨骼的影響表現(xiàn)在。58A骨密質增厚B骨小梁增粗C不堅固D骨變短小經(jīng)常參加體育鍛煉可以使其增厚和加強。59A關節(jié)囊B韌帶C肌腱D骨骼60 經(jīng)常參加體育鍛煉可以增加何種物質的含量。A肌糖原B肌紅蛋白C肌球蛋白D肌動蛋白經(jīng)常參加體育鍛煉可以提高關節(jié)的程度有那些?61A穩(wěn)固性B靈活性C活動范圍D活動幅度體育鍛煉對人體那些系統(tǒng)有影響?62A運動系統(tǒng)B呼吸系統(tǒng)C心血管系統(tǒng)D神經(jīng)系統(tǒng)體育運動使心臟發(fā)生那些變化?63A形態(tài)B結構C組織成分心率運動量相同的情況下,經(jīng)常參加體育鍛煉的人比一般人表現(xiàn)為。64A心跳頻率變化小B血壓

23、變化小C心跳頻率變化大D血壓變化大提高人體載氧能力和緩沖酸性物質的能力的物質有。65A紅血球B白血球C血紅蛋白D血小板健康的含義包括幾方面領域。66A生理學B心理學C社會學D解剖學健康是指在那些方面都完美的狀態(tài)。67A身體B心理學C社會適應D社會規(guī)范序號大學一年級填空題題庫1 體育教育是與(德育、(智育、(美育相配合的整個教育的一部分。2 在原始社會,人們往往想通過(預演勞動過程而使后來實際的勞動取得成功。3 體育被人們公認為(預演勞動的窗口,(科學和(進步的標志。4 體育是人類社會的一種(身體教育活動和(社會文化活動。5 身體教育就是指對身體的鍛煉和訓練,又稱為(育體。6 (素質教育是中國乃

24、至世界教育改革與發(fā)展的主流,它是依據(jù)(教育法規(guī)定的教育方針。7 素質教育的內容包括:(品格、(知識、(能力和(身心等四大方面,這是人整體發(fā)展的基本素質。8 早在西周就形成了居當時世界先進水平的“禮、樂、射、御、書、數(shù)”的六藝教育。其中(射和(御是當時的軍事技能。9 體育對于提高學生的(心理素質和(促進個性的完善發(fā)展,具有任何其他教育無法代替的作用。10 素質教育要使學生學會學習,培養(yǎng)學生(終身學習的能力和(信息加工的能力。11 高等學校體育是我國培養(yǎng)(身心健康發(fā)展的高級專門人才的需要。12 在高等學校里主要通過(德育、(智育、(體育、(美育、和(勞動技術教育這幾個方面對大學生進行教育。13 體

25、育教育能使大學生獲得(體育和(衛(wèi)生保健方面的知識及(鍛煉身體的技巧和方法,提高運動能力。14 體育課教學是教師按照(教學大綱、(教學任務有目的、有計劃、有組織的教學過程。15 體育課教學的類型包括(理論課教學、(實踐課教學和(電化教學課。16 普通體育課是為了全面發(fā)展大學生的身體素質,并結合(國家學生體質健康標準的項目而開設的一種體育課。17 課外體育活動是高校體育課程的(延續(xù)和補充,是(實現(xiàn)高校體育目的任務的重要組織形式。18 高校的體育運動競賽有助于培養(yǎng)學生(勇敢頑強進取和拼搏精神,以及守紀律、服從裁判的優(yōu)良品質和(集體主義精神19 在進行感到有興趣的活動時,才會表現(xiàn)出(主動性和(自覺性,

26、使身心統(tǒng)一20 循序漸進原則是指體育鍛煉必須根據(jù)人體身心發(fā)展規(guī)律,在鍛煉的(內容、(方法和,(運動負荷等方面逐步提高21 鍛煉計劃的(完整性和(嚴密的系統(tǒng)性是貫徹循序漸進原則的關鍵22 停止力量練習8周后,肌肉力量回下降(10%,停止耐力練習8周后,肌肉耐力水平會下降(30-40%23 散步的鍛煉方法有(普通散步法、(快速散步法、(定量散步法和(擺臂步行法。24 利用自然力鍛煉身體的方法(日光浴、(空氣浴和(冷水浴。25 健康型常用(循環(huán)鍛煉法、(重復鍛煉法和(間歇鍛煉法等進行有計劃的鍛煉26 冬季運動最好采用(鼻吸口呼的方式或(口鼻同時呼吸的方式27 中國營養(yǎng)專家認為蛋白質、脂肪、糖的比例按

27、體重比應為(1:0.7:5。28 一般人的肺活量男子為(3500-4000毫升。29 一般人的肺活量女子為(2500-3000毫升。30 安靜是一般人每博輸出量為(50-70毫升。31 運動中消耗的能源在運動后的一段時間內,不僅恢復到原來水平甚至超過原來水平,這種現(xiàn)象叫(超量恢復,隨后又回到來水平.32 經(jīng)常參加鍛煉的人每博輸出量為(90-120毫升。33 一般人每百毫升血中的血紅蛋白量為:男性(12-15克。34 一般人每百毫升血中的血紅蛋白量為:女性(11-14克。35 優(yōu)秀運動員每百毫升血中的血紅蛋白量為:(16-18克。36 研究表明,如果有效地提高機體水平,每次鍛煉至少需要(20-3

28、0分鐘時間。37 超量恢復的程度和時間取決于消耗的程度,在生理范圍內肌肉活動量越大,消耗過程越劇烈,(超量恢復也越明顯。38 生物體內物質代謝過程中伴隨著的能量的合成與釋放稱為(能量代謝。39 體質健康評價包括(身體形態(tài)、(身體機能、(身體素質和(心理健康的評價。40 通過體質測定,可以評價出大學生(身體健康狀況和(鍛煉效果。41 身體形態(tài)測量是身高的單位(厘米測試時保留(1小數(shù)42 身體形態(tài)測量是體重的單位(千克測試時保留(1小數(shù)43 肺活量大小與性別,(年齡、身高、(胸圍的關系密切44 計算肺活量體重捎數(shù)時,肺活量的單位為(毫升、(整數(shù)測試時保留45 臺階實驗主要用以測定(心血管系統(tǒng)的功能水平,也可以間接推斷機體的(耐力46 在完成同樣運動負荷時,動用心輸出量潛力越多,心跳頻率(脈搏頻率越快,指數(shù)越低,心功能水平越(低47 1000m跑(男、800m跑(女用以評價學生的心肺功能和耐力水平。此項目既測試有氧耐力,也測試(無氧耐力的水48 爆發(fā)力的大小不僅取決于力量,而且取決于(力量和(速度的結合49 柔韌素質的好壞,取決于關節(jié)的(解剖結構和關節(jié)周圍軟組織的體積大小及韌帶、肌腱、肌肉及皮膚的(伸展性50 坐位體前屈是反映人體(柔韌性的測試項目51 握力和