1、人 機 料 法 環(huán) 2013-08-18,生產(chǎn)管理五要素,生產(chǎn)管理五要素,一、人 （在現(xiàn)場的所有人員 ） 二、機 （生產(chǎn)中所使用的設(shè)備、工具等輔助生產(chǎn)用具 ） 三、料 （物料，半成品、配件、原料等產(chǎn)品用料 ） 四、法 （法則，生產(chǎn)過程中所需遵循的規(guī)章制度 ） 五、環(huán) （產(chǎn)品制造過程中所處的環(huán)境 ）,生產(chǎn)管理五要素 人,人： 包括管理人員、生產(chǎn)員工等一切存在的人。是生產(chǎn)管理中最大的難點。人員管理也是生產(chǎn)管理中最為復(fù)雜，最難理解和運用的一種形式。,生產(chǎn)管理五要素 人,對待工作的態(tài)度，對產(chǎn)品質(zhì)量的理解不同。 溫和的人：做事慢、仔細，對待事情認真； 性格急躁的人：做事只講效率，缺乏質(zhì)量，但工作效率高。

2、 內(nèi)向的人：有了困難不講給領(lǐng)導(dǎo)聽，對新知識、新事物不易接受； 性格外向的人：做事積極主動，但是好動，喜歡在工作場所講閑話。,人性格的差異性,從年齡階段來說,70后員工：穩(wěn)定性強，學(xué)習(xí)能力差，思想轉(zhuǎn)變慢，不易接受新鮮事物。工作以經(jīng)濟收入為主要目的。 80、90后員工：不能吃苦，穩(wěn)定性差，可塑性強，接受新鮮事物快。,生產(chǎn)管理五要素 人,在工作中，要能善于用人，要用不同的態(tài)度或方法去對待所有人。 對不同性格，不同年齡階段的人用不同的方法，把合適的人安排到合適的崗位上去。盡可能的削弱他們的缺點，發(fā)揮他們的優(yōu)點，激發(fā)員工的工作熱情，提高工作的積極性。,生產(chǎn)管理五要素 機,機：指生產(chǎn)中所使用的設(shè)備、工具等

3、輔助生產(chǎn)用具。 生產(chǎn)中，設(shè)備的是否正常運作，工具的好壞都是影響生產(chǎn)進度，產(chǎn)品質(zhì)量的又一要素。是提升生產(chǎn)效率的另一有力途徑。在工作中，要加強設(shè)備操作員操作技能的培訓(xùn)，對設(shè)備日常故障與維護要有一定的了解，確保設(shè)備性能良好，順暢生產(chǎn)，提高生產(chǎn)效率。,生產(chǎn)管理五要素 料,料：指物料，半成品、配件、原料等產(chǎn)品用料。 現(xiàn)在的工業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)分工細化且工序復(fù)雜，在生產(chǎn)當中往往會出現(xiàn)因待料而停產(chǎn)的情況。 比如中段等前段的半成品，后端等中段的半成品，使生產(chǎn)完全脫節(jié)，影響生產(chǎn)效益。因此，要及時準確的掌握各工序半成品生產(chǎn)狀態(tài)，及時跟蹤進度，相互配合。 同時管理人員必須清楚了解倉儲庫所有不同種類與型號的物料狀態(tài)。倉儲人

4、員必須嚴格遵守倉儲管理制度，確保帳物相符,使生產(chǎn)能平衡順暢的運作。,生產(chǎn)管理五要素 法,法：生產(chǎn)過程中所需遵循的規(guī)章制度。 包括：工藝指導(dǎo)書、生產(chǎn)圖紙、生產(chǎn)計劃表、產(chǎn)品作業(yè)標準、檢驗標準及各種操作規(guī)程等。 另外，紀律也是“法”中的一個重要環(huán)節(jié)。只有嚴格的紀律才能確保員工按照規(guī)程作業(yè)，才能保證產(chǎn)品質(zhì)量和產(chǎn)量，從而提高生產(chǎn)效益。,生產(chǎn)管理五要素 法,富士康的紀律嚴謹?shù)能娛禄芾?，就得到了非常高的生產(chǎn)效益。富士康是個代加工廠，沒有研發(fā)，主要靠從客服拿訂單加工生產(chǎn)。在這樣的低利潤生產(chǎn)情況下為什么能做到世界500強呢?,這與公司紀律嚴謹?shù)能娛禄芾砦幕欠植婚_的. 作為一個員工數(shù)量上百萬的勞動密集性企業(yè)

5、，如果沒 有嚴謹?shù)墓芾碇贫群凸芾砣藛T的執(zhí)行力是不可能實現(xiàn)的。 產(chǎn)線上員工一切行為必須服從規(guī)范化管理 。,生產(chǎn)管理五要素 環(huán),環(huán)：產(chǎn)品制造過程中所處的環(huán)境 。 樹立良好的車間環(huán)境，是創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品的前提。 生產(chǎn)不同的產(chǎn)品對環(huán)境的要求也既不同。在生產(chǎn)管理中要充分運用5S管理(整理、整頓、清潔、清掃、素養(yǎng)）。每個公司都在強調(diào)5S，甚至有的公司還設(shè)有5S管理人員，可見5S的重要性；另一方面：5S說起容易，做起難。5S的管理與管理者的執(zhí)行力，員工的教育宣導(dǎo)和培訓(xùn)是分不開的。以富士康5S管理為例（物品的擺放、區(qū)域的劃分、地面的清潔等方面都要求非常嚴格）,生產(chǎn)管理五要素 環(huán),環(huán)境也直接影響到安全生產(chǎn)。 如富士康今年5月份發(fā)生的車間粉塵爆炸正是由于沒有很好的注重安全生產(chǎn)而造成嚴重后果。 相反在Intel公司，相當注重安全管理：辦公室人員人機工程學(xué)的運用、車間的防護用品、ERT組織、消防演習(xí)、安全知識培訓(xùn)等，是典型的歐美企業(yè)的一種開放、人性化管理模式。 發(fā)生安全事故不僅使公司財產(chǎn)損失、名譽受損，更重要的是有可能使員工身體受到嚴重傷害。 所以“管生產(chǎn)必須管安全！”,生產(chǎn)管理五要素