1、歡迎同學們進入,地理知識殿堂,唐亞運,第一節(jié) 地球的形狀和大小,第 一 章 地 球,本節(jié)課學習目標,了解地球形狀的認識過程，能夠提出有力證據(jù)說明地球是一個球體 會用數(shù)據(jù)說明地球的大小,我有一雙善于觀察的眼睛,(1)主觀臆測階段：天圓地方,一、地球的形狀,1.人類對地球形狀的認識過程,文化影響,北京天壇,北京地壇,古希臘科學家亞里士多德（公元前384公元前322），觀察月食時，發(fā)現(xiàn)月面上的地球的影子是個圓弧，從而推斷大地其實是個球體。,(2)感性認識階段,證據(jù)1：月食,證據(jù)2. 在海邊看遠方駛來的船只，總是先看見船的桅桿，再看到船身.,海上帆船,說明大地不是平的,站的越高，看到的地平圈越大,證據(jù)

2、3：登高望遠,1519-1522年（葡）麥哲倫,好望角,麥哲倫海峽,(3)真實驗證階段:麥哲倫船隊從西班牙出發(fā)環(huán)繞地球航行 依次經(jīng)過的大洋是?,麥哲倫的船隊成功地進行了環(huán)球航行，首次環(huán)球航行的成功，在實踐上第一次證實了大地是球形的，第一次證實了全球海洋是一個整體。這使地理學發(fā)生了一場真正的革命。,大,想一想,原因：我們直接能看到的只是地球表面極小的范圍，因而難以覺察到地球的曲面。,3、既然我們居住的地球是球體，那為什么看到的是平地呢？,2、如果地球是圓的，一直向前走，最終會回到出發(fā)的地方嗎？,1、如果地球是圓的，地球的另一邊的人們會掉下去嗎？,No!,Yes!,游一游:不識地球真面目，只緣身在

3、此球中。,讓我們乘坐宇宙飛船去太空看看地球真實的畫面。,蘇聯(lián)宇航員 加加林,東方1號,地球是個球體,前蘇聯(lián)宇航員加加林眼中的地球,(4)直觀觀察階段:太空中拍下來的地球全身照,直觀的證明地球是一個球體.,人類認識地球形狀的過程,調(diào)動你的眼睛、耳朵、手、大腦去看去聽去記去思考： 認識到地球是圓的的例證有哪些? 通過人類認識地球形狀的過程，你感悟出了什么？,視聽與記錄,開心一笑,倒掛著弟弟問：“哥哥，地球是球形，在我們站的地球另一面的人是怎樣站的？”哥哥說：“當然是腳踏地，頭朝天的倒掛著?！钡艿苷f：“他們怎樣走路呢？”哥哥說：“他們走路腳一定不能離開地面，否則就會掉下去。”弟弟說：“幸虧我們是在地

4、球上面?！?想一想:,地球是個正球體嗎?,二、地球的大小,比較赤道半徑、極半徑，你對地球形狀有什么新的發(fā)現(xiàn)？,記一記,極半徑：,赤道半徑：,平均半徑：,赤道周長：,表面積：,6357km,6371km,6378km,約4萬km,5.1億 平方千米,6357km,地球是個,？,爭當小科學家,地球是一個兩極稍扁 赤道略鼓的球體,極半徑為6357千米,赤道半徑為6378千米,第二次飛躍 橢球體,地球是個,兩極稍扁，赤道稍鼓,的不規(guī)則球體,新發(fā)現(xiàn),這節(jié)課我們學 到了什么?,小結(jié)：,1、地球的認識過程,天圓地方,球形,不規(guī)則球形,2、地球的大小,人類對事物的認識是循序漸進、不斷發(fā)展和完 善的。,6357

5、km,6378km,6371km,約4萬km,5.1億km2,首次完成環(huán)球航行的航海家是 ； 首次看到地球全貌的宇航員是 ； 地球的平均半徑是 千米，赤道周長是 千米；地球表面積是 平方千米。,做一做:,隨歌謠學地理,地球是個圓球體，這個事實人共知 探求地球形狀史，偉人獻身我輩記 六三七一是半徑，五點一億表面積 要知赤道有多長，坐地日行八萬里,坐地日行八萬里 巡天遙看一千河,練一練,1 、經(jīng)過測算，地球的平均半徑為（ ） A、6357千米 B、6371千米 C、6378千米 D、6367千米 2、下面對地球形狀的四種描述中，比較符合實際的是（ ） A、赤道稍扁，兩極略鼓的不規(guī)則球體； B、兩極稍扁，赤道略鼓的不規(guī)則球體； C、極半徑比赤道半徑稍長的不規(guī)則球體； D、赤道半徑比