1、飛向藍(lán)天的恐龍教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo): 1、會(huì)認(rèn)7個(gè)生字,會(huì)寫13個(gè)生字。正確讀寫“恐龍、描繪、敏捷、欣喜若狂、形態(tài)各異”等詞語。 2、能體會(huì)準(zhǔn)確生動(dòng)的語言特點(diǎn),正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、練習(xí)有條理地復(fù)述恐龍飛向藍(lán)天的演化過程,提高口頭表達(dá)能力。 4、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生大膽質(zhì)疑、熱愛科學(xué)、鉆研科學(xué)的精神。 教學(xué)重難點(diǎn): 1、重點(diǎn):弄懂課文內(nèi)容,了解恐龍飛向藍(lán)天的演化過程。 2、難點(diǎn):領(lǐng)悟想象在文中的作用,體會(huì)作者用詞的準(zhǔn)確性。教學(xué)過程：1、 導(dǎo)入 同學(xué)們，今天老師帶來兩張圖片，（出示）,我們知道恐龍是一種龐然大物,與小鳥無論從外形還是生活習(xí)性看似乎毫不相干，差異極其懸殊，可是小鳥

2、竟然是由恐龍演化而來的。想知道科學(xué)家是怎么發(fā)現(xiàn)的嗎？讓我們一起走進(jìn)飛向藍(lán)天的恐龍去尋找答案。（齊讀課題)2、 詞語過關(guān) 同學(xué)們都已經(jīng)預(yù)習(xí)過課文了，下面我來檢查預(yù)習(xí)情況。 出示詞語: 恐龍 兇猛 笨重 五彩斑斕遲鈍 鴿子 不僅 凌空翱翔頓時(shí) 描繪 十噸 欣喜若狂 輕盈 敏捷 嶄新 形態(tài)各異茹毛飲血 毋庸置疑 天之驕子 （指名讀，齊讀，領(lǐng)讀重點(diǎn)詞）3、 初讀感知 詞語掌握得真不錯(cuò)。下面請(qǐng)同學(xué)們快速默讀課文，邊讀邊思考：課文主要講了哪些內(nèi)容?（本文假想了恐龍向鳥兒演化的過程。）4、 精讀品味 同學(xué)們說得很好。那恐龍到底是如何飛向藍(lán)天的？其中經(jīng)歷了怎樣一個(gè)漫長的過程？下面請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)探究導(dǎo)航自主學(xué)習(xí)。

3、溫馨提示 1、 自己默讀課文，用（）標(biāo)出課文中恐龍向鳥兒演化過程的相關(guān)語句,再認(rèn)真讀一讀。 2、 小組合作填寫表格。 3、根據(jù)填寫的表格嘗試復(fù)述恐龍向鳥兒演化的過程?？铸埖凝嫶蠹易宸毖苌⒌那闆r它們的特點(diǎn)作者說明的角度第一種恐龍（作比較）大小似狗，形態(tài)如鴕鳥從大小形態(tài)上 數(shù)千萬年后形態(tài)各異的龐大家庭 （舉例子、列數(shù)字）有的兩足奔走從生活習(xí)性上有的四足行走有的身長幾十米；重大達(dá)數(shù)十噸從身體形體上有的身材小巧；體重不足及公斤有的兇猛異常；茹毛飲血從性情上有的溫順可愛，以植物為食 （其中的）獵食性恐龍 身體漸小，越來越像鳥 從體態(tài)、習(xí)性、體表的不斷變化上骨骼中空；身體輕盈腦顱膨大，行動(dòng)敏捷前肢漸長，

4、像鳥翼，會(huì)拍打體表長出羽毛，無鱗片或鱗甲轉(zhuǎn)移到樹上生存，漸漸具備滑翔。飛行能力5、 匯報(bào)展示 剛才同學(xué)們交流得很熱烈，下面我們一起來看一下哪個(gè)小組完成得最好。哪組的表格先展示？（展示表格并評(píng)價(jià)）各小組填得都很好。請(qǐng)同學(xué)們齊讀這一段話：（出示）（師讀）數(shù)千萬年后，它的后代繁衍成一個(gè)形態(tài)各異的龐大家族：（男生讀）有些恐龍像它們的祖先一樣兩足奔跑，（女生讀）有些恐龍則用四足行走；（男生讀）有些恐龍身長幾十米，重達(dá)數(shù)十噸，（女生讀）有些恐龍則身材小巧，體重不足幾公斤；（男生讀）有些恐龍兇猛異常，是茹毛飲血的食肉動(dòng)物，（女生讀）有些恐龍則溫順可愛，以植物為食。（老師和男生女生分讀，再齊讀）（舉例子、列數(shù)

5、字）（讀完出示形態(tài)各異的恐龍圖片）請(qǐng)同學(xué)們看屏幕。出示幻燈片（描寫另一些獵食性恐龍的句子）。（學(xué)生齊讀） 同學(xué)們，這篇文章的語言有一個(gè)明顯的特點(diǎn)，下面請(qǐng)你仔細(xì)品讀這兩組句子想一想。（出示）找出你認(rèn)為寫得比較生動(dòng)的句子讀一讀,說說它好在哪里? (1) A、恐龍的一支經(jīng)過漫長的演化,最終變成了凌空翱翔的鳥兒。 B、恐龍最終變成了凌空翱翔的鳥兒。 “一支”是指某一部分,而不是全部?！奥L的演化”是指有著很長的演變過程,而不是突 如其來的變化。 （2） A、一些獵食性恐龍的身體逐漸變小,長得也越來越像鳥類。 B、獵食性恐龍的身體變小,長得也越來越像鳥類。 “一些”表示不是所有的恐龍;“逐漸”指經(jīng)過了較

6、長時(shí)間的變化,慢慢地變小,不是一蹴而就的。 由此可以看出，作者的用詞遣句非常準(zhǔn)確生動(dòng)，以后我們?cè)趯懳恼聲r(shí)也要注意錘煉好語言。 （再次出示表格）小結(jié):恐龍演化過程是以時(shí)間為順序,先講了兩億三千萬年前第一種恐龍的大小、形態(tài)、行走方式；接著介紹了經(jīng)過數(shù)千萬年之后,它的后代繁衍變化、形態(tài)各異的情況；由于它們的體態(tài)、體表、生活習(xí)性等方面的變化,最終使一支獵食性恐龍變成了天之驕子,飛向了藍(lán)天。 假設(shè)現(xiàn)在你就站在這飛向藍(lán)天的恐龍化石前，作為小解說員，你怎樣向參觀者介紹這一演化過程？ （點(diǎn)名根據(jù)表格復(fù)述：兩億三千萬年前，第一種恐龍和狗一樣大，它用兩條后腿支撐身體。數(shù)千萬年后，它的后代繁殖成了形態(tài)各異的龐大家族

7、：有些兩足奔跑，有些四足行走；有些身體龐大，有些小巧；有些兇猛，有些溫順。其中一些獵食性恐龍身體逐漸變小，長得越來越像鳥類，骨骼中空，腦顱膨大，身體輕盈，行動(dòng)敏捷，前肢越來越長，能像鳥翼拍打，體表長出了羽毛，沒有鱗片或甲。有的為了躲避敵害或?qū)ふ沂澄锏綐渖先ド?，在樹上跳躍，降落，有了滑翔能力，后來能飛行了。地面上的有羽毛的孔龍奔跑，也學(xué)會(huì)了飛翔。所以一支恐龍就演化成鳥類，飛向藍(lán)天了。） 引讀最后一句話。“不管怎樣，有一點(diǎn)毋庸置疑原本不會(huì)飛的恐龍最終變成了天之驕子-鳥類，它們飛向了藍(lán)天，從此開辟了一個(gè)嶄新的生活天地。引導(dǎo)學(xué)生理解”毋庸置疑“的意思。讀出肯定的語氣。六、拓展延伸過渡：科學(xué)家們經(jīng)過百年的努力研究，幫助我們了解了體態(tài)笨重的恐龍最終變?yōu)檩p盈靈活的鳥兒演化過程，這一切凝結(jié)著他們多少寶貴的