小學(xué)數(shù)學(xué)2011版本小學(xué)四年級三角形任意兩邊的和大于第三邊 (3).ppt_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)2011版本小學(xué)四年級三角形任意兩邊的和大于第三邊 (3).ppt_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)2011版本小學(xué)四年級三角形任意兩邊的和大于第三邊 (3).ppt_第3頁
小學(xué)數(shù)學(xué)2011版本小學(xué)四年級三角形任意兩邊的和大于第三邊 (3).ppt_第4頁
小學(xué)數(shù)學(xué)2011版本小學(xué)四年級三角形任意兩邊的和大于第三邊 (3).ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

三角形三邊之間的關(guān)系,林州市姚村鎮(zhèn)西牛學(xué)校:李巧林,生活中的數(shù)學(xué) 小明去學(xué)校哪有幾條路可走?,3厘米,4厘米,5厘米,8厘米,9厘米,操作要求:,任意選擇三根小棒 ,動手操作,看能否圍成三角形 同桌合作,一人操作,一人填寫表格,做好記錄 至少選擇4組進行實驗,4+38有兩條線段長度之和小于第三條,有兩條線段長度之和小于第三條,有兩條線段長度之和小于第三條,有兩條線段長度之和小于第三條,有兩條線段長度之和小于第三條,不能圍成三角形,3+58有兩條線段長度之和等于第三條,5,有兩條線段長度之和等于第三條,5,有兩條線段長度之和等于第三條,5,有兩條線段長度之和等于第三條,5,有兩條線段長度之和等于第三條,5,不能圍成三角形,5+84 4+85 4+58 任意兩條線段長度之和大于第三條線段,5,4,5,4,任意兩條線段長度之和大于第三條線段,5,4,任意兩條線段長度之和大于第三條線段,5,4,任意兩條線段長度之和大于第三條線段,任意兩條線段長度之和大于第三條線段,5,4,可以圍成三角形,三角形任意兩邊之和大于第三邊,得出結(jié)論:,將三條線段兩兩相加與第三條邊相比,如果都大于,才能圍成三角形 將兩條短的邊相加與最長的邊相比,如果大于,就能圍成三角形,用16分米長的火柴棒圍成一個三角形,我們必須將它截成3段,其中最長的一邊最多可以截幾分米?為什么?具體可以怎樣截,將所有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論