1、人口普查,收視調(diào)查,測量身高與體重,燈泡的壽命,普查與抽樣調(diào)查,問題二 ：如何了解我班平均每個家庭有多少人?,問題一：如何了解我們班級第3小組平均每個家庭有多少人?,問題三 ：如何了解我校平均每個家庭有多少人?,為一特定目的而對所有考察對象所作的全面調(diào)查叫做普查.,議一議,調(diào)查長江中現(xiàn)有的魚的種類，你能用普查的方法得到嗎？,小組合作交流,你愿意用普查的方式了解一批燈泡的壽命嗎？,為一特定目的而對部分考察對象所作的全面調(diào)查叫做抽樣調(diào)查（簡稱抽查）.,你認(rèn)為下列調(diào)查應(yīng)當(dāng)用普查還是抽樣調(diào)查？并說明理由.,(1)了解一批電視機(jī)的使用壽命；,(2)了解我校同學(xué)最喜愛的體育運(yùn)動項(xiàng)目;,說一說,小組合作交流

2、,(3)了解某種炮彈的殺傷半徑；,你認(rèn)為下列調(diào)查應(yīng)當(dāng)用普查還是抽樣調(diào)查？并說明理由.,說一說,(4)了解2000個紐扣的產(chǎn)品質(zhì)量;,(5)了解2000個降落傘的產(chǎn)品質(zhì)量;,小組合作交流,(6)在“非典”期間衛(wèi)生部統(tǒng)計(jì)“非典”疫情.,為了了解我市七年級學(xué)生的體重，而對其中1000名學(xué)生的體重進(jìn)行調(diào)查.,議一議,小組合作交流討論總體、個體、樣本及樣本的容量,1000是樣本的容量.,從中抽測的1000名學(xué)生的體重就是總體的一個樣本，,每個七年級學(xué)生的體重就是個體，,該市七年級學(xué)生體重的全體是總體，,我們將所考察的對象的全體叫做 總體，,概念,從總體中抽取的一部分個體叫做總體的一個樣本，,把組成總體的

3、每一個考察對象叫做個體，,樣本中個體的數(shù)目叫做樣本的容量.,A.7000名學(xué)生是總體 B.每個學(xué)生是個體 C.500名學(xué)生是所抽取的一個樣本 D.樣本的容量為500,為了了解某區(qū)七年級7000名學(xué)生的體重情況，從中抽查了500名學(xué)生的體重，就這個問題來說，下列說法正確的是（ ）,D,選擇：,A.零件長度的全體 B.50 C.每個零件的長度 D.50個零件,為了檢查一批零件的長度，從中抽取50個進(jìn)行檢測，在這個問題中個體是（ ）,選擇：,C,練一練,某市有6萬名學(xué)生參加中考,要想了解這6萬名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績，從中抽取了2000名考生的數(shù)學(xué)成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析.判斷以下說法是否正確，如不正確，請改正.,

4、（4）每位考生的數(shù)學(xué)成績是個體,（3）這2000名考生是樣本的容量,（2）6萬名考生是總體,（1）這樣的調(diào)查方式是抽樣調(diào)查,為了解一批燈泡的質(zhì)量，從中抽取了50只進(jìn)行破壞性測試.,說一說,請分別說出下面調(diào)查中的總體、個體、樣本、樣本的容量.,為了解某市七年級學(xué)生的視力情況，從中抽取了600名學(xué)生的視力情況.,說一說,小組合作交流,你認(rèn)為普查和抽樣調(diào)查各有什么優(yōu)缺點(diǎn)？舉例說明.,普查優(yōu)點(diǎn)：可直接得到較為全面、可靠的信息；缺點(diǎn)：考察對象太多,甚至是無限個,限于時間、人力、物力，不能或不必要進(jìn)行普查；有時考察帶有破壞性，不宜于做普查.,抽樣調(diào)查優(yōu)點(diǎn)：調(diào)查范圍小, 節(jié)省時間、人力和物力；缺點(diǎn)：不如普查

5、準(zhǔn)確.,說一說,小組合作交流,你認(rèn)為普查和抽樣調(diào)查各有什么優(yōu)缺點(diǎn)？舉例說明.,抽樣調(diào)查盡管范圍小, 節(jié)省時間、人力和物力,但抽樣時要注意樣本的代表性.,請指出下列哪些調(diào)查的樣本缺乏代表性:.,1.調(diào)查一個班級中學(xué)號為偶數(shù)的學(xué)生,以了解學(xué)生們對任課老師的評價;.,2.在互聯(lián)網(wǎng)上調(diào)查中學(xué)生業(yè)余時間娛樂的主要方式.,3.向中學(xué)生調(diào)查我國青年的健康狀況.,普查和抽樣調(diào)查有什么區(qū)別.,議一議,普查是通過調(diào)查總體來收集數(shù)據(jù)的.,抽樣調(diào)查是通過調(diào)查樣本的方式來收集數(shù)據(jù)的.,比較常用的辦法是以抽樣調(diào)查的結(jié)果去估計(jì)總體情況.,為了估計(jì)池塘中有多少條魚，我們從池塘里捕上適量的魚，如捕上100條魚做上標(biāo)記，然后放回

6、池塘去，經(jīng)過一段時間，等帶標(biāo)記的魚完全混合于魚群后，再捕第二批樣品魚200條，若其中帶標(biāo)記的魚有25條，則估計(jì)池塘里有魚多少條？,做一做,某瓜農(nóng)采用大棚栽培技術(shù)種植了一畝地的良種西瓜，這畝地產(chǎn)西瓜約600個，在西瓜上市前該瓜農(nóng)隨意摘下了10個西瓜，稱得質(zhì)量如下：,（1）計(jì)算這10個西瓜的平均質(zhì)量，并根據(jù)計(jì)算結(jié)果估計(jì)這畝地的西瓜產(chǎn)量約是多少千克？,（2）上述問題中總體、個體、樣本分別指的是什么？,（3）上述問題中采用了什么調(diào)查方式？,想一想,某風(fēng)景區(qū)對5個旅游景點(diǎn)的門票價格進(jìn)行調(diào)整，據(jù)統(tǒng)計(jì)，調(diào)價前后的游客人數(shù)基本不變，有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示：,想一想,（1）該風(fēng)景區(qū)稱調(diào)整前后這5個景點(diǎn)門票的平均收入不變，平均日收入持平，問風(fēng)景區(qū)是怎么樣計(jì)算的？,解:(1) 風(fēng)景區(qū)的計(jì)算方法是：,調(diào)整后平均價格,調(diào)整前平均價格,(2)另一方面，游客認(rèn)為調(diào)整收費(fèi)后風(fēng)景區(qū)的平均日總收入相對于調(diào)整前，實(shí)際上增加了約9.4%，問游客是怎么樣計(jì)算的？,解:(2)游客計(jì)算方法是：,原平均日總收入：101+101+15