1、三年級下冊語文教學計劃輕拂三月的春風，又開始了新的教學，為了提高語文教育教學成績，我決心從通讀教材，特制定新學年的語文教學計劃：一、學生知識現(xiàn)狀情況分析 本班學生共有28名，其中女生19名。從整體看，絕大多數(shù)的學生有良好的學習習慣，書寫認真，愛好讀書，積極完成教師布置的家庭作業(yè)。并能進行課外拓展。對寫作也有一定的興趣，有個別學生沒有良好的學習習慣，在課堂上認真聽講，養(yǎng)成了主動閱讀的好習慣。能堅持寫日記，能認真觀察周圍事物，寫出水平較高的作文，后進生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，不能自覺做好上課準備，不能認真完成老師布置的作業(yè)，在本學期對他們需要多一些關(guān)注與指導，幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣，教給學習方

2、法，使他們能和大家一起快樂學習，共同進步。本學期對這類學生要采取特殊的方式方法，不斷轉(zhuǎn)化他們，激發(fā)他們的學習興趣，培養(yǎng)他們良好的學習習慣。從上學期的考試成績來看，有些學生對基礎(chǔ)性的東西掌握的不夠好，靈活運用知識能力也欠佳。這也成為本學期教學的聚焦點。二、本冊教材要完成以下教學任務(wù)：本冊共有課文32篇，其中精讀課文24篇，略讀課文8篇。教材后面還編排8篇選讀課文。每組教材包括導語、課文和語文園地三大部分。第二組和第五組各安排了一次綜合性學習活動。附錄部分包括生字表（一），要求會認的字；生字表（二），要求會寫的字；詞語表。教材共八個專題。它們依次是：感受大自然的美好；愛護周圍環(huán)境，怎樣看待總是、怎

3、樣想問題；豐富多彩的兒童生活；可貴的親情、友情；神奇的科技世界；國際理解和友好；神話故事、傳說。每個專題人文內(nèi)涵豐富，貼近兒童生活，體現(xiàn)時代特點，蘊涵教育價值。本冊要求認200個字、寫300個字。本冊教材有以下幾個特點：1、圍繞專題整合教材內(nèi)容。2、結(jié)合專題繼續(xù)安排綜合性學習，體現(xiàn)課程標準倡導的理念和目標。3、大量更新課文，使教材更加貼近兒童生活。4、著力改進課文和課后練習的編排，促進學生學習方式的轉(zhuǎn)變。5、保持“語文園地”的框架結(jié)構(gòu)，加強內(nèi)容的整合和創(chuàng)新。6、完善圖像系統(tǒng)，注重圖文并茂。 三、教學目標 1、在語文學習中，感受大自然的美好和家鄉(xiāng)的可愛；了解周圍環(huán)境，為保護家鄉(xiāng)環(huán)境出謀獻技；感受

4、童年生活的豐富多彩，激發(fā)學生對生活的熱愛；理解親情、友情的可貴，受到關(guān)愛他人、助人為樂的思想品德教育；留心科學技術(shù)的最新發(fā)展，增強探索和創(chuàng)造的意識；具有寬廣的國際視野，體會各國人民之間的友好情誼；閱讀神話故事和民間傳說，了解傳統(tǒng)文化，豐富想象能力。在發(fā)展語言能力的同時，啟迪學生的思維，培養(yǎng)學生留心觀察、善于思考、有所發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的能力。2、認識200個字，會寫300個字。累計認識2200個字，會寫1600個字。3、會使用字典、詞典，有初步的獨立識字能力。繼續(xù)練習用鋼筆書寫正楷字，用毛筆仿影。4、用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。5、繼續(xù)學習默讀，能對課文中不理解的地方提出疑問。6、學習聯(lián)系上

5、下文或其他方式，理解詞句的意思，繼續(xù)體會課文中關(guān)鍵詞句在表情達意方面的作用。7、初步把握文章的主要內(nèi)容，體會文章表達的思想感情。8、繼續(xù)學習略讀，粗知文章大意。9、積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段，誦讀優(yōu)秀詩文，練習復述課文。10、繼續(xù)培養(yǎng)讀書看報的習慣，收藏并與同學交流圖書資料。11、留心周圍事物，樂于書面表達，增強習作的自信心。不拘形式地寫下見聞、感受和想象。愿意將自己的習作讀給人聽，與他人分享習作的快樂。12、能用普通話交談。在交談中能認真傾聽，并能就不理解的地方向人請教，就不理解的意見與人商討。繼續(xù)具體生動地講述故事，努力用語言打動他人。能逐步清楚明白地講述一件事情。13、結(jié)合語文學習，

6、觀察大自然、觀察社會，書面與口頭結(jié)合表達自己的觀察所得。 四、教學重難點：重點：進行口語交際，完成習作。3、背誦古詩。從人物的言語和神態(tài)來領(lǐng)會人物的心理活動。從人物的對話和動作來領(lǐng)會人物的內(nèi)心世界和性格特點。提高學生質(zhì)疑、解疑的能力。體會作者是怎樣把內(nèi)容寫具體的。難點：在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，理解不同的表達句式，對一些句子嘗試換一種說法。體會故事所講述的道理。讀懂課文內(nèi)容，體會人物的思想感情。五、提高教學質(zhì)量的措施：1、加強與城關(guān)一小捆綁式教學活動，積極聽課，學習教學方法，提高自己的各方面的素養(yǎng)，提高教學成績。2、嚴格要求學生，持之以恒地堅持下來，使學生逐步養(yǎng)成良好的學習習慣。教師要樹立努力學

7、習，終身學習的思想。要在實踐中思索創(chuàng)新，不斷提高自己的各方面的素養(yǎng)，以人格魅力去感染學生，凈化學生。 3、優(yōu)化課堂教學，實施創(chuàng)造教育，使學生處于主體地位，教師發(fā)揮主導作用，鼓勵和支持一切符合教學目標的創(chuàng)造性活動。 4、充分利用一切教育資源，狠抓學風。發(fā)掘他們思維活動的閃光點，引導學生獨立、自主地學習，逐步學會學習，從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。注重口語交際能力的培養(yǎng)及寫話能力的培養(yǎng)。 5、后進生加強學習習慣的培養(yǎng)及基礎(chǔ)知識的學習。6、利用有利時機，給學生提供口語訓練的機會，內(nèi)容讓學生自主選擇，說他們自己感興趣的事，可以是小故事，可以是一則新聞，強調(diào)說的過程中語言的規(guī)范與生動。 7、運用現(xiàn)代教育技術(shù)，

8、豐富教學手段，為學生創(chuàng)設(shè)真實的情境，讓學生感受到課堂的無限魅力。六、本學期奮斗目標 1、本學期要扎實與課堂教學實踐活動中，努力鉆研教材教學。培養(yǎng)健康，積極向上的學風。與學生建立和諧的師生關(guān)系，提高教學成績，爭取教學成績前三名。2，做好家長的教育工作。通過各種途徑聯(lián)系家長，使家長重視孩子的教育。七、教學課時劃分（附教學進度）本冊共有課文32篇，其中精讀課文24篇，略讀課文8篇，8個語文園地共備課88課時。作文16課時，合計104課時精讀課文56課時 略讀課文8課時總計04課時 語文樂園24課時 作文 16課時本學期安排了篇習作，每次習作安排在語文園地中，時間大約是每兩周一篇。 教學進度表新潮學校

9、2010-2011 第二 學期 三年級 語文科 教師 白立軍 2011年2 月24 日周次日期計劃進度實際完成進度備注一2、21-2、251春天的小雨滴滴2瀑布3古詩二首二2、28-3、43古詩二首4課 語文樂園一三3、7-3、115翠鳥6飛吧，海鳥四3、14-3、187螞蟻的救助 語文樂園二8課五3、21-3、259課張衡10課撈鐵牛11課寓言三則六3、28-4、112課語文樂園三七4、4-4、813課山村的早晨14課登上企鵝島15課八4、11-4、1516課 語文樂園四九4、18-4、2217課難忘的八個字18課 復習十一4、25-4、2919課語文樂園五十二5、2-5、621課放飛蜻蜓22課十三5、9-5、1323 課24課十四5、16-5、20語文樂園 六復習十五