1、2018-2019學年度第一學期期中考試七年級生物試題(全卷 兩兩個大題，共 31 個小題；滿分 100 分，考試時間 60 分)題號得分一 單選題（每小題2分，共50分） 1.下列哪種組合觀察到的視野最亮？ （ ）A.目鏡10、物鏡4 B.目鏡16、物鏡4 C.目鏡10、物鏡10 D.目鏡10、物鏡40 2.下列屬于對照實驗中的一組對照的是 （ ）A低溫和干燥 B.低溫和潮濕 C.高溫和干燥 D.低溫和室溫3.若顯微鏡下觀察到的物像暗淡且偏左上方，則以下操作中能使它明亮并位于視野中央的是（ ）A.換用小光圈，裝片向右下方移動 B.換用小光圈，裝片向左上方移動C.換用大光圈，裝片向左上方移動

2、D.換用大光圈，裝片向右下方移動4.小明使用顯微鏡觀察細胞，發(fā)現(xiàn)視野中的物像不是很清晰，應調(diào)節(jié)顯微鏡的（ ）A.粗準焦螺旋 B.細準焦螺旋 C.反光鏡 D.遮光器5.制作人體口腔上皮細胞的臨時裝片時，用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是 （ ）A.碘液、生理鹽水、自來水 B.碘液、生理鹽水、涼開水C.碘液、自來水、生理鹽水 D.涼開水、生理鹽水、碘液6.制作人體口腔上皮細胞的臨時裝片時，滴加0.9%的生理鹽水的作用是 （ ）A.為細胞提供營養(yǎng) B.避免細胞死亡 C.保持細胞原有形狀 D.為細胞染色7.以下不屬于人體基本組織的是 （ ）A上皮組織 B.肌肉組織 C.保護組織 D

3、.神經(jīng)組織8.細胞分裂是首先受細胞中哪一結構的控制 ( )A.葉綠體 B.線粒體 C.細胞核 D.液泡9.下列哪種生理活動與細胞生長無關 （ ）A細胞分裂，數(shù)目增多 B.不斷吸收營養(yǎng) C.細胞生長，體積增大 D.細胞內(nèi)的小液泡形成大液泡10.將帶花的白玉蘭枝條插入稀釋的紅墨水中，一段時間后花瓣變成紅色。與這一現(xiàn)象直接相關的組織是 （ ）A.營養(yǎng)組織 B.輸導組織 C.分生組織 D.保護組織11.下列植物無根、莖、葉分化的是 （ ）A.海帶 B.地錢 C.蕨 D.白菜12.為舉辦縣運動會，各單位門口都種了許多花草美化縣城。在移栽一些花草時，綠化工人往往去掉一些葉，個別還采取遮陽措施。這主要是為了

4、降低植物的 （ ）A.呼吸作用 B.光合作用 C.吸收作用 D.蒸騰作用13.就細胞的生理活動而言，保衛(wèi)細胞區(qū)別于表皮細胞的重要特點是保衛(wèi)細胞（ ）A.能吸收水分 B.能進行呼吸作用 C.能進行光合作用 D.能失水14植物細胞中與能量轉(zhuǎn)換有關的細胞器是 （ ）A葉綠體 B.線粒體 C.線粒體和細胞核 D.葉綠體和線粒體 15.松樹在生殖過程中 （ ）A.有種子產(chǎn)生，無果皮包被 B.有種子產(chǎn)生，有果皮包被 C.無種子產(chǎn)生 D.沒有真正的花16.如右圖為葉表皮上的一個氣孔，下列說法錯誤的是 （ ）A.是保衛(wèi)細胞，它們成對存在 B.是氣孔，它正處于張開狀態(tài)C.若關閉，蒸騰作用就會減弱 D.通常是夜間

5、張開，白天閉合17.對顯微鏡進行對光時，下列哪一項不正確？ （ ）A.用左眼注視目鏡 B.調(diào)節(jié)細準焦螺旋 C.用低倍鏡 D.用較大光圈18.現(xiàn)在的你比小學的你長高了許多，你知道這是什么緣故么? ( )A細胞的數(shù)目增多 B.細胞的分裂和生長 C.細胞體積的增大 D.細胞的分化19.下列關于一株水蜜桃和一頭牛的敘述，不正確的是 （ ）A.水蜜桃的果實、牛的心臟都屬于器官 B.它們的發(fā)育起點都是受精卵C.它們的結構層次都是細胞組織器官系統(tǒng) D.細胞是它們結構和功能的基本單位20.綠色植物蒸騰作用的意義不包括 （ ）A.降低葉片的溫度 B.促進植物對水分的吸收C.促進水和無機鹽的運輸 D.促進植物的根

6、對土壤中無機鹽的吸收21.右圖中的天平開始時是平衡的，在陽光下一段時間后，會出現(xiàn)什么變化？ （ ）A.左側(cè)向上移動 B.右側(cè)向上移動C.仍然處于平衡狀態(tài)D.不能判斷22.下列物質(zhì)進出植物體通常不需要通過氣孔的是 （ ）A.水蒸氣 B.氧氣 C.無機鹽 D.二氧化碳23.“制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片”的實驗中，蓋片時用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸水滴，然后緩緩放下的目的是 （ ）A.防止壓壞了標本 B.蓋玻片太薄，太快蓋片易碎C.使用鑷子時，太快會弄碎蓋薄片 D.避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡24.某同學在顯微鏡下觀察到洋蔥表皮細胞后，興奮地把顯微鏡輕輕挪動給同組同學，但別人卻看不見物像。你認為

7、最可能的原因是 （ ）A.沒有調(diào)節(jié)粗準焦螺旋 B.光圈的大小改變了 C.顯微鏡的物鏡轉(zhuǎn)換 D.攝入光線發(fā)生改變25.下列哪項是所有生物都具有的特征？ （ ）A.能攝取有機物 B.能運動 C.能繁殖 D.有細胞構成二非選擇題（共 小題共50分）26. 下圖是動植物細胞結構比較圖。請回答下列問題。（11分）（1）植物細胞和動物細胞結構相比較，都具有2 _， 3 _，4 _三個結構，而且功能基本相同。2除具有_作用之外，還可以控制_，3的流動可以加速細胞內(nèi)的物質(zhì)循環(huán)運輸，而4內(nèi)含有_物質(zhì)。（2）動物細胞沒有 ，植物細胞中的作用十分必要，由于它的 作用使植物長得高大，可以獲得更多的陽光。（3）與植物細

8、胞相比，動物細胞沒有 、 和 。 27. 下圖是顯微鏡的結構圖，據(jù)圖回答（每題1分，共12分） （1）對觀察物像起放大作用的結構有 _和 _。 （2）調(diào)節(jié)光線強弱的結構是 _和 _。 （3）要使鏡筒在較大的范圍內(nèi)升降以尋找物像，應旋轉(zhuǎn)的部位是 _；若觀察到的細胞物像較模糊，但視野亮度正常，要使物像更加清晰，可略微轉(zhuǎn)動 _。 （4）表中所示視野中細胞數(shù)目最少的是_組；同樣光源下， 光線最亮的是_組；細胞體積最小的是_組。 （5）觀察時應先選用_物鏡（填“高倍”或“低倍”）（6）將寫有 “”的透明薄紙放在載玻片上，擺正固定，在顯微鏡下觀察，你看到的是_，說明顯微鏡看到的物像是_像。 28.下圖表示

9、洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片制作與觀察的部分步驟，請據(jù)圖回答（9分） (1)操作本實驗時，首先用 把載玻片和蓋玻片擦拭干凈，然后往載玻片上滴一滴清水，目的是 。是蓋蓋玻片操作。正確的方法是：用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸 ，然后緩緩放下。這樣做可以避免蓋玻片下面出現(xiàn)_而影響觀察。(2)_（填序號）表示染色的步驟(3)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細胞第一次看到的物像如所示，應將裝片向_移動后才能達到的效果。此時顯微鏡目鏡和物鏡的讀數(shù)分別是“10”和“10”，這些細胞被放大了_倍。(4)對于單細胞生物來說，一個細胞就是一個 ，全部生命活動在一個細胞內(nèi)完成對于多細胞生物來說，每個細胞都能獨立進行生

10、命活動。這說明 是生命活動的基本單位。29.如圖回答（每空1分，共6分）（1）圖中過程表示_，過程表示_，過程表示_。（2）通過圖中過程可以看出，細胞_是組織形成的必須過程。（3）過程形成植物的_組織，過程形成植物的_組織。30. 如圖為顯微鏡下菠菜葉橫切面結構示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（7分）（1）圖中 和 合稱表皮，屬于_組織（2）在圖中，與莖的輸導組織相連的是葉片里的 _（3）蒸騰作用所散失的水分是通過 形成的 _來完成的（4）根據(jù)葉片的結構和功能特點，可以判定葉片所屬的結構層次是_31. 修正液是同學們常用的一種文具，打開蓋后，有刺激性的氣味。我 們不禁要問：修正液對人體有危害嗎?下

11、面是一個同學設計的探究實驗，請 你按照探究實驗的思路對這個問題進行分析作答。(每空1分，共5分)實驗材料：修正液 ， 小白鼠6只 ， 老鼠的食物米飯 ， 水，關小白鼠的籠子。（1） 提出問題： （2） 作出假設： 設計方案：取食物兩份，其中一份拌有修正液，一份沒有拌修正液，分別放入甲乙兩個籠子中；將6只小白鼠分成兩組，每組3只，分別放人以上的兩個籠子中；觀察甲乙兩組老鼠進食的情況；如果不吃，可以強行將食物喂給小白鼠；(其他的方案也可)（3）這種設計的實驗組是 ，對照組是 ；（4）出現(xiàn)的現(xiàn)象：吃了拌有修正液食物的小白鼠出現(xiàn)類似中毒的癥狀，而吃沒有拌修正液食物的小白鼠正常。 （5）你認為的結論是： 。 七年級期中生物答案一、選擇題1-5 ADCBD 6-10 CCCAB 11-15 ADCDA 16-20 DBBCD 21-25 ACDDC 二、非選擇題26.（1）細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、保護、物質(zhì)的進出、遺傳（2）細胞壁、支持（3）細胞壁、液泡、葉綠體27.（1）1 目鏡 4物鏡 （2）7遮光器 9 反光鏡（3）11 粗準焦螺旋、12 細準焦螺旋（4）C、 A 、A(5)低倍 （6）、倒立28。（1）干凈的紗布（或紗布）、保持細胞原有的形態(tài)、液滴（水滴）、氣泡 （2）（3）右下方、100（4