1、期中考試班會總結(jié)首先由班主任對全班同學(xué)的成績進(jìn)行分析匯報。有進(jìn)步的同學(xué)點(diǎn)名表彰，鼓勵他們繼續(xù)努力。兩個人成績持平，15名同學(xué)成績有了退步，進(jìn)行不點(diǎn)名的批評，希望相關(guān)同學(xué)警醒一些，奮起直追。然后學(xué)生代表發(fā)言。首先由班長對同學(xué)們、老師們和家長們匯報交流班內(nèi)的情況，總結(jié)如下：優(yōu)點(diǎn)：1、積極參加班級活動；2、作業(yè)上交率相對較高；3、班級紀(jì)律相對較好。缺點(diǎn)：1、課下時間大家比較愛玩，沒有充分利用起來去學(xué)習(xí)；2、偏科情況比較嚴(yán)重；3、同學(xué)之間有時候會有一些小矛盾、小摩擦。在最后提到了家長與學(xué)生交流溝通的問題。（班主任最后補(bǔ)充了學(xué)生抄作業(yè)的問題，希望家長多關(guān)注孩子的作業(yè)完成情況）第二個發(fā)言的是本班的學(xué)霸，讓

2、大神來給同學(xué)們領(lǐng)領(lǐng)路。翟帥主要介紹了自己的學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗(yàn)、家庭教育。聽完他的發(fā)言，其實(shí)這些同學(xué)們都知道，大家的問題在于做不到，這時候就需要家長來幫忙了。第三個是這次考試中進(jìn)步最大的同學(xué)，校名次提升了30多名，這進(jìn)步是驚人的。并且這名同學(xué)之前成績中等，更能代表大部分學(xué)生?？吹剿倪M(jìn)步，相比很多學(xué)生會問問自己，差不多的成績，為什么他可以進(jìn)步這么多名次自己卻不行。最后班主任幫大家做最后總結(jié)。通過這次班會，我學(xué)習(xí)到了很多，最重要的有兩點(diǎn)。一是班主任在整個班會中扮演的角色，比起班主任，他更像是一個主持人，開場、承上啟下的串流程。或許說他是導(dǎo)演更為恰當(dāng)，三言兩語間就把握了家長會的走向。他的話不多，在學(xué)生發(fā)言后可能只是一句話就點(diǎn)明了主題。二是學(xué)生發(fā)言為主的形式。想想也是，學(xué)生們家長們誰耐煩聽老師枯燥的長篇大論。不如讓身邊的學(xué)生發(fā)言，更能引起大家的注意。選誰發(fā)言也是很重要的。首先是班長，一班之長（學(xué)生自發(fā)投票選舉產(chǎn)生）的話，在班集體中是有說服力的。由她來分析班級狀況，學(xué)生們是信服的。并且更能讓他們產(chǎn)生對班級的歸屬感“這是咱們自己的班級”。然后是學(xué)霸指路。這個學(xué)霸不是遙不可及的，就在自己身邊。他的優(yōu)秀有目共睹，起到一個身邊的模范作用。第三個選的是進(jìn)步最明顯的學(xué)生。能代表大部分學(xué)生。大部分學(xué)生會想，自己程度和他差不多，他為什么能夠進(jìn)步明顯，從而產(chǎn)生競爭意識