1、13 “精彩極了”和“糟糕透了”同步 一、一 定音。好萊 （ w w ）吝 （ n n 1n）呵 （ h h）二、 全 。 不（竭盡（）（）（） 勇（） 高（）直（）（） 相（） 直言（）相（）（）三、火眼金睛。（找 字并改正）鼓 （） （）刻服（） 索（） 傲（）具怕（）免 （）拔涉（）四、 系上下文，理解下列句子。我感到 幸在我成 的 程中， 既有不吝 、 精心呵 我自信心的母 ，又有直言不 、 格要求我的父 ， 是他 教會(huì)了我如何面 各種各 的 “肯定”與“否定”。_五、 文內(nèi)容回 與延伸。整個(gè)下午我都 著一種自豪感等待父 回來(lái)。我用最漂亮的花體字把 真真地 寫了一遍， 用彩色筆在它的周

2、 描上一圈花 。將近七點(diǎn) 的 候，我悄悄走 ， 信心地把它放在餐桌父 的位置上。1.用“”畫出 段的中心句。2. “我”是如何準(zhǔn) 的 ?_3. 用“首先然后最后”寫一段 。_ _六、閱讀理解播種希望的日子【美國(guó)】康納德克奇爾小時(shí)候，我每年夏天都要隨父母去內(nèi)布拉斯加州我爺爺那里。我記憶中的爺爺是佝僂著身子，瘸了腿的。聽(tīng)爸爸說(shuō)，爺爺年輕時(shí)很英俊，很能干。他做過(guò)教師， 26 歲時(shí)就當(dāng)選為州議員了，可是正在如日中天的時(shí)候他患了病嚴(yán)重的中風(fēng)。寬闊的原野，高高的草垛，哞哞的牛聲，脆脆的鳥鳴，使我流連忘返。 “爺爺，我長(zhǎng)大了也要來(lái)農(nóng)場(chǎng)，種莊稼 ! ”一天早上，我興致勃勃地說(shuō)出了我的愿望?！澳?，你想種什么呢

3、?”爺爺笑了?！胺N西瓜?！睜敔斪厣难劬旎畹卣Ａ苏＃骸澳敲醋屛覀冓s快播種吧 ! ”我從鄰居瑪麗姑姑家要來(lái)了五粒黑色的西瓜籽，取來(lái)了鋤頭。在一棵大橡樹下，爺爺教我翻松了泥土，然后把瓜子撒下去。忙完這一切，爺爺說(shuō)：接下去就是等待了。”當(dāng)時(shí)我并不懂“等待”是怎么回事。那個(gè)下午，我不知跑了多少趟去查看我的西瓜地，也不知為它澆了多少次水，把西瓜 地變成一片泥漿。誰(shuí)知，直到傍晚，西瓜苗卻連影子也沒(méi)有。晚餐桌上，我問(wèn)爺爺： “我都等了整整一下午了，還得等多久 ?”爺爺笑了：“你這么專心地等待， 也許苗會(huì)早點(diǎn)兒長(zhǎng)出來(lái)的。 ”第二天早晨，我一醒來(lái)就往我的瓜地跑。咦 ! 一個(gè)大大的、滾圓滾圓的西瓜正瞅我笑呢 !

4、 我興奮極了我種出了世界上最大的西瓜 !年齡稍大些， 我知道這個(gè)西瓜是爺爺從家里搬到瓜地里的。 盡管這樣，我不認(rèn)為那是一種游戲， 或是慈愛(ài)的爺爺哄孫子的把戲， 而是在一個(gè)不懂事的孩子心里適時(shí)播下一顆希望的種子。 “那個(gè)下午，我不知跑了多少趟去查看我的西瓜地，也不知為它澆了多少次水，把西瓜地變成一片泥漿?！睆倪@個(gè)句子我體會(huì)到， _ 。你對(duì)文中爺爺?shù)淖龇ㄊ窃趺纯吹?你喜歡他嗎 ?說(shuō)說(shuō)你的理由。參考答案一、w 1n h二、絕口三、歷勵(lì)嬌驕往 前輔 成全力楊揚(yáng)刻克具懼免勉采 烈噦啰拔跋不諱四、這是我成年后對(duì)父母的贊揚(yáng)與批評(píng)的認(rèn)識(shí)：母愛(ài)的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。父親的警告時(shí)常提醒自己要“小心、注意、總結(jié)、提高”，這兩種力量使我能夠正確認(rèn)識(shí)自己，找到正確的前進(jìn)方向。五、 1.整個(gè)下午我都懷著一種自豪感等待父親回來(lái)。2. 用最漂亮的花體字把詩(shī)認(rèn)認(rèn)真真地謄寫 了一遍；用彩筆畫上花邊；將詩(shī)稿