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1、第 5 周語文周末作業(yè)班級:姓名:溫馨提示 :親愛的小朋友們, 這個周我們學(xué)習(xí)了 樹和喜鵲怎么都快樂的內(nèi)容,下面我們可以向爸爸媽媽展示這個周所學(xué)的本領(lǐng)了,寫作業(yè)之前,請把鉛筆刨好,你準(zhǔn)備好了嗎?一、背誦古詩登鸛雀樓給家長聽,并請家長簽字。二、我會讀。請把下列詞語讀3 遍,不熟悉的詞語請多讀幾遍。一塊石塊捉蟲捉住急忙著急一直筆直河邊行走不行生死相信信心跟著忽然喊叫叫喊身體身邊只要只有鳥窩孤單孤獨種樹種植都是都要鄰居招呼招待呼喊快樂從前喜鵲后來怎樣怎么單獨獨自跳繩跳過繩子講話就得羽毛 足球 球員唱戲 一排 排球 籃球 籃子連線運動踢足球講故事打排球聽音樂玩游戲嘰嘰喳喳安安靜靜 請家長檢查并填寫評價
2、: 掌握情況(優(yōu)秀 良好需努力)三、比一比,再組詞。他() 為() 廠() 校() 樂()也() 力() 廣() 秋() 東()四、照樣子,寫一寫。嘰嘰喳喳五、我會看拼音寫詞語。t ment ngshu h shut ngji nt dey yuy shtdf iku ig gedn gj zh xi ohzho shuzhohuh ji oj mn六、連一連。一支車一架馬一冊書一匹飛機一輛鉛筆一棵樹七、復(fù)習(xí) 和課外閱讀。1、正確、流利朗讀本周所學(xué)課文,并請家長在課文題目后簽字。2、這個周末我閱讀了繪本閱讀時間:()分鐘。(不少于30 分鐘)。3、本周我在“悅讀悅樂”測評了。爸爸媽媽的評價你真是一個愛學(xué)習(xí)的好孩子!請再次檢查一下 有沒有按老師的要求完
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