1、小數(shù)乘除法整理與復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)李長根教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)五年級上冊小數(shù)乘除法的整理和復(fù)習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：知識與技能:1、整理小數(shù)乘法和除法的計(jì)算法則，能夠比較熟練地計(jì)算小數(shù)乘、除法。2、用運(yùn)算定律能進(jìn)行小數(shù)乘法的簡便運(yùn)算。3、理解循環(huán)小數(shù)的意義，會用循環(huán)小數(shù)表示商。4、使學(xué)生會用“四舍五入法”截取積、商是小數(shù)的近似值，能用進(jìn)一法和收尾法解決簡單的實(shí)際問題。過程與方法：經(jīng)歷小數(shù)乘除法知識的回顧和應(yīng)用過程，體驗(yàn)復(fù)習(xí)歸納、綜合應(yīng)用的學(xué)習(xí)方法。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：在復(fù)習(xí)活動(dòng)中，體驗(yàn)知識之間的相互聯(lián)系和知識的應(yīng)用價(jià)值，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的快樂，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)：熟練掌握小數(shù)乘除法的計(jì)

2、算方法，提高計(jì)算的能力。教學(xué)難點(diǎn)：1、培養(yǎng)學(xué)生靈活應(yīng)用小數(shù)乘除的知識解決問題的能力。2、讓學(xué)生的知識系統(tǒng)化和條理化,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò).教具準(zhǔn)備：課件和實(shí)物投影儀。教學(xué)過程：1、 整理和復(fù)習(xí)小數(shù)乘除法的計(jì)算方法。師：圣誕節(jié)快到了，各班都要開展慶?；顒?dòng),老師已經(jīng)在開始籌備咱們班這次活動(dòng)所需要的物品了，我們一起來看看老師的購物清單吧?。ㄕn件出示購物清單）師：從清單中你得到了哪些信息？師：根據(jù)信息你可以解決哪些數(shù)學(xué)問題？師：下面就請同學(xué)們算一算香蕉的總價(jià)和圣誕樹的單價(jià)吧！教師巡視，算完后師：誰來說說香蕉的總價(jià)你是怎么解決的？（先讓一個(gè)學(xué)生在實(shí)物投影儀下展示，并讓他說說2.54.8是怎樣算的，板書： 因數(shù)整

3、數(shù)）師:那也就是說，計(jì)算小數(shù)乘法的方法是先-，再-，最后-板書：計(jì)算方法師：圣誕樹的單價(jià)你又怎么解決的？（再讓一個(gè)學(xué)生說73.53是怎么算的，一起回憶數(shù)除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算方法。）師：算算糖果的單價(jià)吧。教師巡視，算完后匯報(bào)方法。22.321.2師：也就是說在計(jì)算除數(shù)是小數(shù)的除法時(shí)必須先把除數(shù)轉(zhuǎn)化成整數(shù), 就像這里的22.321.2就要轉(zhuǎn)化為223.212，再按除數(shù)是整數(shù)的除法進(jìn)行計(jì)算.出示：5.980.23 19.765.2 8.841.7 211.4師： 這幾道題在計(jì)算時(shí)該怎么轉(zhuǎn)化呢？師：請同學(xué)們觀察我們在計(jì)算小數(shù)乘法和小數(shù)除法的時(shí)候有什么相同的地方?師：同學(xué)們剛才算的三道題到底對不對

4、呢?你有什么好辦法？（說驗(yàn)算的方法)師：小數(shù)乘除法的驗(yàn)算與整數(shù)乘除法的驗(yàn)算方法是相通的。2、整理和復(fù)習(xí)小數(shù)乘除法的簡算。師：剛才我們用豎式算出了香蕉的總價(jià)，請同學(xué)們仔細(xì)觀察這兩個(gè)數(shù)的特征，你還可以用什么方法進(jìn)行計(jì)算？試試吧！（巡視，選有代表性的作業(yè)在投影儀下展示，指名說簡算依據(jù)。）師：看來整數(shù)乘法運(yùn)算定律也適用于小數(shù)。（板書：運(yùn)算定律）3、 復(fù)習(xí)取近似數(shù)。師：既然是圣誕節(jié)就要有節(jié)日的氣氛，老師準(zhǔn)備用彩帶來布置教室。我們一起看看吧！用40米彩帶做花環(huán)，彩帶每卷長7.5米。（1） 需要買幾卷彩帶？407.5=5.333（卷）6（卷）師：5.333是循環(huán)小數(shù)，而且循環(huán)小數(shù)是無限小數(shù)。（板書：循環(huán)小數(shù)

5、-無限小數(shù)）師：這里要用進(jìn)一法取商的近似數(shù)。（板書：取近似數(shù)：進(jìn)一法）（2） 一卷彩帶3.18元，一共需要多少錢？（得數(shù)保留一位小數(shù)）3.186=19.08（元）19.1（元）（板書：四舍五入法）（3） 每1.5米做一個(gè)花環(huán)，40米彩帶可以做多少個(gè)花環(huán)？師:取近似數(shù)就有三種方法,同學(xué)們可要根據(jù)實(shí)際情況靈活應(yīng)用喲！4、混合運(yùn)算。師：同學(xué)們的表現(xiàn)可真棒！這么快就把清單中的一些問題解決了。老師這也有兩道題目想請你們幫忙算一下，好嗎？比比看誰算的快。4.6+5.4 0.27 3.225 8（ 學(xué)生匯報(bào)時(shí)要說運(yùn)算順序。）師:你是怎么想到要先算-再算-師：看來小數(shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和整數(shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是一樣的。（板書：運(yùn)算順序 與整數(shù)的相同）5、小結(jié)。今天這節(jié)課我們一起對小數(shù)乘除法進(jìn)行了整理與復(fù)習(xí)。師：誰來說說我們主要復(fù)習(xí)了哪些知識？這節(jié)課你收獲最大的是什么？你印象最深的是什么？通過復(fù)習(xí)，你有什么體會？有什么感受？6、應(yīng)用小數(shù)乘除法解決問題。機(jī)動(dòng)處理師：我們看一下這張清單就只差氣球的數(shù)據(jù),填完整后我們就可以幫老師去購物了,下面