1、幼兒園美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)教材美 術(shù) 教 案( 2019 2020 學(xué)年度第二學(xué)期)學(xué)校：年級(jí)：任 課 教 師：幼兒園教案/幼兒園大班/幼兒園大班美術(shù)教案編訂： XX文訊教育機(jī)構(gòu)幼兒園美術(shù)教案文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)大班美術(shù)活動(dòng)大蘋果教材簡(jiǎn)介 : 本教材主要用途為學(xué)習(xí)美術(shù)有利于發(fā)展記憶和想象力，想象力得到擴(kuò)展和深化，可以使學(xué)生的消極心理負(fù)擔(dān)得到卸除，獲得心理平衡保障心理健康，本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用于幼兒園幼兒園大班美術(shù)科目 , 學(xué)習(xí)后學(xué)生能得到全面的發(fā)展和提高。本內(nèi)容是按照教材的內(nèi)容進(jìn)行的編寫，可以放心修改調(diào)整或直接進(jìn)行教學(xué)使用?；顒?dòng)目標(biāo)：1、 通過美術(shù)活動(dòng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)運(yùn)用手部肌肉進(jìn)行“撕貼”活動(dòng)。2、 鞏固對(duì)綠

2、色、紅色的學(xué)習(xí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備 :白紙、紅、綠色彩紙，固體膠、籃子、準(zhǔn)備好的范畫活動(dòng)過程：一、 引發(fā)興趣，導(dǎo)入課題1、 出示蘋果畫。教師: 小朋友們看，這是什么?那我們平時(shí)看到的蘋果是什么樣子的？那這張紙上的蘋果是什么顏色的?你們吃過這樣的蘋果嗎. 、2、 那我們來幫助這個(gè)蘋果穿上漂亮的衣服吧！二、 示范教師示范，撕紙完成范畫第 2 頁 共 3 頁幼兒園美術(shù)教案文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)三、 幼兒操作，教師指導(dǎo)四、 展示作品，活動(dòng)結(jié)束課后反思：小班幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，但對(duì)周圍事物充滿濃厚的興趣。紙是幼兒在幼兒園一日活動(dòng)中經(jīng)常接觸的，幼兒喜歡撕一撕，剪一剪，畫一畫。本次活動(dòng)的設(shè)計(jì)，探索創(chuàng)新活動(dòng)的引導(dǎo)就從幼兒最貼近的自身開始。在整個(gè)活動(dòng)過程中，遵循幼兒年齡特征及美術(shù)教育活動(dòng)中創(chuàng)新教育的要求來考慮，給每一個(gè)幼兒提供創(chuàng)作的環(huán)境，讓每一個(gè)幼兒施展自己的創(chuàng)造潛力?；顒?dòng)中幼兒通過手的技能運(yùn)作，創(chuàng)造性的表現(xiàn)不同大蘋果，反映了幼兒獨(dú)特的創(chuàng)造力。這節(jié)課的不足之處，在活動(dòng)時(shí)孩子對(duì)活動(dòng)很有興趣，但是教師沒有給予一定的表揚(yáng)，教育教學(xué)目標(biāo)基本達(dá)到。XX文訊教育機(jī)構(gòu)W