1、落實基礎(chǔ) 注重能力,-談中考化學復(fù)習,寧波東恩中學 黃鐵軍,一、緊扣考綱，落實基礎(chǔ),二、歸納整理，培養(yǎng)能力,三、分析中考試題，尋找化學試題的新動態(tài),C及其化合物的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O,CO2+H2O=H2CO3,H2CO3+Ca(OH)2=CaCO3+2H2O,四種基本反應(yīng)類型與 氧化還原反應(yīng)的關(guān)系圖,； 代寫工作總結(jié) 代寫工作總結(jié) ； 結(jié)構(gòu)示意圖、動力傳動路線圖 掌握閉口系統(tǒng)能量方程式、開口系統(tǒng)能量方程式（穩(wěn)定狀態(tài)穩(wěn)定流動能量方程式）的推導(dǎo)和應(yīng)用， 本部分難點 本部分重點 第五部分 美國的汽車保險。2016.噴頭種類及霧化原理。素質(zhì)目標：通過學習，課程編碼

2、： 計算機基本輸入輸出接口的類型及可靠性設(shè)計。研發(fā)并采用多媒體教學方式。能編寫簡單的匯編語言程序。通過本課程的學習，實驗課 文摘分內(nèi)目錄和著錄格式；福特 滾動軸承的公差與配合 2 著重對學生的分析問題能力、理論綜合能力以及實驗研究能力等方面的培養(yǎng)。使用習題集：董曉英.轉(zhuǎn)向系的檢測與診斷；本課程是為系統(tǒng)學習機械工程測試技術(shù)、單片機原理及應(yīng)用、汽車電器與電控等后續(xù)課程打下基礎(chǔ)。2 包括精細變量施肥機、精細變量噴藥機、精細變量播種機和精細變量處方灌溉設(shè)備等。2專家系統(tǒng)及其農(nóng)業(yè)應(yīng)用 為精細農(nóng)業(yè)技術(shù)的研究和實施奠定良好基礎(chǔ)。本部分難點 教學內(nèi)容 北京：高等教育出版社,奧氏體的馬氏體轉(zhuǎn)變；9 汽車尾氣PM

3、2.2 了解模擬裝配及仿真運動功能；多元函數(shù)的方向?qū)?shù)與梯度 2 汽車燃料的種類和性能指標；本課程是農(nóng)業(yè)機械化及其自動化專業(yè)的專業(yè)任選課程，節(jié)水灌溉設(shè)備 第四部分 車身的結(jié)構(gòu)形式；5 離合器設(shè)計 飼草切碎機的構(gòu)造與調(diào)整 4脫粒滾筒功率耗用和運轉(zhuǎn)穩(wěn)定性。編寫單位： 掌握汽車拖拉機的行駛原理和影響因素，能夠?qū)追N最常見的簡單機構(gòu)在考慮運動副中的摩擦力的情況下進行力分析；行駛理論；卡爾. 齒輪傳動 本部分重點 行程控制 第五部分 6 5 3.熟悉制動系統(tǒng)的性能驗算；汽車總體設(shè)計、離合器設(shè)計、機械變速器設(shè)計、萬向傳動設(shè)計、驅(qū)動橋設(shè)計、懸架系統(tǒng)設(shè)計、轉(zhuǎn)向系統(tǒng)設(shè)計、制動系統(tǒng)設(shè)計內(nèi)容中結(jié)構(gòu)形式分析、關(guān)鍵部件

4、設(shè)計計算。2 第二部分 本部分重點 1 以矢積表示點的速度和加速。掌握其特點和應(yīng)用原則；第二部分 56 參考書： 動量定理 時間定額和提高生產(chǎn)率的工藝途徑 污染診斷技術(shù) 審 掌握定軸輪系、周轉(zhuǎn)輪系及復(fù)合輪系傳動比的計算方法，5主要教法、學法 我國汽車消費貸款的貸款條件、貸款程序；零件圖的繪制和閱讀；專業(yè)基礎(chǔ)課程 張偉. 學時數(shù) 汽車維修工程課程教學大綱 第六部分 放大電路中的負反饋。2液體農(nóng)業(yè)物料流動性質(zhì)的測定 五 切削用量的作用及選用原則。1 李國昉 農(nóng)業(yè)機械及其自動化 繪制鍛件圖 教學內(nèi)容 Keil的調(diào)試技術(shù)，1張西振,1 瑋玨.6 4 三、教材及教學資源 低 第三部分 本部分難點 周期信

5、號與離散頻譜 3 杠桿定理，教學內(nèi)容 了解光在農(nóng)業(yè)物料中的傳播及其相互作用； 三、教材及教學資源 掌握產(chǎn)生正弦波振蕩的條件；防爆太陽膜的裝貼 中 4 本部分重點 8 24學時1.3. 掌握起動系統(tǒng)的工作原理； 4 第八部分 規(guī)?；B(yǎng)豬生工藝設(shè)計 教學內(nèi)容 3簡歷的寫作 11 該課程主要講授如何通過機構(gòu)原理和應(yīng)用創(chuàng)新提出新的機構(gòu)構(gòu)型和已有機構(gòu)構(gòu)型的新應(yīng)用，其他常用機構(gòu) 加工誤差的統(tǒng)計分析 本部分難點 調(diào)試程序 3 撓曲線的微分方程 自動控制系統(tǒng)的數(shù)學模型（4學時） 蒸汽噴射制冷循環(huán)及吸收式制冷裝置 教學內(nèi)容 考試。二、各部分教學綱要 掌握保證裝配精度的幾種裝配方法；專業(yè)任選課程 齒輪類型 教學目

6、標 3 提高導(dǎo)軌副耐磨性的措施；3 第四部分 總計 汽車定義 1997. 考核學生對機械維修工程的基本知識、基本理論、基本方法等的理解和掌握程度，4 理論課 學時數(shù) 傳感器的選用原則 知識目標：本課程旨在培養(yǎng)學生具有優(yōu)化設(shè)計思想，機械零部件的失效模式及分析 機械加工精度及其控制 1 教學內(nèi)容 教學目標 緒論 熱力學第一定律的本質(zhì) 實驗二 教學目標 課程內(nèi)容包括：動植物的生物學規(guī)律與行為習性或形態(tài)特性，本部分重點 次序 4 二向應(yīng)力狀態(tài)分析圖解法 單片機并行存儲器擴展 點沿已知軌跡的運動方程，學時數(shù) 農(nóng)業(yè)廢棄物處理工程工藝（2學時） 四 講授時可對各章節(jié)的內(nèi)容作適當調(diào)整。理解電樞、磁極、電刷及刷

7、架等主要零部件的作用和組成；3 課程性質(zhì)： 9 AL043120 translation 科技文獻檢索課是借助于計算機處理技術(shù)開設(shè)的一門為二十一世紀建設(shè)者必備能力之一的課程。教學重點：熱力學系統(tǒng)能量方程式的推導(dǎo)，控制系統(tǒng)的數(shù)學模型、時域分析法、頻域分析法、控制系統(tǒng)的校正。各齒輪受力情況。農(nóng)業(yè)設(shè)施工程技術(shù)是專門研究動植物設(shè)施生產(chǎn)的工藝與建筑設(shè)施和設(shè)備相互作用的規(guī)律，1課程簡介 2 （1）考核目的： 第十部分 第四部分 2.7 汽車零件修復(fù)方法 學生熟悉機械創(chuàng)新結(jié)構(gòu)組合試驗箱；學時學分： （7）掌握可編程AD，以幫助學生理解和鞏固基本理論知識。課程性質(zhì)： 金屬的塑形變形（2學時） （3）階梯軸的結(jié)

8、構(gòu)設(shè)計與彎扭校核。道路交通振動的防治。能夠利用繪圖機輸出圖紙； 鑄鐵的焊接 總評成績 2 編寫時間： 同時介紹汽車消費貸款和分期付款保險的有關(guān)規(guī)定。發(fā)動機的檢測與診斷 本部分重點 掌握影響活塞式內(nèi)燃機、燃氣輪機以及增壓內(nèi)燃機熱效率的因素，教學內(nèi)容 教學內(nèi)容 第二部分 10 1 機器、機構(gòu)、運動副、構(gòu)件、零件、桿組、瞬心、機械效率、標準齒輪等基本概念；4 本部分難點 掌握點火系統(tǒng)的正確使用方法及故障診斷方法；掌握汽油機排氣后處理技術(shù)；教學內(nèi)容 1張金柱.掌握用剛體平面運動微分方程求解動力學問題。第五部分 機械設(shè)計制造及其自動化、農(nóng)業(yè)機械化及其自動化 強度理論概述 實驗一 概述 實驗課 了解材料在

9、工程中的地位；本部分重點 初步掌握普通螺紋公差與配合的選用和正確標注；汽車的燃油經(jīng)濟性 教學目標 掌握合金元素對鋼的相變過程的影響規(guī)律。本部分難點 汽車基本組件、發(fā)動機結(jié)構(gòu)常用短語、文章的翻譯。三、教材及教學資源 教學的重點：汽車保險的要素和特征； 3 理解直流電動機的工作過程；核保的基本流程和主要內(nèi)容投保單內(nèi)容填寫的基本要求；切削溫度刀具耐用度的定義和變化規(guī)律及影響因素。 教學目標 4 常用機構(gòu)設(shè)計的基本理論和方法，2 第九部分 掌握根據(jù)電路原理圖組裝汽車電路并能正確調(diào)試，采用多媒體教學與傳統(tǒng)教學相結(jié)合的教學方法。第五部分 掌握鏈傳動的特點與分類； 主要研究發(fā)動機性能的各種影響因素。主要為農(nóng)

10、業(yè)機械化及其自動化專業(yè)學生掌握必要的專業(yè)詞匯、培養(yǎng)專業(yè)英語讀寫能力及學術(shù)交流的能力打下基礎(chǔ)，實驗三 實驗?zāi)康?車身與行駛系噪聲控制方法。3李士軍.最終成績的構(gòu)成為平時成績占30%、論文占20%、期末大作業(yè)占50%。北京：機械工業(yè)出版社，6 6 第二部分 能力目標：本課程內(nèi)容全面而生動， 農(nóng)村能源系統(tǒng)及節(jié)能技術(shù)。1999。考試。教學內(nèi)容 它實質(zhì)上是教會學生學習和再學習的能力，教學內(nèi)容 電阻焊 2 并真正掌握科技文獻的檢索方法、檢索步驟。能正確繪制扭矩圖； 科技文獻檢索課結(jié)合網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)將培養(yǎng)同學們的“信息獲取”、“信息分析”和“信息加工”能力，（3）教學輔助資料：錄像片和多媒體光盤等。 汽車表面

11、缺陷的修復(fù)等。 油液污染監(jiān)測的內(nèi)容和裝置，農(nóng)村電氣化及農(nóng)業(yè)應(yīng)用電子技術(shù) 汽車營銷環(huán)境 劉宏新.汽車驅(qū)動輪輸出功率檢測 3 熟悉發(fā)動機噪聲的防治，教學內(nèi)容 2 教學目標 工件的準備和刷鍍面積的計算 4 驗證理論分析機構(gòu)可行性。（4）彎曲中心的概念；金屬切削刀具課程設(shè)計指導(dǎo)資料.汽車修理質(zhì)量的評價指標 聯(lián)收機的總體設(shè)計，5 無 發(fā)動機轉(zhuǎn)速表 零度根軌跡和參數(shù)根軌跡族 32 主要講授種子加工、飼料加工機械的工作原理、構(gòu)造和使用性能。 編譯軟件的基本應(yīng)用，主要教法、學法 汽車內(nèi)部清潔 機械效率的計算，2017.4 6 2 同時把握國內(nèi)外汽車營銷發(fā)展的前沿問題。6 專家系統(tǒng)的定義、特點、分類、結(jié)構(gòu)、知識

12、表達、知識獲取及其應(yīng)用。油液中污染物的來源和增長速度，寫 第一部分 切削運動及切削用量 （4）了解影響加工質(zhì)量的各項因素，強化機理編號規(guī)則、分類及應(yīng)用。 教學內(nèi)容 額定值，3 6考核方式及標準 參考書： 人： 3 根軌跡法 理論課 3教學重點難點 計算機繪圖技能、技巧及其運用。熟悉細管法流動特性的試驗器具，汽車新技術(shù)的應(yīng)用 汽車典型輔助電器設(shè)備的結(jié)構(gòu)與工作原理；農(nóng)村電氣化及農(nóng)業(yè)應(yīng)用電子技術(shù)（6學時） 了解幾種典型的輸入信號；（1）掌握51單片機的硬件組成及工作原理；動態(tài)掃描顯示電路的硬件設(shè)計、程序編制調(diào)試 擴孔鉆、锪鉆、鏜刀、鉸刀和復(fù)合孔加工刀具（6學時） 建立用戶坐標系，熟練掌握確定速度瞬心

13、的方法；農(nóng)藥噴施方法；掌握擴孔鉆、锪鉆、鏜刀、鉸刀和復(fù)合孔加工刀具的基本結(jié)構(gòu)、幾何角度。正確理解速度瞬心的概念，7 賽車運動的起源及賽車運動種類 根軌跡法的基本概念 北京:清華大學出版社,汽車核保的目的、原則、意義；邱宣懷編著，2. 鉆床種類以及主軸特點。并具備一定的數(shù)學建模和編程能力。方向控制閥 測試裝置的靜態(tài)特性 二、各部分教學綱要 4 純彎曲時的正應(yīng)力 6 石磊 5分離和清糧裝置的功用、類型及特點。Engine 2 3 飼料加工廠的工藝設(shè)計 第五部分 專業(yè)基礎(chǔ)課程 2017.2 1 3 外力及其分類 對現(xiàn)代機床及發(fā)展有簡單了解。 1 素質(zhì)目標：通過本課程的學習，3噴槍的使用 生物物料的光

14、學特性（2學時） 噴油器的形式和噴霧特性， 促進學生提高分析和解決問題的能力。 （6）掌握平面連桿機構(gòu)、凸輪機構(gòu)、齒輪機構(gòu)、齒輪系、螺旋機構(gòu)等機械中常用機構(gòu)的類型、功用、運動特點、工作特性等基本知識，2 常用傳感器分類 塑性變形的機制；5 汽車清潔 電動刮水器與風窗玻璃洗滌器 GPS基本原理和方法 實驗課 第三部分 深刻理解與熟練電子技術(shù)在農(nóng)業(yè)測量和控制中的應(yīng)用，4學時分配表 本門課程的性質(zhì)、研究對象和任務(wù) 深刻理解與熟練掌握農(nóng)產(chǎn)品加工的尺寸減小，掌握構(gòu)件、運動副、約束、自由度、運動鏈及機構(gòu)等重要概念；小計 總計 8 掌握產(chǎn)品組合策略及形式產(chǎn)品策略。理想運算放大器及其分析依據(jù)， 并能提出減小誤

15、差的措施，齒輪各項評定指標的檢測 5.負載效應(yīng) 2 使用教材：馬云海.學時數(shù) 汽車配件經(jīng)營與管理.,出現(xiàn)了一系列以科技發(fā)展、新聞時事、環(huán)境保護、新能源開發(fā)、新材料高科技為載體考查學生科學素養(yǎng)的試題。,例如我國已啟動“嫦娥工程”探月計劃，擬于2007年前發(fā)射繞月飛行的探測衛(wèi)星-“嫦娥一號”。人類探月的重要目的之一是勘察、獲取地球上的蘊藏量很小而月球上卻極為豐富的核聚變?nèi)剂?“He-3”，已解決地球能源危機。已知“C-13”是指原子核內(nèi)含有6個質(zhì)子、7個中子的碳原子，則“He-3”所指的氦原子核內(nèi)（ ） A. 含有3個質(zhì)子、無中子 B含有2個質(zhì)子、1個中子 C含有1個質(zhì)子、2個中子 D含有3個中子

16、、無質(zhì)子,例“告別雅典, 期待北京”.在雅典奧運會上，中國崛起勢不可擋,以32枚金牌跨越歷史,進入“第一集團”。在奧運會的開幕式上都要舉行頗為隆重的“火炬接力”。火炬的可燃物是丁烷（），它燃燒時火苗高且亮，白天，在遠處也能清晰可見。下列關(guān)于丁烷敘述正確的是（）。 丁烷是由碳氫兩種元素組成的丁烷是由丁烷分子構(gòu)成的丁烷分子是由碳氫兩種元素組成的丁烷是由個碳原子和個氫原子組成的丁烷分子是由碳原子和氫原子構(gòu)成的 ,。試題貼近生活，考查學生解決實際問題的能力,例下列不能用廚房用品完成的是( ) A、鑒定雞蛋殼中是否含有碳酸鈣 B、去除熱水瓶中的水垢 C、檢驗自來水是否含有鹽酸 D、去除菜刀表面的鐵銹 例

17、社會上一些不法分子以銅、鋅合金（金黃色，俗稱黃 銅）假冒黃金進行詐騙活動。為了鑒別黃銅和黃金，以下 方法可行的是（） A、觀察顏色B、稱量質(zhì)量 C、加稀硫酸D、磁鐵吸引,3.探究性試題明顯增加，不僅出現(xiàn)在簡答題中，而且也出現(xiàn)在計算題中，通過此類題目考查學生的科學探究能力、實驗設(shè)計與評價能力、計算能力等。,例：年月，西漢北郊古墓中出土一青銅錘（一種酒具），表面附有綠色固體物質(zhì)，打開蓋子酒香撲鼻，內(nèi)盛有g(shù)青綠色液體，專家認定是多年前西漢美酒。這是我國考古界、釀酒界的一個重大發(fā)現(xiàn)。 如果讓你對出土的西漢美酒進行研究，你想探究的一個問題是： 上述報道引發(fā)了某?；瘜W興趣小組的關(guān)注，他們收集家中銅器表面的

18、綠色固體，進行探究。 提出問題：銅器表面的綠色固體物質(zhì)是由哪些元素組成的？ 猜想：查閱資料后，猜想綠色固體物質(zhì)可能是銅綠。 設(shè)計與實驗：,對試管內(nèi)的綠色固體加熱，至完全分解。觀察到裝置中綠色固體逐漸變成黑色，裝置中無水硫酸銅變成蘭色，裝置中澄清石灰水變渾濁。 取少量加熱后生成的黑色固體于試管中，加入稀硫酸。觀察到黑色固體逐漸溶解，溶液變成蘭色。 取少量上述蘭色溶液于試管中，浸入一根潔凈的鐵絲。觀察到鐵絲表面有紅色物質(zhì)析出。 實驗結(jié)論：綠色固體物質(zhì)中含有、 、 等元素。（提示裝置內(nèi)的空氣因素忽略不計） 表達與交流：上述中發(fā)生的化學方程式為如果將、兩裝置對調(diào)，行嗎？為什么？,例左圖是某化肥的標簽，請列